А если молодой специалист откажется - должен будет возместить все траты на обучение.
Госсовет Татарстана внёс в Госдуму законопроект о распределении студентов-бюджетников. Если инициатива пройдёт, выпускников будут направлять на обязательную 3-летнюю отработку по распределению. А куда именно их отправят - это определят комиссии ВУЗов по планам, которые будет предлагать правительство.
Если выпускника место распределения не устроит - значит пусть возмещает все затраты, которое понесло государство на его обучение.
Предполагается, что будут и те, кого рапределят по месту жительства в обязательном порядке: инвалиды I и II группы, имеющие родственников с инвалидностью, беременные и те, кого есть дети.
По словам чиновников из Татарстана: затраты на образование очень высокие, а выпускники часто не работают по полученной специальности.
Поэтому авторы законопроекта считают, что проверенный в советские времена подход, даст выпускникам необходимый опыт работы по специальности, «что в свою очередь будет способствовать кадровому обеспечению предприятий оборонно-промышленного комплекса и приоритетных отраслей экономики».
Теперь законопроект должна рассмотреть профильная комиссия Госдумы. Своё заключение она даст до 9 июня 2023 года.
Источник:
- В Госдуме предложили увеличить налог для богатых россиян
- Парламент Эстонии отказался сносить советский памятник в Таллине
- Больше никаких «coffee», «sale» и «shop»: депутаты решили запретить вывески на английском языке
- В Госдуме хотят запретить увольнять работников за редкие прогулы
- «У нас катастрофическая нехватка кадров»: Госсовет Татарстана намерен разрешить несовершеннолетним работать на вредных и опасных производствах
сам 2,5 года отработал по распределению, хоть чему-то научился
1) На IT факультетах 100% работают, начиная с 3 курса. Из них примерно 85-90% на "заводах", остальные фрилансеры. Предлагается им уволиться с работы, чтобы поехать по распределению на новую работу? Средние зарплаты в IT от 100 до 200 тысяч, стоимость обучения за 4 года примерно 500 тысяч (цена ноутбука или хорошего компа). Так-то образование в нашей стране стоит копейки. 500 тысяч это даже не пол новой машины, даже не четверть. Вы скажете, что в МГУ и ИТМО дороже, так там и зп больше 200.
Проблема, что не все умные и после окончания вуза многие идут на зп 20-30 тысяч или красить и стричь ногти (училась на физика, не понравилось, сложно, открыла салон педикюра на дому). А кому они тогда нужны, где они экономику поднять смогут? Нах они сдались где-то?
2) У нас в стране, к примеру, граждане Казахстана, Киргизии, Таджикистана имеют право обучаться бесплатно, жить в общаге и получать стипуху. У них те же права и возможности, что и у обычного студента. На некоторых факультетах их по 30%. Куда их распределят? Они вообще-то граждане другой страны, им пох.
3) В крупных вузах уже года три как есть показатель от минобра - количество студентов, обучающихся по целевому набору. Это обычный бюджетный набор, но студент должен отработать после вуза три года. Это и есть распределение о котором сейчас пошла речь. Депутаты выносят на голосование закон, по которому уже живут и учатся. Большие конторы, типа роскосмоса, заранее подыскивают очень умных студентов, заключают договор на целевое, платят им хорошую стипуху (в дополнение к обычной) и потом на три года его трудоустраивают.
Я скажу- с налогов. В том числе с моих налогов.
Я своим детям говорю: "Учитесь хорошо поступите на бюджетный", "На бюджетном самые умные учатся". А теперь выходит что не самые умные, а самые бедные. Да и государство возьмет налоги и на мои деньги выучит моих детей, а потом ещё их на счётчик поставит? Так что ли?
- А нужна ли вообще эта специальность? А нужно ли столько специалистов этой специальности?
2. Лет 10 назад из одного не самого бедного региона России отправили детей учиться в ВУЗ за счёт регионального бюджета. Ребята выучились, приехали отрабатывать, как было прописано в договоре, НО... Рабочих мест, по специальности, для них не нашлось.
Однозначно "за"!
Осталось только все остальное из СССР восстановить вместе с плановой экономикой.
"2. Чтобы из Краснодара в Норильск не отправили, надо соответствующую специальность выбирать. "
Это ерунда, есть профессии которые нужны везде. И есть люди которые будут распределять. Поэтому "что бы не отправили в Норильск" в наших условиях выразиться в "дай на лапу кому надо", а не в соответствующую специальность. К чему это приведет? На местах с нормальными условиями будут сидеть люди с волосатыми лапами, всякие представители диаспор и тд. А простой Ваня - поедет программистом на остров Диксон, там как раз вакансия образовалась.
"3. Если выпускник ВУЗа ничего, кроме как мусор выносить за пять лет не научился, значит, это его уровень. "
Или, что его ничему не научили, потому что он нафиг не нужен был молодой специалист на предприятии, а засунули его туда по распределению.
"Кто платит, тот и заказывает музыку."
Государство это не какой-то Петя работодатель, которого одна задача - получить прямую выгоду с работника. Петю вообще не волнует куда там пойдут молодые люди деньги зарабатывать в своей массе. У государства множество разносторонних интересов, в том числе и заинтересовать молодых людей получать образование и быть специалистом. А такая вот подневольная хрень с распределением - только оттолкнет.
Что касается рассуждений на конкретно эту тему - можно рассуждать либо отстранённо, либо здраво.
Объявление в нашей районной газате: "Требуются мастера по бурению нефтяных и газовых скважин. Выпускников С___кого индустриального института просьба не беспокоить."
Это позволит кардинально сократить число поступающих в ВУЗы!
Особенно по техническим специальностям!
Это ВАМ ЛИЧНО надо, чтобы школьник шёл учиться на инженера.
Это ВАМ ЛИЧНО нужны инженеры, а не ему.
Это ВЫ ЛИЧНО должны ему, чтобы он тратил деньги, время, силы на то, чтобы поступить в технический ВУЗ.
Это ВАШ ИНТЕРЕС в том, что заинтересовать молодого человека стать инженером.
Поэтому ВЫ ЛИЧНО ДОЛЖНЫ платить за всё это.
Ваша идея, которую вы ГОРЯЧО поддерживаете, абсолютно вредоносна для восполнения кадров. Придумана дураками, и одобряют её только дураки, с уровнем мышления уличной торговки -- пусть платить деньги! Но никак не государственного мышления, где деньги всего лишь инструмент, и которые государство должно и может печать в любом необходимом для экономики объёме.
1. В какой ещё стране можно отучиться за чужой счёт, а потом послать того, кто оплатил обучение на три буквы и без последствий? Назовите такую страну.
2. Зачем готовить инженера, который будет работать там, где он ЗАХОЧЕТ, а не там, где работодателю НАДО? А захочет молодой человек скорее всего рядом с мамкой, хоть продавцом-консультантом в строительном магазине, но рядом с мамкой. И стоит тратить деньги на подготовку такого "специалиста" ?
А какова Ваша идея? Подготовить хренову тучу инженеров из которых по специальности пойдёт работать, хорошо, если 5-я часть, т.к. на остальных просто рабочих мест не хватит. А Вам не кажется, что это слишком расточительно?
Вам нужен белый господин из Страны, который покажет как нужно делать?
Если работодателю НАДО, то это проблема работодателя, а не инженера! Инженер работает там, где ХОЧЕТ, а не там где НАДО работодателю.
И если работодатель НЕ МОЖЕТ сделать так, чтобы инженер ХОТЕЛ, то по всем законам рынка, такой работодатель ОБЯЗАН СДОХНУТЬ,
Или у нас уже крепостное право вернули?
И что проблема работодателя в том, что он ДОЖЕН сделать всё, потратить ЛЮБЫЕ деньги, чтобы иметь ВЕРОЯТНОСТЬ того, чтобы получить инженеров.
И в России сейчас нет другого пути, кроме как давать техническое образование вооще всем желающим, БЕЗ-ПЛАТНО! Без каких либо условий!
И верить, что хоть кто-нибудь ЗАХОЧЕТ!
А вот чтобы кто-нибудь захотел, это уже совсем другая история.
А идиотская инициатива ЗАПРЕЩАТЬ, приведёт вообще к полному краху.
Месяцев 5-6 вроде заняли поиски первого места работы... ибо сеялся в поисках работодателей по стажу работы "менее года".
Вот уж тогда и стал думать...
Уж лучше бы хоть куда то устроили по распределению.
Зато после первой работы, уже стало гораздо проще в поиске и уже больше я выбирал места работы из нескольких предложений.
В СССР все предприятия были государственными, поэтому государство могло направить выпускника ВУЗа на любое предприятие и его там обязаны были трудоустроить.
А сейчас государственными остались только больницы, и то не все, школы, предприятия оборонной промышленности, вот по сути и всё.
Весь гостиничный бизнес, общественное питание, торговля, 90% производственных предприятий - это частный бизнес, АО или ООО, без участия государства.
Кто и как заставит владельца предприятия принять к себе на работу выпускника ВУЗа и ещё платить ему зарплату?
Врачей и учителей трудоустроят, а вот большинством других специальностей будут большие проблемы.
1. Итальянский певец Пупо отказался быть жюри фестиваля «Дорога на Ялту»
2. Одним из критиков выступил 79-летний Аль Бано, некогда очень популярный у советских слушателей участник дуэта Ricchi e Poveri.
Подробнее на РБК:
https://www.rbc.ru/society/30/04/2023/644eaf3b9a7947e0e5b2ec14?from=from_main_8https://www.rbc.ru/society/30/04/2023/644eaf3b9a7947e0e5b2ec14?from=from_main_8
И да, я по распределению отработал, да, в заполярье.
Нет ничего более вредоносного чем эта инициатива.
Кем примут молодого специалиста сразу после ВУЗа? Инженером 2-й категории, и будут платить, как любому другому инженеру 2-й категории. Получит стаж и опыт работы по специальности, а дальше пусть сам решает...
А чтобы не оказаться там, где мало платят, головой надо думать, куда идти учиться, и выбирать надо не престижную специальность, а востребованную, и там, где платят.