82197
19
Не первый день под впечатлением от знакомства с одной московской школой. Прогулявшись по ней, испытала шок – таких школ в жизни не видела! Причем, школа эта - не для богатых деток, а для всех подряд, кто живет в районе. О том, что увидела – мой рассказ под катом. Посмотрите картинки – и обсудим.
Итак, лицей. Находится он в Северо-западном округе Москвы, на Карамышевской набережной. Это район Хорошево-Мневники. Район – самый обычный, не из элитных, и народ тут живет тоже обычный. Лицей, о котором пойдет речь, был образован из нескольких районных школ, и именно его было решено включить в программу «Школа новых технологий». И понеслось…
Что же меня поразило?
Что же меня поразило?
Первые три этажа – вроде как обычные. Но не тут то было! Яркие стены, полки с книгами, интерактивный футбол – чего тут только нет!
Ребята из начальной школы могут гонять виртуальный мяч, а те, кто постарше – этажом выше – изучать планеты солнечной системы. Для этого надо просто наступить ногой на изображение планеты…
Вспомнила другие унылые школы и задумалась о том, что бегать по таким вот красочным коридорам, наверное, веселее.
И вот, тот самый четвертый этаж. Первое, что бросается в глаза – «Мир музыки». Вдоль стен расставлены компьютеры, подключенные к синтезаторам. Школьники тут могут изучать возможности музыкальных инструментов, учиться играть и сочинять песни.
А вот замечательный кабинет под названием «Я в мире, мир во мне». На половину комнаты – огромный макет города.
Сюда приводят дошколят изучать дорожное движение, а начальная школа изучает здесь предмет «Окружающий мир».
В следующем кабинете преподаватель на интерактивной доске показывает, как делать макет и форматировать текст. Ученики – пятиклассники – сидят за компьютерами и сразу же практикуются.
Еще одна интерактивная доска. Урок географии. «Что такое амплитуда колебания?» - интересуется учитель. Эх, к стыду должна признаться, что уже ничего не помню из школьной программы.
В основе обучения в лицее - цифровой контент. Большинство занятий ведется при помощи планшетов и ноутбуков.
Малыши, например, в игровой форме на планшетах учат таблицу умножения, а третьеклашки – считают в столбик. Попользовавшись планшетом, после урока сдают его учителю.
Малыши, например, в игровой форме на планшетах учат таблицу умножения, а третьеклашки – считают в столбик. Попользовавшись планшетом, после урока сдают его учителю.
Что приятно, дети технику не портят – их сразу учат с ней аккуратно обращаться. (Об этом я спросила, когда вспомнила, сколько раз планшет сына носила в ремонт))
Начинается перемена. Пора уходить. Мальчишки и девчонки скачут среди всех этих столиков и мягких подушек, обсуждают что-то. Один из ребят несет пачку планшетов – на следующий урок. Глядя на них, даже позавидовала им немного. Мне кажется, в такую школу дети с радостью идут… Еще раз уточнила: как попадают в такую продвинутую школу. Выяснилось, что жители района зачисляются сюда легко – просто надо зарегистрироваться через Госуслуги.
Источник:
Ссылки по теме:
- В Белгороде две пьяные компании устроили кровавую драку из-за откровенного купальника
- Медведь вышел из леса и устроил погром на помойке
- В итальянском аэропорту Бергамо мужчина бросился в работающий двигатель самолета
- В Индонезии организовали соревнования для самых юных мотоциклистов
- Кажется, до восстания роботов еще далеко
Ага, сейчас.. самый обычный.. 2-ой по элитности район (после ЦАО), очень дорогое жилье, район изначально застраивали-заселяли для ГБ, ФСБ и Курчатова.. До сих пор в только в этом районе Вы купите "коробку от холодильника" в 12!! кв.м за !внимание!! 6500 к..
!Лицей, о котором пойдет речь, был образован из нескольких районных школ, и именно его было решено включить в программу «Школа новых технологий»."-
благодаря этой "школе новых технологий" сократили (реформировали) 6 школ, более 5000 детей (ежегодное поступление по 6 школам) ежегодно распихивают по другим школам, большая часть детей вынуждена ездить в другие районы (ребята, тапки не кидать, это Москва. Мне, например, чтоб отвезти ребенка в школу, нужно 2 часа на общественном транспорте в одну сторону, и это - граничащий с нами район)
Про саму рекламируемую школу ничего не скажу, нас туда не взяли даже за взятку(
"Итак, лицей. Находится он в Северо-западном округе Москвы, на Карамышевской набережной. Это район Хорошево-Мневники. Район – самый обычный, не из элитных, и народ тут живет тоже обычный. "
Лицей - не школа.
Хорошово-Мневники - когды стал "обычным" районом?
Уж поверьте на слово!
Неистово плюсую! Наконец-то у нас стали появляться такие достойные школы. Надеюсь, это только начало!
А то тут в недавнем посте так восхищались финским образованием, так восхищались. Хотя меня финское образование не трогает, ну, нисколько, от слова "вообще"
А вот такие примеры очень приятно видеть, особенно потому, что это не частная, а обычная школа, обычное ГБУЗ(как сейчас модно писать). Низкий поклон директору!
Знаю еще несколько подобных школ в Москве, и во всех из них высокий уровень оснащения И ОБРАЗОВАНИЯ поддерживается во многом на энтузиазме директора, завучей и учителей
К сожалению, про примеры в других городах сказать ничего не могу, просто потому, что среди моих иногородних знакомых нет представителей школ. Но очень хочется верить, что примеры подобной организации, оснащения и уровня имеются и в других городах! Еще раз спасибо ТС - очень интересный пост!
А пока что школы разваливаются... Не очень хорошо жить одним за счёт других. Это называется паразитизм.