10122
7
И не просто готовилась, но и опубликовала на эту тему сообщение на своей страничке в соцсетях. А еще сделала пару самодельных взрывных устройств, которые получились так себе. Расправу над учениками она решила отложить.
Идея взорвать лицей пришла в голову школьнице еще в мае. Она поделилась с нею со своим другом, после чего приятели взялись за изготовление бомбы.
Лицей, в котором училась девочка
В магазине подростки купили селитру, алюминиевую пудру и сахар. Из этого получилось два небольших взрывных устройства.
×
Испытания самодельных бомб не удалось - СВУ просто не взорвались. Школьница решила на время оставить эту затею. О том, что омская старшеклассница готовила теракт узнали после пермской трагедии, когда сотрудники правоохранительных органов стали шерстить находящиеся в открытом доступе записи на страницах соцсетей. Манифест о готовящейся расправе висел в аккаунте девочки аж с 25 мая. У девятиклассницы диагностировали психическое расстройство, однако в отношении нее все равно возбудили уголовное дело по статье о приготовлении к массовому убийству. 13-летнему другу девочки удалось избежать привлечения к уголовному наказанию из-за возраста. Кстати, после проведения обыска следов взрывчатых веществ ни дома, ни на месте испытания "бомб" не обнаружили. ФАН сообщает, что с 1 октября и до того времени, пока инцидент будет расследоваться, школьница останется на дистанционном обучении.
Реакция соцсетей
Обсудив эту историю, пользователи Сети задаются рядом вопросов.
Во-первых, почему о планах взорвать лицей узнали спустя три месяца, ведь пост школьницы висел на ее странице в открытом доступпе все это время?
Во-вторых, почему 13-летние дети освобождаются от ответственности за содеянное? И, наконец, сколько еще должно произойти колумбайнов, прежде чем полиция, школа и семья будут работать на предупреждение ситуации?
Во-первых, почему о планах взорвать лицей узнали спустя три месяца, ведь пост школьницы висел на ее странице в открытом доступпе все это время?
Во-вторых, почему 13-летние дети освобождаются от ответственности за содеянное? И, наконец, сколько еще должно произойти колумбайнов, прежде чем полиция, школа и семья будут работать на предупреждение ситуации?
Кто виноват и что делать?
Кто виноват и что делать?
Источник:
Ссылки по теме:
- В Москве 18-летняя студентка на пешеходном переходе сбила трех малолетних детей
- Жена омского депутата рассказала о съемках в порно, а тот признался в интимной близости со школьницей
- Полицейские начали проверку несанкционированного митинга, устроенного третьеклассниками
- Мальчика некому было отвести в школу, и он попросил об этом коллег отца
- "Таких убивать надо": "яжотец" решил отомстить за сына, нокаутировав 10-летнего ребенка
Новости партнёров
реклама
Ведь есть же умники, защищающие свободную куплю/продажу огнестрельного оружия!
Или ужесточат контроль за их оборотом? Приходишь за сахаром, а тебе без справки от психиатра не дают?
Переименуйте уже хоть, чтоли - в сайт "Фишки - сборник звездецов вокруг по стране", или "Фишки - разная жесть, желтая пресса и скандалы-интриги-расследования", а?
Раньше учитель в школе имел такой же авторитет, как командир в армии. Меня химичка пыталась метровой линейкой отлупить, даже попала один раз. Но я не был в обиде, ибо знал, что есть за что. И никому жаловаться не побежал. Да и весь класс тоже. Потому, что Учитель раньше звучало горду! А теперь это сфера услуг, где клиент всегда прав.
У на химик с 3-х метровой указкой ходил. Если дома узнавали, что получил от учителя, то, как правило, добавляли ещё, потом шли к учителю, и после разговора с ним, прилетала добавка.
И когда сосед за то, что я старую покрышку на дорогу под едущую машину выкатил, прописал мне пистюлей (мне лет 11-12 было), то я дома сказал, что с велика упал, чтобы там ещё не добавили.
Зато сразу было понятно, что такое хорошо, а что такое плохо.
Бл*я ну все ясно-понятно. Сейчас быстренько и отмажут! А такие вот утырки продолжат убивать и калечить, т.к им нет наказания и они это знают и очень даже пользуются этим.