Владислав Бохан от лица чиновника партии Единая Россия разослал по школам Воронежа предложение поучаствовать в патриотической акции. Несколько школ согласились.
Пранкер Бохан решил показать, насколько педагоги готовы выполнять даже самые тупые распоряжения, если они исходят от вышестоящего начальства или представителей правящей партии. Бохан с помощью нейросети составил положение, которое затем разослал по воронежским школам.
Для убедительности пранкер добавил фото, которое нашёл в соцсетях (на снимке несколько человек в шапочках из фольги сидят у московского метро), сообщив, что московские учителя уже провели такой флешмоб.
Через неделю воронежские учителя отчитались о проведении акции. Пранкер сообщает, что таких откликнувшихся оказалось немало. Среди нескольких школ-активистов оказался Бобровский образовательный центр им. Гордеева, преподаватели которого даже записали видео в тех самых шапочках из фольги.
Лица некоторых учителей говорят сами за себя.
Источник:
Преподаватели также показали процесс изготовления шапочек из фольги.
Среди активистов, как утверждает пранкер, были и учителя из Нововоронежской СОШ №1, МКОУ "Колодезянская СОШ" и других учебных заведений.
Сейчас над доверчивыми педагогами потешаются в соцсетях, а пранкер, устроивший эту акцию, уверен, что сделал доброе дело: показал, насколько зашоренными могут быть педагоги, когда сверху спускают даже самые абсурдные директивы.
В воронежских школах инцидент не комментируют.
Источник:
- Глава МОК и президент Еврокомиссии помолились "святому Вовану и Лексусу", чтобы в России не состоялись Игры дружбы
- Итальянский ресторан разыграл звезду «Офиса», повторив легендарный пранк из сериала
- «Больше я с пожилыми людьми так общаться не буду»: в Москве задержали блогера за оскорбления пенсионерок
- В Самаре задержали парня, который "ради смеха" ходил в ТЦ с пистолетом
- СМИ: пранкер Эдвард Бил мог выдумать историю с ампутацией ноги, чтобы выйти из спецприёмника
Я бы даже сказал - невыносимо трудно.
Да и инициативы от нашей думы иногда такие исходят, что этот пранкер смотрится неправдоподобно слабенько.
Даже зная, что это явная лажа, они не могут идти против якобы официального распоряжения.
А тут уже собрались припи$дки, которые учителей в дебилы записали.
Не так давно наших студентов ультимативно обязали 100% вступить в ряды одной из молодёжных организаций, причем инициатива шла не от последнего лица администрации правительства нашей области. А классные руководители и администрация должны были все это контролировать и вести. И тут мы возмутились и проигнорировали это распоряжение. Просто потому, что нечего из людей стало делать. Пока все на своих местах, хотя могло аукнуться по-всякому.
Моя двоюродная сестра работает в школе. Там некогда не то что разбираться в приказах, а нормально в туалет сходить.
В данной ситуации непонятна позиция администрации школы. Ответственность за политику конкретной образовательной организации несёт директор/зам. директора по УВР, а не сами по себе "забитые, бесправные учителя". Тем более, что одно дело- повестись и провести мероприятие, другое- отчитаться о проделанном с серьезным лицом.
Только давайте не про школьную бюрократию, про это я знаю.
Есть вещи, которые обязательны к выполнению, и это все понимают, хотя напрягает сильно. Но они прописаны в документах, например, в Уставе, Правилах внутреннего распорядка и должностных обязанностях. Все остальное носит рекомендательный характер. И если администрация заинтересована в исполнении "остального", то должна провести работу по ее принятию членами педагогического коллектива. Да, кто-то в ходе противостояния может и "огрести", всякое случается, но тут уже надо профсоюз подключать, тогда и администрации достанется. Здесь, как говорится, у кого ... нервы крепче. Так что на всех есть свои методы воздействия.
Думать -надо.
Впрочем это ни в коем разе не издевательство над учителями, а именно акцент на уровне раболепия в отрасли. Pravednik84 выше по ветке комментов четко подметил - не придумали еще такого пранка, который был бы унизительнее, чем инициативы руководства.
Наверняка это те недоделки, которые в школе по три раза в одном классе сидели и с тех пор учителей ненавидят.
Вот представьте, что завтра её разведут мошенники.
Вы станете её презирать за то, что она дала себя обмануть?
Только, пожалуйста, ответьте честно, это важно.
Вы можете сказать - пусть уходят, если не нравится.
Хорошо, они уйдут, кто будет учить ваших детей?
Дети же есть у вас?
Общество глубоко больно.
Неблагодарное дело- быть руководителем образовательной организации.
Основной массе ваще всё до лампочки. Но пока не вижу признаков узколобого стёба над педагогами - все понимают реальную подоплеку этого явления. Думаю, уместно будет сказать, что вы не правы.
Речь не о разводе мошенниками, речь о том, что учителя позволяют своему начальству вытирать о себя ноги. Причем идут на должностные преступления по их просьбе, т.е. становятся соучастниками.
Такие ситуации бывают вынужденными, им можно посочувствовать, но никто таких людей не уважает. Более того, т.к. учитель является примером для подражания - то и учат они тому же самому, т.е. полному отсутствию самоуважения.
"Хорошо, они уйдут, кто будет учить ваших детей?" А зачем мне, чтобы моих детей учили полному отсутствию самоуважения и принципам "кто сильнее, тот и прав" и "я начальник -ты дурак"?
Ничего плохого в обслуге нет, но учитель должен быть УЧИТЕЛЕМ, а не обслугой.
2. Правильно я вас понял - ваших детей вообще ничему учить не надо, вы сами научите их драться и обращаться с ножом, дабы отстоять свою честь, да и хватит с них?
Вы с Кавказа, что ли?
Маму вы выгоните на мороз, если её разведут.
Что-то такое я сразу и подозревал, когда вы присоединились к травле несчастных людей.
Продолжать диалог не имею желания, брезгую.
Как бабки у подъезда - часть картины, но не главная сюжетная линия.
По последнему утверждению - не без этого, но не малая часть из них извлекает из этого неплохую прибыль.
"Правильно я вас понял - ваших детей вообще ничему учить не надо" Вы неправильно поняли, но это неудивительно, потому что см.ниже. Учителя этих школ (про другие не скажу, но знаю что нормальные есть) не способны научить ничему полезному, разве что по недоразумению.
А мне нужны нормальные учителя в нормальных школах. Такие тоже есть, но их как ни печально очень мало.
"Я понял."
Я тоже понял. Вы дурак - хотя бы потому что общаетесь не с собеседником, а со своими мыслями. И если вы еще кого-то учите - то лучше бы не учили. Зря только народные деньги тратите.
С таким уровнем мышления... Ну вот курьер - востребованная профессия. И думать не надо. И денег много. И на воздухе. Сплошные плюсы. Задумайтесь.
Повторю - общество тяжело больно, если объектом насмешек выбираются школьные учителя.
Учитель - человек с непререкаемым авторитетом, в первую очередь. Иначе ваше драгоценное чадо (ну ладно не ваше, моё чадо) просто не станет его слушать.
Не будет оно слушать и того, кто заведомо беднее большинства родителей.
Авторитет же отсутствует не из-за того, что учителя такие, а из-за родителей, подобных вам. Это когда сыночка матом кроет педагога, педагог даёт леща, а потом в школу прилетает папа на тачке в три годовых зарплаты учителя и выбивает ему зубы.
Откуда в таких условиях возьмётся авторитет?
Тут писала женщина из ВУЗа. Она знает, что учитель забит, замучен и зажат тоннами инструкций, бюрократией и прочим ненужным бредом.
В таких условиях не до проверки приказов.
Я не педагог, денег мне хватает даже на то, чтобы дети учились дома, но они ходят в школу, самую обыкновенную, не частную. Там замечательные учителя, повезло ещё и с родителями. В провинции люди помягче.
А если вы считаете, что работа курьера это то, что нужно - не имею ничего против, если вы внушите своим детям мысль, что в школе их не научат ничему, что достаточно уметь считать деньги за доставленный заказ и правильно пользоваться телескопической дубинкой. Судя по всему, такое будущее для ваших потомков вы считаете вполне себе оптимальным.
Дураком вас не назову. Полагаю, что человек вы неглупый, только напрочь лишённый морали.
Даже завидую немного - таким гораздо легче живётся, это факт.
С чего это у него должен быть непререкаемый авторитет, особенно если он даже элементарной логической связи сделать не может, а при первом же возражении переходит на личности?
То, что вы описали - это "необходимые" (в кавычках, потому что потому что не соблюдаются и учителями в первую очередь) требования к учителю, а не "быть УЧИТЕЛЕМ". Авторитет, в частности, не появляется по приказу свыше, его надо заслужить. И безропотное подчинение безмозглым приказам никак этому не способствует, о чем я пытался вам сообщить. И хамство с переходом на личности, свойственное только безграмотному быдлу и учителям, с вашей стороны было вполне ожидаемым.
"Там замечательные учителя, повезло ещё и с родителями" Вот спросите их, наденут ли они шапочки из фольги. Серьезно. Нормальные - не наденут. И дело не в провинции, в Москве еще и в труд.инспекцию настучат, администрации мало не покажется.
"что в школе их не научат ничему" В школе, в которой учителя носят шапочки из фольги - не научат. Научат в лучше случае прыгнуть с моста по приказу директора.
Недавно один колледж провел исследование - только 4% его студентов вообще помнят программу 6-го класса. Это говорит о том, как же учат в школах. Никак, в целом. И учителя - часть этого процесса. Именно часть. Но важная.
"только напрочь лишённый морали." Под моей аморальностью вы понимаете конечно же отсутствие сочувствия к данным учителям.
Разберем ситуацию. Реальную, если что. Имеется ученик с проблемами, скажем в арифметике. На уровне 5-го класса. Чтобы не портить отчетности, ему не ставят двойки, родители довольны, а между тем он доходит до 11-класса и тут... выясняется, что ничего из школьного естественнонаучного курса он не понял, потому там все строится на пропорциях, т.е. той самой арифметике. Но оценки-то у него хорошие! И собирается он финансисты, хотя банальную дробь сложить не может... Откуда ему знать, что он неуч, что ему надо стараться?
Вот так вот учитель ломает жизнь ребенку. Вот так учитель совершает должностное преступление, завышая оценку (подлог) и совершая растрату государственных средств! И такое сплошь и рядом. Считаете моральным сочувствовать такому? А я считаю, что такого надо гнать ссаными тряпками. Вместе с завучем и директором, которые его покрывали. Надеюсь, с вашими детьми такого не случиться, но вы бы проверяли хоть иногда их знания...
То, что вы пытаетесь выдать желаемое за действительное - ровно то, в чём вы обвинили меня.
А на личности я перешёл по простой и ясной причине - вы показали, что презираете представителей одной из важнейших профессий. Тех людей, без которых вы вряд ли умели бы хотя бы читать.
Вопрос авторитета - комплексный, конечно, и основная вина на Минобре, но тот факт, что некоторые родители относятся к учителям так же, как к приходящей уборщице, имеет место быть.
Похоже, что вы и сами не раз устраивали скандалы учителям, верно?
Не случиТСЯ. Школа нужна хотя бы для того, чтобы уметь писать.
Да, ситуация, описанная вами, тоже, наверное, имеет место быть, но не является сверхраспространённой. Во всяком случае я никогда о таком не слышал.
А причина в том же - в низведении учителя до обслуги. Зачем ему стараться и учить вашего сына, если вы (условно), всё равно придёте бить ему морду? Учителю поскорее бы отбыть часы среди неуправляемых малолеток, которые при первом же сложном вопросе впадают в истерику (а на них не то что руку, голос поднимать нельзя, по причине того самого папы (мамы-дедушки-бабушки), да и пойти домой, дальше делать работу - проверять тетради и так далее. И всё это в среднем за сорок тысяч.
Если у вас по умолчанию нет уважения к учителю, то и дети ваши никогда не станут его уважать. А если они со школы не приучатся к субординации, то во взрослом возрасте их ждёт масса неприятностей. Это, если хотите, практическая сторона отсутствия морали, которое вы демонстрируете.
Знания своих детей я не только проверяю, я их совершенствую в меру сил и свободного времени.
Наденут ли шапочки из фольги в нашей школе? Не знаю. Возможно, что наденут, потому что за невыполнение распоряжения могут получить по голове.
Кардинальное различие между мной и вами в том, что вы полагаете, будто все вокруг вам обязаны (боюсь, и детей так же воспитываете), а я - человек старорежимный, так сказать (хотя, возможно, не сильно старше вас), и внося свой вклад в благо общества не требую, чтобы за мной носили мантию, а моих детей почитали, как цесаревичей.
Когда они вырастут, я не смогу быть рядом всё время, чтобы бить морды тем, кого мои дети оскорбят в силу того, что в своё время не были приучены к реальной оценке себя и своего места в мире.
Вы советуете мне проверять уровень познаний моих детей. Почему же вы сами запустили ситуацию настолько, что ваш сын доучился до одиннадцатого класса с такими проблемами? Нет двоек - нет проблем?
Но это совершенно безответственное отношение к ребёнку, вам не кажется?
Ну и если, скажем, ребёнок приходит домой и рассказывает, как весело стебался над педагогом, а дома ему за это не прописывают ремня - пиши пропало. Ничему этот ребёнок не научится, кроме бычки и такого вот издевательства.
Главная проблема в отсутствии ясного целеполагания и в переводе всех областей жизни в денежное измерение.
Россия - страна парадоксов.
С одной стороны, изо всех утюгов говорят о недостатке квалифицированных рабочих, с другой - обучение в ПТУ стоит приличных денег, которых в провинции зачастую нет.
С одной стороны говорим о необходимости прорыва, с другой - низводим учителя до уровня мыши.
Но это вина верхов, а что же внизу?
А внизу люди возмущаются беспределом школьников и бесправием педагогов, а через десять минут эти же люди превращаются в свиней и радостно ржут над тем, как развели этих самых педагогов.
Внимание, вопрос - могут ли такие свиньи научить своих детей уважать взрослых в общем и учителя в частности?
Ответ очевиден.
Ну, значит второй вариант, вот и все.
"вы показали, что презираете представителей одной из важнейших профессий" Вот еще одно свидетельство вашего уровня образования - вы не умеете понимать прочитанное. Я говорил не о профессии, а о конкретных людях, которых надо из этой профессии гнать с волчьим билетом.
"что некоторые родители относятся к учителям так же, как к приходящей уборщице" Это, внезапно, тоже проблема мин.образа - арбитраж и зашита своих кадров.
Впрочем, проблема настолько комплексная, что обсуждать ее в данных бессмысленно.
Просто для примера либо "учитель тоже человек и может ошибаться", либо "учитель всегда прав и у него безусловный авторитет". Оба одновременно очевидно невозможны в наших условиях.
Мне ближе первый вариант, как соответствующий действительности. Второй вариант был бы возможен в условиях царской России, когда преподаватель гимназии был уровнем профессора сегодняшнего элитного ВУЗа.
"Если у вас по умолчанию нет уважения к учителю" Да, но это проблема учителя. Если его уважать не за что (за запись в трудовой книжке никто не уважает), то и уважать никто не будет. Даже если я буду изображать уважение из всех щелей.
"Возможно, что наденут,"
Могу только повторить - никто не уважает тех, кто не уважает сам себя. Если у педагога нет самоуважения - значит он плохой педагог.
" Почему же вы сами запустили ситуацию настолько,"ваших преподавателей, которые давали вам образование надо гнать туда же, куда и этих с шапочками. Я нигде не говорил, что ситуация про моих детей, и то, что вы не можете представить себе другие источники информации, кроме личного опыта - целиком их вина. Высшее образование (у вас же не несколько средних?) - это прежде всего умение работать с источниками.
Взята она, если что, из рассказа педагога, у которого стаж больше, чем мне лет:
https://dzen.ru/a/YLprHgcWVns1JnG1https://dzen.ru/a/YLprHgcWVns1JnG1
И, на всякий случай, к конкретно этому педагогу я испытываю искренне уважение.
Больше вопросов нет, как и желания пачкаться, общаясь с вами.
Всего хорошего)
И вам не хворать.
Свиньи, который радуются издевательствам над педагогами, будут вам аплодировать и ставить плюсы, а я в такие игры, тем более со свиньями, не играю.
Теперь точно всё.
Я же говорю - вы не умеете понимать прочитанное и измеряете все исключительно через призму собственного опыта.
Я пишу внятно и понятно - человека, который сам себя не уважает, не уважает никто. Это такой же факт, как существование законов гравитации и совершенно не зависит от вашего и моего мнения на тему.
Все ваши тезисы на тему высокого предназначения "учителя" и важности образования только усугубляют сказанное мною, а никак не опровергают. Вы сами фактически утверждаете, что такие люди учить не должны, не я (хотя я вами согласен в этой части).
"Теперь точно всё." Знаете, есть такой анекдот. Про тех кто прощается, но не уходит.
"Hey, teachers, live the kids alone!" Теперь жопой на Вечный огонь садятся.
Суку блогерскую на пищеблок на месяц. Посуду мыть.
Учителей щемят все кому не лень.
Учителям и так тяжело приходится, они, по сути, люди совершенно бесправные, а тут еще и "Чудак на букву М" над ними "потешается". Пошел бы лучше в ВУЗ педагогический отучился и попробовал поработать учителем в сельской школе. Да еще и пожил бы на их зарплату.
Вообще слово "Пранкер" у меня устойчиво ассоциируется со словом "Отброс", особенно в данном случае.
Тонны тетрадей каждый день на проверку. Неадекватные родители, названивающие день и ночь (им же удобно, они же думают, что ДЗ только для детей, а проверяют его роботы и личной жизни у учителя нет). Каждую неделю новые "опупительные" директивы сверху. Каждый день очередной разбор полетов по случаю "Х ударил учителя, а учителя уволили за ответку". В школах наркота и всякая хрень, а кто виноват? Учитель.
Детишки мигрантов в каждом классе устраивают разборки, по-русски не говорят и не хотят. Есть "илитка", которая учителям хамит и не учится нифига (а з/п-премия учителя сильно зависит от успеваемости класса). Текучка на местах (особенно в Московских школах). И еще море всего.
В сельской школе к этому смело добавляется нищенская з/п и постоянные переработки.
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Классический пример подмены понятий и назначения виноватого. Создаётся впечатление, что именно этот пранкер виноват, что эти люди бесправные. А не государство, которое и довело учителей до этого состояния.
- Марьиванна, если все будут прыгать, то и вы будете прыгать..
--------------
Как-то иронично у Вас всё... Почему будто? Если такое отношение - то это не будто, а так и есть. И это отношение не проблема учителей, а ибецилов в Минобразования, что учителя их так воспринимают. Оценка профессионалов со стороны, тем более ненамеренная оценка - это самая объективная оценка. Это правда.
Тут недавно пост был, про то как губернатор своим указанием за один день закрыл юридические лица диаспор.
99% комментаторов восхитились и одобрили, даже не задумываясь, а может ли вообще губернатор юр лица закрывать? А существует ли вообще в природе юр лицо - Таджикиская/цыганская и тд диаспора???
.
Так что зашуганные учителя в шапочках из фольги - не удивляет.
используйте слова из родного языка:
блогер - х..есос
пранкер - х..есос
12 июл в 12:08
Госорганизация
Запись удалена
Когда придурок-ученик в классе издевается над учителем - все тут возмущаются, а вот
когда блогхер - тут ввсе хвалят урода, мол "показал уровень образования".
Надо высчитать ущерб (за потраченное время) да и взыскать с белорусского придурка
в 10-кратном размере!