Наташа была в школе круглой отличницей. Когда пошла в 10-й класс, родители уехали в Германию, прихватив её с собой.
Наташа была в школе круглой отличницей. Когда пошла в 10-й класс, родители уехали в Германию, прихватив её с собой. В Германии пришлось идти в 8-й, но, изучив язык, она "перепрыгнула" в класс постарше и была обожаема всем классом, т.к. помогала безвозмездно всем по математике и английскому (там так не принято).
Летом классом отправились на экскурсию на военную базу Рамштайн (всё правильно, одна "м"!). Самолёты были красивые. Когда натовский спец в музее стал восхищаться достоинствами натовских пукалок, Наташа только улыбалась. Даже не насторожило вояку, когда девушка поправила его, что натовский патрон не 5,65, а 5,56 х 45 мм. Оговорился, бывает...
Вояка начал бодро рассказывать про устройство М4, подробно хвастаясь скорострельностью, точностью и качеством. И тут на крайнем стенде она увидела ЕГО! Скромно блестел маслом АК-74. О, трофей холодной войны.
И тут одноклассник подначил её: "Говорят, у русских, даже дети умеют с ним обращаться." "Это, наверное, муляж". Нет, заверил вояка, настоящий русский АК-74. Можно даже подержать в руках. Наташа взяла ЕГО в руки.
"Аз есьм "Альфа" и "Омега", также - СОБР и ОМОН, мной прикладом бьют с разбега, очень мощный мой патрон!"
Да, это был не тот АК, который они разбирали и собирали на НВП.
Приклад был отполирован солдатскими плечами. Курок отшлифован сотнями нажатий. Несмотря на демилитаризацию, ОН пах порохом. И что-то гремело внутри. Наташа подняла удивлённые голубые глаза на вояку: "Его неправильно собрали ?" Вояка усмехнулся. "Я лично его 3 минуты собирал" Наташа была вполне серьёзна: "16 секунд". Класс начал дружно ржать.
Нет, эта худая девочка с косичкой такая самоуверенная..... Вояка, отодвинул со стенда макеты патронов и усмехнулся: "Разбирай". Когда через 27 секунд "Калаш" был разложен, стало слышно, как шуршат мыши под потолком. О, за пружину скрепка зацепилась. Отцепляем... Ещё через 16 секунд "Калаш" молча лежал на стенде, блестя маслом. Собранный, довольный, улыбающийся.
Наверное, если бы в этот момент из-под пола вылез Ктулху и начал жрать школьников, сержант не выглядел бы настолько растерянным.
Когда Наташа спросила: "А где можно руки помыть?", сержант вздрогнул.
В полной тишине голос её прозвучал громовыми раскатами в бедной стриженой голове. Он растерянно ткнул в сторону выхода и пробормотал что-то невнятное. Тут вмешался одноклассник: "Она из СССР". Как будто это что-то меняло... Вояка чуть не заплакал. Откуда ему было знать, что у Наташи была "пятёрка" по НВП?
Источник:
- Когда хочется выглядеть старше: фотоитоги школьных выпускных 2024 года
- «Этой девочке надо лечить голову»: несовершеннолетняя жительница Первоуральска устроила «группен секс» с тремя подростками
- После ссоры с одноклассниками 14-летняя девочка пообещала убить директора, учителя и расстрелять мечеть
- В Перми школьница избивала сверстников прямо в ТЦ, а потом фальшиво извинялась в интернете
- Неадекватный мужчина ударил 9-летнюю школьницу в Люберцах и поплатился
он тебе и защитник, и источник уверенности, он тебе - ВСЕ в бою
вдруг осечка, утыкание, перекос - МОМЕНТАЛЬНО ВСЕ САМ ИСПРАВИШЬ
у М-16 все ГОРАЗДО печальнее
куда как более "нежная машинка"
.
знаешь, кто хотя бы полгода прожил с автоматом "в обнимку" - твой вопрос И В ГОЛОВУ НЕ ПРИДЕТ
или из 2 поврежденных собрать один - да
.
неправильно можно и газоотвод воткнуть, и с затвором накосячить - умельцев хватает
Зачем тебе в темноте разбирать-собирать автомат?
Зачем тебе в темноте разбирать-собирать автомат? - что бы пережидая артобстрел в темном подвале почистить автомат.
Тебе сколько лет? Если не секрет конечно.
2. Я не указываю вам кто вы, что вы знаете и своим ли вы занимаетесь делом. Т.е. не ухожу с темы обсуждения на обсуждение личных качеств собеседника. Чего и вам желаю.
3. Самое простое - пальчиками провернуть замыкатель газовой трубки вряд ли удасться (в 9 случаях из 10), только с пеналом. А теперь опишите мне ситуацию при ведении боевых действий - как это вы будете все раскладывать , разбирать и чистить. Еще раз : что сделает вам командир буде при ведении огневого боя вам придет в голову разобрать свое оружие?
4. Про соревнование в армии... Мы отлично научились проводить соревнования, замечательно ходим строем с громкими песнями. И марш-броски замечательные. Более того могли назубок рассказать - сколько стран в блоке НАТО. Только к боевой работе это имеет опосредственное отношение.
P.S. Из болота АКМ не доставал, из ручья доставал. И стрелял он сразу без чистки. И без утыканий. Замечательное оружие.
2. Мысли и суждения человека неотделимы от человека. Это не уход от темы, это более глубокое раскрытие вопроса.
3. У кого-то были раздроченные, у кого-то действительно сидели предельно туго. Если моё оружие перестало стрелять, и нет возможности замены - буду разбирать: какой толк от нестреляющего автомата? Если есть возможность, надо ей воспользоваться. Некоторые даже автомат в дрон кидают и выживают.
4. Именно про это я и сказал - с людьми вы работать не умеете. И даже что такое "слаживание подразделения" не представляете. И в бою это имеет огромное значение, судя по кадрам из зоны СВО.
4бис. В Советской/Российской Армии, которая выросла не на одной войне до сих пор разбирают автомат на скорость. Уверен, это не потому что это бесполезное занятие.
Подытожим. Вам ответили на ваш вопрос, довольно развёрнуто, привели примеры, доказательства, исторические примеры. Но вы остались при своём неправильном мнении. Продолжение беседы абсолютно бессмысленно, рекомендовано медикаментозное лечение.
-глава 4 38. "задержки в стрельбе и способы их устранения"
в большинстве случаев передернуть затвор и поменять магазин при износе частей или поломки-отправить в мастерскую.
и теперь снова вопрос: если надо осмотреть каждую деталь на предмет поломки или износа то:ЗАЧЕМ НУЖНА СКОРОСТНАЯ СБОРКА-РАЗБОРКА?
"пережидая артобстрел в темном подвале"
а что сразу не написать
"сидя в горящем танке решил по быстрому почистить"
АК применяли силы специальных операций в Лаоса и Комбодже естественно уже с боеприпасами изготовленными в США
Под орех
Хотя АК и был не новый, а сработанный.
Да, я в 3-м классе, еще до НВП, которое было с 6-го, неполную разборку и сборку делал за 30 секунд, отличники справлялись менее чем за 20, причем был чувак который это делал за 20 секунд в костюме хим защиты, зачем это было нужно не знаю, но было интересно )))
Но когда мне в руки в институте, на военной кафедре попал "нормальный" калаш, этот трюк у меня занял значительно больше времени, пружинки там все потуже затянуты и 10-и классница бы сильно удивилась сложности поставленной задачи )))
Разобрать-собрать Калаш,это проще простого. Вот затвор от Мосинки, разобрать-собрать попробуйте )) хотя в затворе том меньше десятка деталей.
И закралась мысль у меня: - а смогу ли я его разобрать и собрать? Ведь с того момента, когда мои руки сжимали его приклад прошло почти 40 лет...
И вот я медленно (спешить-то мне не куда) выбил пенал, выбрал шомпол. Снял крышку, выбрал затворную пружину ...
А всё таки механическая память существует...
И через 40 лет руки помнят что, куда, как ...
Это как езда на велосипеде
А разборка сборка не полная - 30 сек. Это если на отлично
"- Помню, учили как муравейник пустить на корм. Если набрать прилично так муравьев - и подсушить у костра - получается что-то типа мясной (протеиновой) муки длительного хранения. Слегка перетереть, добавить немного воды - и можно жарить как котлеты. Вкус необычный, ближе всего по вкусу напоминает запеченную рыбу, сбрызнутую лимоном. Пары котлет хватит чтобы натурально наесться.
- На кого это ты учился? На коммандос?
- Хуже. Нас готовили в пионеры, так что из черепа коммандоса мы бы сделали скворечник."
Более того, у меня ребенок учил немецкий в школе и ездил в Германию в языковой лагерь несколько лет подряд. Фрицы в июне еще учатся, и идея как раз такая, что занятия сводятся к тому, что они тоже ходят в школу вместе с немецкими детьми и, типа, вливаются в среду. Так вот наши шли на класс выше, то есть, например, наш седьмой шел в немецкий восьмой, но, при этом, наши там всех немцев конкретно тянули по всем предметам. Хотя Висбаден, куда они ездили, - совсем не бедный городок, да и школа была из приличных.
Устроился работать в Датскую компанию. с одним кКоллегой были в командировке в прибалтике,
так же зашли в военный музей, где я разобрал-собрал АК, не за 16 секунд конечно, но сам факт.
Сказал Датчину, что в СССР все дети это могли.
Он в ах.уе еще лет 10 рассказывал всем западным партнёрам, что с русскими не надо ссориться, даже с детьми.
Главный офис у меня был в Дании, работал дома.
Отвечаю: не благоговею перед Данией и Датчанами. Благоговею перед хорошей зарплатой и непыльной работой,
которая позволяет мне кормить мою семью.
У меня по НВП тоже "5" была за меткость. В первый же урок по стрельбе побил 10-летний рекорд школы. Грамоту не дали, но препод отметил на всякий случай. Потом на полигоне ВЧ опять инструктора ошарашил. "Ты где так стрелять научился?"
Но я ведь никому не сказал, что меня дед постоянно в тир водил на ярмарку.
У меня проще было, на НВП военрук странно косился, когда показал как заталкиваются патроны в рожок АК, после проверили на время. Он тоже не знал, что как то отец принес и дал мне играть пустой рожок от АК, а гильз я после раздобыл, постоянно набивал и разряжал.