1184
2
Каждый год, когда наступает пора сдачи ЕГЭ и экзаменов, среди родителей начинается паника. Еще неизвестно, кто больше волнуется: они или их чада, которым предстоит все это пройти. Порой родителям кажется, что плохая оценка на экзамене или плохой результат ЕГЭ – это конец, что закроет их детям путь к намеченной цели. Только они забывают, что цели для своих детей чаще всего наметили именно они, родители, а у детей, возможно, совсем иные жизненные планы.
Всем родителям хочется, чтобы их дети избрали надежную специальность: врач, инженер, бухгалтер и т.п. – люди, которые твердо стоят на земле и всегда смогут заработать на жизнь. А если у вашего ребенка есть талант художника, музыканта или спортсмена? Так ли важны для них отличные оценки по математике, физике или химии?
Часто дети боятся не столько плохих оценок, сколько того, что разочаруют своих родителей. Но если ребенку не дается математика, должны ли родители любить его меньше? Иногда дети думают, что если они не будут самыми умными, самыми успешными, то родители не будут их любить. Так возникают комплексы, которые потом преследуют взрослых людей в течение всей их жизни.
Часто дети боятся не столько плохих оценок, сколько того, что разочаруют своих родителей. Но если ребенку не дается математика, должны ли родители любить его меньше? Иногда дети думают, что если они не будут самыми умными, самыми успешными, то родители не будут их любить. Так возникают комплексы, которые потом преследуют взрослых людей в течение всей их жизни.
Поддержите своих детей в этот сложный период! Дайте им почувствовать, что вы будете любить их, даже если они плохо сдадут экзамен или напишут ЕГЭ, даже если им не удастся поступить в этом году туда, куда вы (именно вы, а не они!) хотели!
Любовь родителей к нам, даже если мы не добились больших успехов в жизни, - это та основа, на которой держится наша уверенность в себе, наша самооценка. Не стесняйтесь проявлять любовь к своим детям, чтобы они видели в вас не строгого судью и надсмотрщика, а человека, который будет любить их при любых обстоятельствах. Нам всем этого так не хватает…
Любовь родителей к нам, даже если мы не добились больших успехов в жизни, - это та основа, на которой держится наша уверенность в себе, наша самооценка. Не стесняйтесь проявлять любовь к своим детям, чтобы они видели в вас не строгого судью и надсмотрщика, а человека, который будет любить их при любых обстоятельствах. Нам всем этого так не хватает…
Источник:
Ссылки по теме:
- Вот как выглядят пуленепробиваемые укрытия, которые принялись устанавливать в некоторых школах США
- #Вместепротивтравли: что делать, если ребёнка травят сверстники?
- Бизнес-мышление с детства: 5 простых способов, которые позволят вам вырастить предпринимателя
- Свершилось! Теперь в этой африканской школе появились настоящие компьютеры
- 13 -летняя девочка расстреляла одноклассников из пневматического пистолета
Но когда придет пора сдавать предметы к ЕГЭ я со своего ленивого свинёнка не слезу - будет работать исключительно на 5-ки. До этого несколько лет еще, но я ему объяснил и предупредил. Уж лучше он в этот важнейший год в музыкалке будет еле шевелиться или дзюдо пропускать (всё одно не спортсмен, это уже ясно).
Т.е. гуманитариям точные и естественные науки не нужны? А детям с талантом к математике, физике, биологии, химии не нужны русский язык, литература, история и т.д.? Ребенок должен получить разностороннее образование. Школьная программа рассчитана не на вундеркинда. Обычный ребенок вполне способен усвоить и литературу, и историю, и математику, и физику, и химию с биологией в пределах школьной программы. Даже если он занимается боксом. Для этого нужно только упорство и усердие, которые и должны выработать родители в ребенке. В жизни это очень пригодиться, т.к. не всегда возможно заниматься только тем, что нравится.
Пустые фразы ради лайков.
Как музыкант знаю-и сейчас,и раньше хорошие оценки по общеобразовательным предметам,в том числе и по математике-очень важны.В музыкальные училища/колледжи сейчас берут только при условии приличного результата по ОГЭ.
Почему?
Потому что обучение музыке предполагает развитое логическое мышление,память и способность заставить себя раз за разом повторять одно и то же(да,другого пути для выучивания нотного текста нет.Вот вы представляете себе балерину,которая посмотрела описание танца,кивнула и пошла на сцену танцевать?Правильно,это невозможно.Вот и в музыке так).
А как ребёнок научится всему этому,если мама его жалела и разрешала не учить часть школьных предметов?Правильно,никак.Что я и наблюдаю,работая в приёмной комиссии.
Дети приходят с хорошими музыкальными данными.Но...они со второго-третьего раза понимают суть заданий,они не способны сконцентрироваться даже на 10 минут,не помнят,о чём спрашивали пять минут назад...
И у всех мам ответ:-да это ему не нужно будет,да тут я решила,что пусть отдохнёт,да в школе так сложно...
Отдохнули?Уступайте место тем,кого мамы напрягали.
Лишних знаний нет.
Как-то так.
(шепотом) Возможно. Я свидетель... Немного не хватает беглости пальцев, но, блин, заглянет в текст и играет............
Но чтобы этому научиться нужно закончить музыкальное учебное заведение.
А там все экзаменационные программы играются наизусть.
И,возвращаясь к "просмотрел и сыграл".Это возможно в редчайших случаях,когда музыкант от природы эйдетик.
А так...Если Мацуеву,например,показать НЕЗНАКОМЫЙ СОВСЕМ нотный текст,он не сыграет сразу,он месяц будет работать,учить наизусть.То,чему ты был свидетелем-это опыт,наработанный годами,когда переиграно всё.
И музыканту показанная партия знакома.
Но чтобы этого добиться,нужно с детства пахать.
В том числе и слухачам-шаровикам.
Но это отдельный разговор.
У нас на курсе самая способная девочка,абсолютница,вылетела на второй год,потому что не занималась и дальше на одних способностях не тянула.
И ведь ваш эйдетик не отменяет того,что и остальным музыкантам,и ему нужны развитые на всех предметах мозги и таки права?
ЗЫ пора пинать эйдетика. Фа диез третьей октавы на флейте ждееет.
А напрягать нужно ещё как,причём в реальности это касается любой профессии.
"Только знания и умения-это то,что никто никогда не отнимет.
У меня нет связей,денег,возможностей и желания тянуть вас на себе всю жизнь.
Поэтому только знания и навыки смогут вас обеспечить"
Приблизительно так я каждый день говорю сыновьям.И заставляю,заставляю...
Но это работает.
У меня чуть другая текстовка... для моего эйдетика: ты еще не решила, куда-как-зачем-почему. А пока не решила - занимайся тем, чтобы у тебя был ВЫБОР, чем заниматься дальше. И не пытаться догнать уходящий поезд.
К музыке талант есть, да. Но не ее это. Технику схватывает легко, а вот душу вкладывать - не получается. То ли не дано, то ли лень.
Эммм, не хочу вас разочаровывать, но для художника и музыканта знание математике ооочень нужно. Для художника еще неплохо бы разбираться в физике, биологии и истории, для музыканта - в физике... Ну и иностранные языки - обязом.
Я его клевала, конечно, конкретно.
НО. Мы не занимались с репетиторами.
Он сам. Сам готовился, сам сдавал.
Не гимназия. Простая школа.
Математика проф и физика. Поступил на бюджет в НОВГУ на ПГС.
Заканчивает 1 курс, со стипендией (без троек), но сидел 3 месяца перед поступлением зубрил физику с 8 класса, оптику учил по интернету......
Ева ! сколько у вас детей и какого возраста , что вы так учите родителей жизни ?
Но, почему то всегда орала за "двойки", хотя "2х2=4" я знал, а 2-ки, по "советской системе", мне ставили, в основном, за поведение...
"А если у вашего ребенка есть талант художника, музыканта или спортсмена? Так ли важны для них отличные оценки по математике, физике или химии?"
Художнику учиться не надо? Музыканту? Спортсмену?