194890
3
В детстве мы все зубрили таблицу умножения. Похоже, что зря зубрили... Вот вам доказательство того, что 2x2=5
Что и требовалось доказать!
Источник:
Ссылки по теме:
- 15 кадров, доказывающих, что понедельник добрым не бывает
- 15 доказательств, что "матрица" реальна как никогда
- 16 доказательств того, что мир никогда не перестанет нас удивлять
- Российская академия наук выпустила меморандум о лженаучности астрологии
- 26 убедительных доказательств того, что современное искусство может удивить человечество
реклама
Вот они, жертвы егэ. Автор! Когда ты от квадрата переходишь к подкоренному выражению, значит ты применяешь математическую операцию извлечение квадратного корня. А по математическим законам - квадратный корень из квадрата равен не просто подкоренному выражению, а МОДУЛЮ подкоренного выражения.
То есть 4-9/2 = 5-9/2 .
А у тебя не получилось тождественного преобразования, и в результате ты получил ошибку 0,5 = - 0,5.
В школу тебе надо, в школу!
(4-9/2)^2=(5-9/2)^2 - Чтобы УБРАТЬ СТЕПЕНЬ В ЛЕВОЙ ЧАСТИ её нужно РАЗДЕЛИТЬ на (4-9/2) !!! НО... тогда и правую часть нужно делить на те же самые (4-9/2) !!!
Таковы правила математики !!!
Нельзя просто взять и убрать скобки и степень и справа... и слева...
Но если возвести их в квадрат, то будут равны.
Так что нельзя просто так взять и убрать возведение в квадрат.
Лень вникать но это так поверьте!
4 х 0 = 5x 0
4 = 5
Нельзя делить правую и левую часть уравнения на разные числа, это непреложное правило математики. А автор делит правую на 0,5 (5-9/2=0,5), а левую на -0,5. Таким образом он теряет знак. Вот и получается что -0,5=0,5.
это 2/2 * 5/2 * 9/2
Вообще, весь бред до последней формулы предпоследнего слайда - нафик не нужен.
(4-9/2)^2 = (5-9/2)^2
Далее - убираем квадраты:
4-9/2 = 5-9/2
Ну и вывод:
4 = 5
А в чём подвох?
4-9/2 = -1/2
5-9/2 = 1/2
Т.е. из того, что
(-1/2)^2 = (1/2)^2
Делается вывод, что:
-1/2 = 1/2
За такие ошибки - например, программистов увольняют...