7276
1
С призывом вернуть советское образование выступил декан факультета мировой политики МГУ Андрей Сидоров
В ходе обсуждения вопроса о переписывании Западом истории Второй мировой войны речь зашла о недостатках современного российского образования и его зависимости от Запада в трактовке отдельных вопросов истории.
В качестве выхода из сложившейся ситуации, прозвучало предложение прекратить реформы образования и вернуться к советской школе. «Надо возвратиться к советской школе. Пока еще профессура старая советская жива [необходимо] вернуться к системе советской школы», — сказал Сидоров.
Напомним, принципы всеобщего бесплатного образования были сформированы еще до революции — в 1903 году в программе Российской социал-демократической рабочей партии и активно начали претворяться в жизнь с момента создания Советского государства.
Вобрав в себя все лучшие традиции классической русской школы и новые прогрессивные педагогические идеи, за годы существования СССР бесплатное советское образование стало не только массовым, но и одним из лучших в мире.
Отметим, по данным ООН на 2019 год Россия занимает 33 место в мире по уровню образования. В июне 2019 года Счетная палата РФ заявила, что за годы оптимизации образования в России число сельских школ сократилось вдвое, а городских — на четверть.
В качестве выхода из сложившейся ситуации, прозвучало предложение прекратить реформы образования и вернуться к советской школе. «Надо возвратиться к советской школе. Пока еще профессура старая советская жива [необходимо] вернуться к системе советской школы», — сказал Сидоров.
Напомним, принципы всеобщего бесплатного образования были сформированы еще до революции — в 1903 году в программе Российской социал-демократической рабочей партии и активно начали претворяться в жизнь с момента создания Советского государства.
Вобрав в себя все лучшие традиции классической русской школы и новые прогрессивные педагогические идеи, за годы существования СССР бесплатное советское образование стало не только массовым, но и одним из лучших в мире.
Отметим, по данным ООН на 2019 год Россия занимает 33 место в мире по уровню образования. В июне 2019 года Счетная палата РФ заявила, что за годы оптимизации образования в России число сельских школ сократилось вдвое, а городских — на четверть.
Источник:
Ссылки по теме:
- Как в СССР боролись с вирусами и побеждали эпидемии
- В России снова изменится система школьных оценок
- Власти хотят сделать ЕГЭ и ОГЭ индивидуальными
- Если бы чиновников так проверяли, как учеников на ЕГЭ
- Сын начальника отдела образования во время ЕГЭ выходил из аудитории 14 раз
реклама
В РФ система школьного образования не только бесплатна, но и обязательна. Если ты не хочешь получать школьное образование тебя поймают и дадут его бесплатно и принудительно. Российская система школьного образования значительно превосходит американскую систему.
Декан МГУ говорит о стандартах обучения (единая программа для всей страны, без вариативной части, с едиными учебниками) и методике преподнесения информации. Часть РЕАЛЬНЫХ учителей с ним согласны, часть не согласны.
Со своей стороны полагаю, что вариативной части в школьном образовании быть не должно. И учебники (все) должны быть стандартизированы. Если кому-то хочется что-бы его дети изучали иврит или высшую математику в программе физмата или учились по другому учебнику истории - добро пожаловать на факультативы.
Существенно наше образование текущее не отличается от СССР, и очень далеко от того, что в Европе и США. Далеко не значит хуже, а значит устроено по другому.
Так же как медицина, которая была лучшей в мире, но при этом продолжительность жизни в СССР была ниже чем в других странах. Продолжительность жизни это самый главный показатель, и если он низкий, то остальные бессмысленны.
В образовании наоборот, высокий средний уровень сам по себе ничего не дает. Тут наоборот важны индивидуальности и чтобы каждый был специалистом в своей области. А не человек с широким кругозором.
Сейчас такие меры никто не применяет. Считается, что 2 из-за поведения быть не может. А второгодников во всех школах стараются не допускать и завышают им оценки, лишь бы статистику не портить.
Власти нужно тупое и покорное население, а быть умным и образованным - это должно стать привилегией избранных. Остальные - работать за гроши и молиться в церкви, зря что-ли их сотнями строят?
Тупо сервис, вы приняли. Не приняли? ваши проблемы.
И да, выдать лицензию на отстрел "яжематерей"....
А уже все остальное.
А отстрел думаю не нужен после самоизоляции. Ооочень многие родители поняли, что их дети далеко не вундеркинды и паиньки.
Даже если захотят, это уже будет что-то другое. В одну реку дважды не войти.
Что касается школьников, то при правильном подходе, это никого напрягать не будет. Правильный подход - это не политинформации по 4часа в день, а комплекс: школа, кружки, секции, и воспитание между делом. Самое сложное - это побороть психологию потребления.
Нет, конечно, полит информация была 10минут перед 1-м уроком по понедельникам. А вот комсомольские собрания по 6часов я застал, один отчётный доклад 4часа.
Начни что-то менять, так наши функционеры постараются лоб расшибить, чтобы угодить начальству (не свой лоб конечно).
Чтобы вернуть советскую систему образрвания, надо вернуть советское государство. В условиях России вернуть советскую систему образования невозможно. Максимум можно вернуть учебники. Но и это - многим на мозоль наступить.
И если уж возвращать, но не откатываться на 30лет назад, а взять лучшее из советской системы и из опыта проведения ЕГЭ.
Я не считаю ЕГЭ источником зла. Источник зла - это падение уровня образования, в первую очередь в педагогических учебных заведениях. Не с ЕГЭ надо начинать, а с поднятия пристижа профессии учителя. А для этого нужна ПОЛИТИЧЕСКАЯ воля. Почему политическая? Приведу цитаты двух господ:
Фурсенко, быший министр образования: "Главная задача современного образования - воспитать образцового потребителя".
Не строителя, покорителя, исследователя, как в СССР, а потребителя.
Г.Греф, банкир: "Главная беда России в том, что ей, в наследство от СССР, досталось слишком много грамотных людей".
Не нужны этому государству грамотные люди, и нужны не будут, по крайней мере в большом количестве. Пока страной управляют не специалисты, а "эффективные" менеджеры с активами за рубежом, никто ничего делать не будет.
Я понимаю там новые задачи, новые подходы... но это всё корректируется.
В англоязычных странах никто в обычных школах никакие иностранные языки не учит и уж тем более не сдает их в обязательном порядке.
Следующий аспект: выучить английский и итальянский языки для француза намного проще. С английским очень много общей лексики, ну а итальянский это вообще язык одной языковой группы. Это все равно что мы бы учили польский и болгарский языки.
Высшая математика появляется только в последних классах и в виде азов. Ее цель не столько сделать всех выдающемся математиками, сколько научить мыслить, если вы не знали, то логика как наука идет рука об руку с математикой. А сокращение специальных предметов приведет только к росту невежественности населения. И так появляются люди не знающие что вокруг чего вращается: Земля вокруг Солнца или Солнце вокруг Земли.
У советской системы были недостатки, были особенности. И к слову образование далеко не всегда было полностью бесплатным. В том виде в котором мы все знаем и помним советское образование, оно окончательно сложилось при Брежневе. Всеобщее бесплатное среднее образование, общедоступное начальное профессиональное и бесплатное на конкурсной основе высшее - это то достижение от которого нельзя никак отказываться.
Советская (и до недавнего времени российская) школа была рассчитана на среднего ученика, американская - на самого тупого (правда есть частные школы рассчитанные на детей по смышленей). Какая система лучше вопрос дискуссионный.
Сейчас идет процесс разделения школьного образования по специализациям думаете это для улучшения образованности? Нет - это для удешевления.
Если вам не хочется чтобы ваши дети получили максимальный кругозор, то это ваше дело, а мне хочется чтобы мои получили дилетантские, в хорошем смысле этого слова, по всему спектру. Для чего? Да для того, чтобы иметь целостную картину мира.
Почему то вы упустили ПТУ как систему среднего специального образования.