101768
1
Тест основан на материале, который проходят в третьем классе школы. Сможете ли справиться с элементарными задачами по арифметике?
Источник:
Ссылки по теме:
- Школьница поставила мировой рекорд по счету в уме
- Тест на астигматизм: врач-окулист поделилась простым способом, помогающим определить дефект зрения
- Психологический тест по картинке: то, что первым бросается в глаза, рассказывает о человеке правду
- Математическая задачка о мухе, которую предлагалось решить советским школьникам
- Упоротость зашкаливает: логика и рядом не лежала
Новости партнёров
реклама
Мне, кстати, в жизни знание этих правил, по-моему ни разу не пригодилось
Тем не менее помню)
А некоторые с "вышками" изобретают велосипед и не могут делать действия, если рядом нарисовать "скобку".
Резюме: не увидел ни одного хоть немного сложного примера. Не понимаю, как человек старше 2 класса, может не пройти данный тест.
Знак "умножить" и "делить" при написании В СТРОКУ - РАВНОЗНАЧНЫ. То есть надо тупо делать по-порядку действия
Сука, а что, эти примеры кто-то старше 10 лет может НЕ РЕШИТЬ?!! Пипец стране.
Безмозглому неандертальцу хоть 100 дипломов "вышек" нарисуй - всё равно не правильно решит 2+2*2
но ежели 8:2(3-1),20:4(4+1) 12:6(6-3), то таки 2, 1 и 1
и, хотя, некоторые могут возопить в голосину, что тест, дескать, по арыфметиге, но запись таки алгебраическая (эту тему тут (или не тут) разбирали не так давно (или давно) на примере 6:2(2+1)...), так что, уважаемый аффтырь, или перезаписывай выражения, или перезаписывай ответы
ну, и матчасть не мешает повторить, да
А то, что по правилам математики знак "*" может отображаться ТОЧКОЙ, или не отображаться ВОВСЕ - это для кого в 3-4 классах было сказано???
топай баранов пасти, вумнег)
куда идти знаешь?)
И в чем тут подвох, если все просто как пять пальцев?
И для решения таких простых вариантов иногда грешу мысленеыми расчётами а ещё - складыванием на бумаге в столбик - чтобы мозги не заплыли.
Так-то сомнительный комплимент
Легко
Тест по ядерной физике, который не осилит каждый второй.
Тест по анатомии, который не осилит каждый второй.
А может необязательно знать всё обо всем на 100%? Мы гордимся тем, что знаем всё во всех областях на уровне 5-7 класса, но не знаем что-то одно на уровне гения. Нанимаем репетиторов и убиваем всё свободное время на те вещи, которые нам не дано понять и они не будут нужны, а то чем обожаем заниматься отодвигаем на другой план. Умаю условному Месси нет никакого дела до примеров по арифметике. Либо условному Гагарину для жизни было бы всё равно на каком тракторе переехали Анну Каренину.
P.S. Кто думает иначе - нуб. Но можете проверить себя, тупо вставив формулу =20/4*(4+1) в Excel.
Считается всё слева на право порядку.
В первую очередь считаются действия в скобках.