"Убирайте раз намусорили"..."Не будем убирать"..."Мы дети и нам можно всё."...В соцсетях появилось видео конфликта педагога и ученицы краснодарской школы №14, произошедший седьмого октября. Ролик вызвал волну возмущения, как у родителей учеников, так и у обычных граждан. Было высказано множество эмоциональных слов с обеих сторон.
Посмотрели видео и в департаменте образования Краснодара. По факту случившегося сейчас идет педагогическое расследование. Что же случилось?! В чем причина конфликта между учениками и учителем?!
Выяснилось, что ученики сильно намусорили в школьном кабинете — разбросали бумагу и обвертки от конфет и печенья, оставили пустые бутылки. На просьбу учителя вернуться и навести порядок дети никак не отреагировали.
Учительница проходя мимо, сделала замечание и попросила убрать за собой. Разговор продолжился в кабинете 6 «В» класса. В ответ ученики стали грубить учителю и вести себя вызывающе. И спровоцировали своим хамством учителя на грубость.
Так, одна из учениц сказала: «Ты кто такая? Мы — дети, нам можно все!»
И в ответ слышно от учителя: "Вы кто такие? Вы сюда пришли, на халяву учитесь. Вы почему себя так ведете?, — кричит учитель на шестиклассников. — Я тебе набью морду, если будешь со мной так разговаривать!"
Вот она-очевидная грубость учителя. И теперь можно говорить, что "вот они какие училки. Они грубят и "геноцидят" наших деток. Житья не дают деточкам...
Только есть нюанс. Оказывается, что на видео, которое опубликовали в интернете, записана только вторая часть конфликта. А вот начала конфликта "почему-то" нет. А именно на нем были провокации.
Согласитесь ведь очень "странно", что учительница "вдруг" начала кричать, грозить и без всяких на то причин. Началось видео именно с этого. Где начало конфликта?! А уж как умеют провоцировать, для того чтобы взрослые сорвались на крик, вышли из равновесия. "ТЫ кто такая?!" Это школьница учительнице говорит. Наглость так и сквозит в этих словах. ""Мы дети и нам можно всё"...
Раньше такое возможно было?! Чтобы малолетки так хамили учителю?! И они уже все больше теряют эту грань. Так и заявляют "Нам можно все. Мыжедети"... Подобные детки все больше теряют берега в нормах поведения. И если не пресекать, то подобные провокации будут продолжаться. Да, учитель не должна была срываться на крик, постараться удержать себя в равновесии. Однако, и школяры устраивая подобные провокации, виноваты в произошедшем инциденте. И что было бы если бы подобное произошло во времена вашего детства?! Школяры намусорили в классе, а на просьбу учителя убрать, ответили бы: "Ты кто такая?! сама убирай."...Такого и в голову не могло прийти.
А потом удивляемся, что на улице малолетки хамят взрослым в ответ на любое замечание...
Источник:
- 13-летний старший брат подкармливал из шприца свою сестрёнку, которая жила в шкафу
- Бездомный воспитал найденную девочку
- Занятые родители не заметили, как их сын ослеп
- Подруги нашли у жительницы Урала исхудавшую малышку, которую мать прятала в шкафу
- 2-летняя Коко - самая маленькая скейтерша и сноубордистка
типа натравить службу соцопеки - проверьте семью ребенка X, ругается постоянно матом, хамит, возможно неблагополучная семья, отец-пьяница.
пару проверок и родители сами все поймут и ребенка научат хорошо себя вести :)
И за возможность учителя отказаться от ученика, но решение должен подтвердить совет класса из нейтральных учителей и родительского комитета. Фктически это суд на уровне класса.
По трудотерапии тоже согласен. В Японии по сей день ученики с младших классов убирают сами всю школу. Порядок вокруг = порядок в голове.
В Британии телесные наказания в государственных школах отменили аж в 1986 году. И с тех пор Бриташка пошла по п@зде.
В реальности дети - НЕ ВЗРОСЛЫЕ и не могут иметь такие же права. И, соответственно, не имеют таких же обязанностей. Детей НЕОБХОДИМО воспитывать. Они не являются зрелыми гражданами. Нет смысла привлекать полицию там, где можно просто дать право взрослым осуществлять "внесудебные меры наказания".
Намусорил - уборку оплатили родители, сорвал урок - стоимость урока по ценам репетиторов оплатили родители и т.д.