31800
5
Судя по всему, в США родители так же помогают отпрыскам с "домашкой", как и у нас. Иногда задания могут поставить в тупик даже взрослых. Тереза Хоппер зависла над решением одной задачки на логику и попросила помощи "зала".
Тереза Хоппер, мама второклашки, не смогла помочь ребенку с решением логической задачи и в закрытой группе "Фейсбука" попросила подписчиков подкинуть идей.
Вот та самая задача на логику: у девочки Карлы есть три фишки по 100 единиц, 17 по десять и 16 по одной единице. Вопрос, сможет ли Карла составить из этих фишек два одинаковых трёхзначных числа и сможет ли справиться с заданием, использовав все фишки.
×
Оказалось, что и другие родители впали в ступор. Среди присутствующих оказался даже профессор математики в университете, который заявил, что понял условие лучше, если была бы какая-то диаграмма. Другие пользователи решили, что этих детишек явно готовят к программе покорения космоса.
Впрочем, нашлись и те, кто попытались решить задачу и даже нарисовали свой способ для наглядности. Сама Тереза призналась, что ей потребовалось время, чтобы все-таки "добить" эту заковыристую головоломку, правда, она не уверена в правильности ответа.
Итак, Тереза считает, что девочка из задачки сможет справиться с обоими заданиями. Для первого пункта ей подойдут числа 111, 222 и так далее — нужно просто разделить фишки на две равные части. А ответом второго пункта станет 243. Чтобы получить это число, нужно взять две фишки по 100 единиц, четыре фишки по десять единиц и три фишки по единице. Тоже самое число можно получить, если взять одну фишку на 100 единиц, 13 фишек по 10 единиц и 13 фишек по единице.
А как считаете вы, уважаемые фишкяне, задача решена корректно?
Итак, Тереза считает, что девочка из задачки сможет справиться с обоими заданиями. Для первого пункта ей подойдут числа 111, 222 и так далее — нужно просто разделить фишки на две равные части. А ответом второго пункта станет 243. Чтобы получить это число, нужно взять две фишки по 100 единиц, четыре фишки по десять единиц и три фишки по единице. Тоже самое число можно получить, если взять одну фишку на 100 единиц, 13 фишек по 10 единиц и 13 фишек по единице.
А как считаете вы, уважаемые фишкяне, задача решена корректно?
Источник:
Ссылки по теме:
- Головоломки СССР в картинках: советские загадки на логику, которые могут решить только 7% людей
- Задача для дошкольников, которая способна сбить с толку взрослых
- Мужская логика - бессмысленная и беспощадная?
- Можете ли вы решить головоломку начала 20 века?
- Одна задача — два подхода
Новости партнёров
реклама
Общая сумма фишек 486, 486/3=162. это 100х1 фишку, 10х6 фишек и 1х2 фишки. Первая пачка. Вторая- 100х1ф, 10х6ф и 1х2ф. Третяя пачка 100х1ф, 10х5ф, 1х12 фишек. Всё, Карл!!! Классика Задорнова. Решал минуты 3. Тут печатал дольше.
В задаче 2 числа, это фэйл 8)
"...три фишки по 100 единиц, 17 по десять и 16 по одной единице..."
(3+17+16):2=18
О как! Даже фишки пилить на части не надо!
Даже не надо складывать все фишки.
Итак. 3 фишки по 100. В одну колонку кладем одну фишку, в другую две. Чтобы уравновесить, докладываем в первую 10 фишек по 10.
Остается 7 фишек. В первую 3, во вторую 4. Чтобы уравновесить, в первую докладываем 10 фишек по 1.
Остается 6 фишек по 1, которые легко делятся между двумя колонками.
Так вот был поражен, когда столкнулся с тем, что, например, преобразование 1/5 = 0,5 даже уже не считается грубой ошибкой. Да, там большей частью все бесплатно и не только для немцев, но, блин, нельзя же до такой степени... Говорит, что если хочешь купить немецкий автомобиль, то бери прямо сейчас, пока текущее поколение молодых специалистов не дошло до производства.
Тут ни так как у нас, что у тебя расписанные семестры. Нет чёткого времени обучения в 4 или 5 лет. Ты ходишь на факультатив. То есть есть обязательные, а другие ты выбираешь сам и записываешься по мере свободных мест в группе. можешь взять в семестр 5 групп, можешь 3.
В старшей школе таже самая история.
Они изначально идут уже по некой направленности, плюс уже "внутри" сам выбираешь что тебе больше интересно.