Гостья из будущего

На закате Советского Союза вышел мини сериал, ставший хитом. Приключения мальчика из двадцатого века в будущем. Приключения гостьи из будущего в двадцатом веке. Но то, что сорок лет назад приковало нас к экранам сейчас заставит разве-что печально улыбнуться. Можно ли переснять фильм в современных реалиях? Я попытаюсь написать здесь возможный сценарий. Возражения приветствуются.
Итак, Год 1930. Коля Герасимов ученик шестого класса 123-ей Московской школы. Он пионер и ровесник Революции. Однажды в подвале заброшенного дома Коля обнаруживает – нет, не машину с пультом из кубика Рубика. В подвале Коля обнаруживает портал, ведущий на девяносто лет вперед – в Москву 2020 года. Ближайший аналог – "Окно в Париж" (фильм 1993 года). Рядом с порталом написано расписание – в настоящий момент у Коли есть час, чтобы взглянуть на будущее и вернуться. В следующий раз окно откроется через месяц.

Что увидит Советский пионер из Сталинских тридцатых в двадцать первом веке? Поверженный Союз? Звериный оскал капитализма? Ну, если бы он у нас пожил подольше – может быть. Но за неполный час Коля Герасимов успеет увидеть то, что он в общем-то и ожидал. Изобилие и победивший Коммунизм. Так уж получилось, что выходной портал расположен в подсобке гипермаркета "лента", да еще и время такое, что покупателей мало. Вот и увидел Коля бесконечные полки, ломящиеся ассортиментом и изобилием. И немногочисленных посетителей, которые зашли на "склад" и загружают себе тележки, из расчета на неделю. Покупатели выходят из магазина через автоматические кассы

Мальчик видит, как люди прокатывают товар через сканер штрих-кодов. Видит, как прикладывают карточки к считывателю. Да только что он может понять, если нет никакого аналога технологии? Точно, что нет продавщицы, которая бы принимала засаленные купюры, расправляла их пересчитывала и выдавала сдачу. Никто за людьми не следит ни возле стеллажей, ни около входа. Мы то с вами знаем, что и камеры по всюду развешены и охранник у дверей дежурит. А Коля его не заметил. Или не понял, что это охранник. Дальше мальчик возвращается в свое время, а следом за ним через портал пробегает Алиса Селезнева. По какому поводу? Да по любому! Мало-ли, что занесло любопытного подростка в подсобку! Главное, что проход захлопнулся и теперь девочке из двадцать первого века предстоит месяц выживать в Сталинском СССР

Вообще-то задача нетривиальная даже для взрослого – месяц выживать в чужой стране, без денег и документов. Коля Герасимов в этом деле не сильно поможет. Среднестатистическому подростку родители не разрешат даже котенка с улицы притащить, не то, что чужого ребенка. Поэтому Алисе придется открыться всему Колиному классу уже в первой серии и попросить помощи.
"Вообще-то я из будущего", это самое.
А вот всем классом вместе ребята проблему решат. По закону больших чисел найдется среди пионеров какая-нибудь Юля Грибкова, у которой папы нет а мама уехала в командировку на месяц.

Дальше нужно показать и рассказать, как живет Юля, что считалось нормальными жилищными условиями среди пионеров тридцатых. Допустим квартира, в прошлом – купеческая, ныне коммунальная на четыре семьи. Есть холодная вода и электричество, есть ванна с дровяным титаном. На кухне плита дровяная, либо примус, бензиновый или керосиновый. Холодильник – наверное один на квартиру. Полки поделены. Отопление – ладно, пусть события происходят летом, как и в оригинальном фильме. Юлина мама уехала на месяц, то ли работать, то ли устраивать личную жизнь, то ли и то и другое по совместительству. На пионерке остался шестилетний братик, которого по утрам надо отводить в садик. Обстановка в коммуналке – ну, конечно не по Зощенко, но и не как на Советских плакатах. В общем постараться показать тогдашний быт реалистично и пусть подростков двадцать первого века шокирует обыденность показанной обстановки.

Принимать душ каждый вечер Юлю научит именно Алиса. Пусть девочкам даже придется визжать, моясь под холодным душем. Кстати, потребуется тонкая режиссёрская работа, чтоб не получилось детской порнографии – сейчас и визг за стенкой и девочку, завернутую в полотенце от шеи до лодыжек могут объявить порнографией.
Итак, в течение месяца ребята из 6-б класса 123-ей Московской школы занимаются каким-то своим делом, а Алиса является частью этой стаи, глядя на происходящее глазами современного школьника. Чем занимаются подростки? Ну, дружно что-то расследуют, кому-то помогают. Скажем, в фильме "кортик" ребята искали сокровища, спрятанные царским офицером – помещиком. А в повести "Тимур и его команда" – впрочем все, дочитавшие до этого места помнят, чем занимался Тимур со своей командой. По ходу ребятам предстоит получить помощь от искренних, идейных коммунистов. Разоблачить парочку замаскированных врагов Советской власти. Наставить на путь истинный нескольких сомневающихся мещан. Точнее это Советские пионеры встретят идейных коммунистов, сомневающихся мещан и замаскированных врагов. Алиса увидит
"Люди как люди. Любят деньги, но ведь это всегда было... Человечество любит деньги, из чего бы те ни были сделаны, из кожи ли, из бумаги ли, из бронзы или золота. Ну, легкомысленны... ну, что ж... обыкновенные люди... в общем, напоминают прежних... квартирный вопрос только испортил их..."
Мастер и Маргарита, М. Булгаков, слова произнесены Воландом.
Конечно, Алиса не сама такая умная. Она всего лишь обычный подросток из двадцать первого века. (в отличие от главной героини из оригинального фильма восьмидесятых). Просто у нее есть то, о чем девочка не говорит никому – связь с Родиной. Да, проход в будущее закрыт. Но раз в день на пол часа преграда истончается и телефон Селезневой ловит сеть. Девочка провалилась в прошлое, имея в кармане не только телефон, но и зарядное устройство к нему. А розетка в комнате у Юли Грибковой есть.

За пол часа в день Алиса одна мало что могла бы нагуглить. Особенно через телефон. Но она не одна. Френдов у Алисы больше, чем у Юли Грибковой и Коли Герасимова вместе взятых. Да я и сам бы зафрендил настоящую Алису Селезневу, которая еще и образ косплеит. А Алиса настоящая. Игорь Селезнев, 1980-го года рождения к своим 27-и годам профессором не стал и ксенобиологом тоже. Но дочку Алисой назвал именно в честь героини фильма. И вела себя девочка всю жизнь, как героиня Кира Булычева – такая же отбитая на голову.
Итак: "Ребята! Вы мне не поверите, но я провалилась в прошлое. Прямо, точно, как в фильме. Я и сейчас там! Связь есть, но неустойчивая. Ребята, мне помощь нужна. Информацией…"
Большая часть экранного времени сериала будет посвящена именно приключениям двух групп подростков. Одна – пионеры 1930-ых. Они бегают по улицам, взаимодействуют со взрослыми, ищут приключений и находят их. Образцов полно, хотя бы в старых Советских лентах. Вторая группа – наши современники. Они незримо следят за приключениями первой группы глазами Алисы и коллективным разумом продумывают наиболее оптимальное поведение для нее же. Проблема в том, что юные зрители должны ассоциировать себя именно с членами второй группы. А представлена эта вторая группа только сообщениями в мессенджере. Тут я прошу помощи у читателей фишек. Как сделать группу наших современников более живой? Заменить переписку видеоконференциями в зуме? Добавить интерьеры квартир? Ввести какие-то реальные приключения? Ну, хотя-бы как в школе объясняют учителям месячное отсутствие шестиклассницы на уроках? Или как успокаивают ее родителей?
Ну и финал. Напомню оригинальный фильм: "Алиса, а ты слышала обо мне там у себя в будущем?"

Эту сцену нужно сохранить, хоть и переосмыслить. В новом фильме она станет предпоследней. Итак
-Алиса, может быть ты у себя в будущем слышала что-нибудь обо мне? Может я стал рабочим-ударником? Или отважным покорителем Севера?
-Нельзя же! Эффект бабочки.
-Я вам расскажу то, что можно. Не обижайтесь, но кое о чем промолчу. Но врать не буду.
КОЛЯ! Ты же мечтаешь стать полярным лётчиком? Станешь, но не полярным а военным. Империалисты не захотят просто так расстаться с властью. Они построят огромные бомбардировщики, чтобы бомбить мирные города. А ты будешь встречать эти бомбардировщики в воздухе. Тебя назовут "Сталинским соколом".
СЕРЕЖА! Ты завидуешь коммунистам – подпольщикам? Так для тебя тоже найдется место на той войне. Тебя закинут глубоко на вражескую территорию. Будешь там агитировать рабочих. Забастовки, стачки, саботаж, прокламации, вот это все. Начинай хорошо учить язык той страны, в которую хочешь быть заброшенным.
НАЗАР! К тебе это тоже относится. Ты тоже будешь подпольщиком.
ЛЕНА! Ты ведь учительницей хочешь стать. Станешь! Простой учительницей, простых начальных классов. Тем не менее тебя запомнят.
НАТАША, а ты станешь врачом хирургом, как твоя мама. Будешь спасать жизни людей.
ФИМА! Ты последний, чье будущее мне известно. Ты пойдешь на завод и пройдешь весь путь от простого рабочего до директора.
Ну все, мне пора. Алиса разворачивается и через открытое окно уходит в свой мир.
Финальная сцена. Трагичная потому, что правдивая.
Человейник на окраине Москвы. Квартира Селезневых. У Алисы там своя комната, со столом и кучей ящиков, полок и антресолей.

Девочка возвращается домой и открывает компьютер. Папка "путешествие в прошлое", в ней шесть файлов – биографий. Одну за другой мы сравниваем реальные человеческие истории с обещаниями гостьи из будущего.
Коля: Снятый на телефон цветной портрет сменяется черно-белой фотографией молодого летчика. Стал Сталинским соколом, защищал Московское небо от фашистских стервятников. За многочисленные подвиги ПОСМЕРТНО присвоено звание Героя Советского Союза.
Сергей! И с фотографии смотрит серьезный студент. В 1942-ом году Партия забросила его на оккупированную территорию Украины, дабы организовывать партизанское движение. Фашисты быстро вычислили начинающего подпольщика, поймали, и после допросов торжественно казнили на площади.
А выдал Сергея фашистам его бывший одноклассник Назар, ставший полицаем. После возвращения Красной Армии в 1944-ом Назар сбежал в лес и скрывался там аж до 1946-го года. Потом был пойман и после справедливого суда повешен на той же площади, что и Сергей. Время расставило все по своим местам. В 2020 году героем на Киевщине почитают не Сергея а Назара. Даже улицу переименовали в его честь на столетие со дня рождения.
Лена закончила педагогический институт в 1940-ом году и была распределена в одну из школ города Ленинграда. Там она сразу получила целый класс первоклашек. Первого сентября 1941-го года она встретила своих октябрят и дружно повела их уже во второй класс. Никто не собирался сдавать Ленинград, эвакуации не было. В Сентябре. А в декабре была. Молодая учительница Лена покидала осажденный город организованно, вместе со школой. Ночь. Мороз. Занесенная снегом равнина замерзшего Ладожского Озера. По Дороге Жизни одна за другой, не зажигая фар едет вереница полуторок. В кузове у каждой полтора десятка ослабленных голодом детей, закутанных во все теплое так, что едва могут пошевелиться. Вместе с детьми в кузове сидит один взрослый сопровождающий