30094
6
1
Онлайн-обучение взрослых людей в нашей стране так долго не регулировалось государством, что превратилось в «Поле Чудес», на котором пасутся стада предприимчивых коучеров, гуру, тренеров личностного роста и прочих экспертов от различных отраслей «сакральных» знаний.
Но и после введения обязательного лицензирования частных учреждений дополнительного образования (ЧУДО – прекрасная аббревиатура, говорящая сама за себя) нет никаких гарантий, что, отдав деньги, вы получите то, на что рассчитывали.
В январе 2021 года в России наконец вступило в силу новое положение о лицензировании образовательной деятельности, согласно которому содержание дополнительных профессиональных программ должно учитывать профессиональные стандарты и квалификационные требования.
Нелегально извлекать прибыль с использованием мошеннических схем в сфере образования стало опасно, и жуликам от образования пришлось быть более осторожными и креативными в своих методах привлечения новых клиентов.
В частности, одним из основных признаков серьёзного подхода к обучению стала лицензия на образовательную деятельность. Процесс её получения достаточно долгий и затратный, зато лицензия дает существенное преимущество перед конкурентами: во-первых, на обучение в лицензионных школах допобразования можно привлечь маткапитал, во-вторых, документ о полученном образовании будет выглядеть более респектабельно в профессиональном сообществе.
Означает ли это, что все лицензированные школы допобразования, по аналогии с рекламой йогуртов, «одинаково полезны»? Конечно же, нет. Ведь положительные отзывы «слушателей» таких образовательных заведений давно уже стали ходовым товаром, который создают нанятые за деньги копирайтеры.
Нелегально извлекать прибыль с использованием мошеннических схем в сфере образования стало опасно, и жуликам от образования пришлось быть более осторожными и креативными в своих методах привлечения новых клиентов.
В частности, одним из основных признаков серьёзного подхода к обучению стала лицензия на образовательную деятельность. Процесс её получения достаточно долгий и затратный, зато лицензия дает существенное преимущество перед конкурентами: во-первых, на обучение в лицензионных школах допобразования можно привлечь маткапитал, во-вторых, документ о полученном образовании будет выглядеть более респектабельно в профессиональном сообществе.
Означает ли это, что все лицензированные школы допобразования, по аналогии с рекламой йогуртов, «одинаково полезны»? Конечно же, нет. Ведь положительные отзывы «слушателей» таких образовательных заведений давно уже стали ходовым товаром, который создают нанятые за деньги копирайтеры.
В итоге тем, кто решил получить дополнительное образование, точно так же, как тем, кто хотел бы получить качественные услуги в любой другой сфере – от туризма, до медицины, – остается полагаться только на собственную интуицию, опыт и здравый смысл.
Не так давно в отечественном медиапространстве разразился скандал из-за Ксении Собчак, благодаря которой в обиход быстро вошел термин «инфоцыгане». То есть те самые люди, что обещают натаскать вас на предмет «как заработать миллион», со словами: «Хотите так же? Я научу».
Можно сколько угодно не любить Собчак, но нельзя игнорировать явление, о котором она говорит. Даже если явление узаконено, имеет лицензию и знает толк в пиаре.
Как например «Челябинский институт психоанализа», который за пять лет, как указано на сайте организации, открыл филиалы в Москве, Екатеринбурге и Алма-Ате, имеет лицензию и предлагает всем желающим овладеть профессиями мастера бизнес-администрирования, гипнолога, графолога и даже перинатального психолога. При этом выпускникам выдают диплом по стандарту AHYP (Ассоциация психоаналитиков и гипнологов «Психодинамическая школа клинического гипноза»).
Не так давно в отечественном медиапространстве разразился скандал из-за Ксении Собчак, благодаря которой в обиход быстро вошел термин «инфоцыгане». То есть те самые люди, что обещают натаскать вас на предмет «как заработать миллион», со словами: «Хотите так же? Я научу».
Можно сколько угодно не любить Собчак, но нельзя игнорировать явление, о котором она говорит. Даже если явление узаконено, имеет лицензию и знает толк в пиаре.
Как например «Челябинский институт психоанализа», который за пять лет, как указано на сайте организации, открыл филиалы в Москве, Екатеринбурге и Алма-Ате, имеет лицензию и предлагает всем желающим овладеть профессиями мастера бизнес-администрирования, гипнолога, графолога и даже перинатального психолога. При этом выпускникам выдают диплом по стандарту AHYP (Ассоциация психоаналитиков и гипнологов «Психодинамическая школа клинического гипноза»).
Основателем и идейным вождём Института и Ассоциации является некто Александр Савченков – бывший священник, описывающий свое отношение к религии в собственных роликах достаточно игриво, с применением ненормативной лексики.
В том же ключе Савченков раздает советы своим ученикам и пациентам на личных страницах в социальных сетях, обещая, что каждый ученик «выйдет на новый уровень дохода» и окупит предлагаемую программу обучения за пять сеансов. Правда, при этом предлагают оплатить пакет из семи...
В том же ключе Савченков раздает советы своим ученикам и пациентам на личных страницах в социальных сетях, обещая, что каждый ученик «выйдет на новый уровень дохода» и окупит предлагаемую программу обучения за пять сеансов. Правда, при этом предлагают оплатить пакет из семи...
Источник:
Вишенка на торте: если изучить копии дипломов, опубликованные на персональной странице Ассоциации (за исключением диплома, выданного в 2008 году Уральским государственным университетом имени А. М. Горького, с присуждением квалификации «Философ»), то можно заметить, что выписаны эти документы той самой Ассоциацией, которую господин Савченков и возглавляет.
В частности, диплом преподавателя по специальности «Философия» и сертификат о посещении восьмичасовой конференции «Тенденции современной психотерапии» такой же автономной некоммерческой организации «Восточно-Европейского Института психоанализа» даже подписаны самим Савченковым. Вот так: сам в себя поверил – самому себе выдал диплом. Удобно.
Хотя, кто осудит? Сложно же сидеть у колодца и не напиться...
Соответствовал ли курс философии в госуниверситете, где учился господин Савченков, медицинскому или специальному психотерапевтическому образованию? Судя по набору изучаемых дисциплин, представленному на сайте вуза, очень маловероятно.
В частности, диплом преподавателя по специальности «Философия» и сертификат о посещении восьмичасовой конференции «Тенденции современной психотерапии» такой же автономной некоммерческой организации «Восточно-Европейского Института психоанализа» даже подписаны самим Савченковым. Вот так: сам в себя поверил – самому себе выдал диплом. Удобно.
Хотя, кто осудит? Сложно же сидеть у колодца и не напиться...
Соответствовал ли курс философии в госуниверситете, где учился господин Савченков, медицинскому или специальному психотерапевтическому образованию? Судя по набору изучаемых дисциплин, представленному на сайте вуза, очень маловероятно.
Но ведь в предложениях и Института, и Ассоциации, есть практически все фишки, которых ищут те, кто хочет стать высокооплачиваемыми и востребованными специалистами. Включая даже европейский диплом факультета практического образования Академии OEAEP (Прага), дающий право вести практику в странах ЕС. А перспектива зарабатывать после обучения больше своих наставников - один из самых мощных стимулов!
Вот и идут ученики, вот и несут свои денежки подобного рода «научным» сообществам и институтам, продающим курсы, тренинги, книги и другие «обучающие» материалы, не несущие никакой реальной ценности.
Создатели таких курсов – продавцы воздуха. Они раздувают хайп из ничего, создают прогрев аудитории на лжеуспехе и продают пустышку за деньги.
Вот и идут ученики, вот и несут свои денежки подобного рода «научным» сообществам и институтам, продающим курсы, тренинги, книги и другие «обучающие» материалы, не несущие никакой реальной ценности.
Создатели таких курсов – продавцы воздуха. Они раздувают хайп из ничего, создают прогрев аудитории на лжеуспехе и продают пустышку за деньги.
Партнёр юридической фирмы Clever’s Bright Вячеслав Миненко прокомментировал ситуацию, когда люди в поисках новых профессий, карьерного роста и быстрого образования, столкнулись с тем, что, заплатив, получили сомнительный результат:
«Клиенты подобных заведений сами, добровольно, будто загипнотизированные платят, не сильно перед этим озаботившись тем, что информацию о тех, кто представляет услуги в онлайн-образовании, следует искать не только на их сайтах или в отзывах. Необходимо проанализировать и деятельность, и сами персоны тех, кого вы выбираете в учителя. Обучение серьёзной профессии, а тем более построение на основе образования карьеры, может быть и возможно, но все-таки в проверенных временем вузах с проверенным временем педагогическим составом. Доказать, что клиенту была предоставлена услуга ненадлежащего качества, в данной ситуации крайне проблематично. Разве что с привлечением представителей Министерства образования РФ и назначением проверки».
Научный сотрудник института имени В. П. Сербского Алиса Коротина объясняет необъяснимое доверие к «инфоцыганам» желанием получить «волшебный рецепт» успеха, который позволит мгновенно разбогатеть и изменить себя:
«Люди хотят, как на Поле Чудес, – закопать пять золотых и чтобы наутро выросло золотое деревце. И теряют свои пять золотых. Приходится платить за свою безграмотность».
Остается добавить: знакомясь с учебными программами частных школ допобразования, хорошо бы помнить, что информация, лежащая на поверхности, иногда бывает тоже своеобразной фишкой. К сожалению, поставленной на зеро теми, кто на нее повёлся…
«Клиенты подобных заведений сами, добровольно, будто загипнотизированные платят, не сильно перед этим озаботившись тем, что информацию о тех, кто представляет услуги в онлайн-образовании, следует искать не только на их сайтах или в отзывах. Необходимо проанализировать и деятельность, и сами персоны тех, кого вы выбираете в учителя. Обучение серьёзной профессии, а тем более построение на основе образования карьеры, может быть и возможно, но все-таки в проверенных временем вузах с проверенным временем педагогическим составом. Доказать, что клиенту была предоставлена услуга ненадлежащего качества, в данной ситуации крайне проблематично. Разве что с привлечением представителей Министерства образования РФ и назначением проверки».
Научный сотрудник института имени В. П. Сербского Алиса Коротина объясняет необъяснимое доверие к «инфоцыганам» желанием получить «волшебный рецепт» успеха, который позволит мгновенно разбогатеть и изменить себя:
«Люди хотят, как на Поле Чудес, – закопать пять золотых и чтобы наутро выросло золотое деревце. И теряют свои пять золотых. Приходится платить за свою безграмотность».
Остается добавить: знакомясь с учебными программами частных школ допобразования, хорошо бы помнить, что информация, лежащая на поверхности, иногда бывает тоже своеобразной фишкой. К сожалению, поставленной на зеро теми, кто на нее повёлся…
Ссылки по теме:
- Кручу, верчу, тест сделать хочу: пассажиров Шереметьево тестировала на COVID фирма без лицензии
- «Поле чудес» закрывают и дают ему новую жизнь в формате «Наше Поле чудес»
- Компенсации за мошенничество планируют возложить на банки: что не так с этой инициативой
- Не AliExpress: мошенники разводят россиян невероятно низкими ценами на товары
- Япона-школа: как и чему учат маленьких жителей Страны восходящего солнца
Новости партнёров
реклама
Я понимаю, деньги вам нужны. Но нас это заипало, рельно.
А вы в курсе, сколько человек работают по специальности?
А вы сами институт журналистики за кончили или... ?
Вот так и живём. Вам заказали - вы выполнили заказ. Он нашел заказ и удовлетворил его. Чем он хуже вас?