29382
6
Источник:
Ссылки по теме:
- «Учителя получают меньше кассира!»: Сергей Безруков раскритиковал систему образования в РФ
- Как научить ребенка читать
- Начальная школа в Пенсильвании открыла кружок "Сатана После Уроков" для учеников младших классов
- "Я очень устала": дочь Глюкозы решила бросить школу, чтобы не сдавать ЕГЭ
- Как научить малыша читать по слогам
Метки: дети образование
А ломаная... Кто же не знает что такое ломаная?! Это же элементарно -
Ломаной (ломаной линией) A_1A_2\dots A_n называется фигура, которая состоит из отрезков [A_1A_2], [A_2A_3], …, [A_{n-1}A_n].
Точки A_2, …, называются вершинами ломаной, а отрезки [A_1A_2], [A_2A_3], …, [A_{n-1}A_n] — звеньями ломаной.
Обычно при этом требуется, чтобы для любого k\in\{1, 2, \dots, n-2\} отрезки [A_kA_{k+1}] и [A_{k+1}A_{k+2}] не лежали на одной прямой. В противном случае ломаная называется вырожденной.
Был вот пост в августе
Суровые китайские школьники должны оказывается при себе иметь глобус и карту значений ускорения свободного падения в...
Вопрос:
Медведь упал в яму-ловушку глубиной 19.617 метров. Время его падения составило 2 секунды. Какого цвета был медведь?
А. Белый (полярный медведь)
B. Бурый
C. Чёрный
D. Чёрно-коричневый (малайский медведь)
E. Серый (гризли)
А опечатки - они всегда были, только обычно корешок вклеивали в книгу в перечнем опечаток, а сейчас просто ни кто не проверяет .
"Фигура – это произвольное множество точек на плоскости. Точка, прямая, отрезок, луч, треугольник, круг, квадрат и так далее – всё это примеры геометрических фигур.
Основными геометрическими фигурами на плоскости являются точка и прямая. Этим фигурам в геометрии не даётся определений."
Подумал случайность, но дальнейшие поиски лишь подтвердили мою правоту. Я, конечно понимаю, что точка - это нечто первичное, тем не менее в школе её рассматривают как самую простую геометрическую фигуру. И уж тем более, раз речь идет о первом классе, детей не станут грузить множеством точек на кривой плоскости в замкнутом контуре.
P.S. на досуге можете подумать и объяснить реакционную активность связей С-Н в толуоле в положениях 2, 4 и 6. Не беда, что вы не проходили этого или если знали забыли, главное наУчитесь соображать с нуля.
Во-вторых, поступить наверное было не сложно, просто школа решила выпендриться программой 2100, но набрала совершенно обычных детей (без сильной дошкольной подготовки) и каких-то учителей, которые не отступают от программы и сваливают на детей всё что можно. Сейчас программ больше, чем необходимо и в каждой школе по своей учатся.
В-третьих, я рад, что вам повезло и вы вундеркинд. Многим тяжело даются точные и естественные науки. Кстати, в каком проценте вы были не в технических науках?
Сейчас в третьем классе на английском начинают проходить настоящее продолженное время, хотя детей ещё не научили толком читать транскрипцию и не создали сколько нибудь хорошего словарного запаса. Как дети будут разбираться в хитросплетениях иностранного языка, если своим языком владеть не научились!
Первым своим ответом я хотел сказать, что в школе должны закладывать знания и учить оперировать этими знаниями, а не задавать задачи, чтобы дети что-то придумывали, а потом их оценивать правильно или не правильно кто-то догадался до решения.
В-третьих, нет никакого везения, как и нет никаких вундеркиндов. Отличие в количестве времени, потраченном на собственное упорство в попытках решать задачи самостоятельно.. Наличие упорства? Ну не знаю, возможно влияют факторы, такие как родители.. Которые с детства дают понять, что кроме стандартной пищи и ****юлей ничего предложить не могут. Что касается нетехнических наук, действительно, давались они мне плохо, на самом деле совсем не давались. Вообще. Я прочитал всего 3 литературных произведения. Но это мне не помешало изобрести алгоритм получения отличных оценок по ним и поиметь аттестат только с пятерками и 2 диплома по тому же принципу.. И работать главным инженером в разных компаниях и точках планеты не выходя из дома.
В общем, я вас понял, вы не хотели нестандартной школы и случайно ее получили. Любое неожиданное деяние раздражает любого человека. Но переходить на такую систему все-таки придется. Так как не было в СССР никакой лучшей системы образования, это байка. Искренне вам сочувствую, перевод в другую школу - неожиданный геморрой. Но сам бы на вашем месте был бы рад.