Восьмиклассник громко разговаривал на уроке матом и обращался к педагогу на "ты", но когда его призвали к ответу, пожаловался родителям. Суд встал на сторону школьника.
В Екатеринбурге учитель физики Сергей Перминов признан виновным в жестоком обращении с учеником и приговорен к 1,5 годам исправительных работ с удержанием 10% заработка в доход государства. Кроме того, педагог обязан выплатить компенсацию морального вреда в размере 120 тысяч рублей и лишен права заниматься педагогической деятельностью на два года.
Инцидент произошел 13 марта в школе №123: учитель, доведённый до отчаяния хулиганскими выходками восьмиклассника, бросил в него ручку, а на перемене попытался силой отвести к директору.
Когда физик писал на доске пояснения к теме урока, за спиной он услышал громкий мат. Учитель спросил: «Кто это сказал?» Подросток с вызовом ответил: «Я». По словам преподавателя Перминова, он подошел к школьнику чтобы сопроводить до кабинета директора, но ученик резко встал, обогнул свой ряд и вернулся за парту. Урок продолжился.
Скандал продолжился после уроков: «Школьник перешел на «ты» и заявил: «Ты не должен был кидать в меня ручку!» На мои замечания он не прекращал тыкать. Тогда я схватил парня за воротник кофты и попытался силой привести сопротивлявшегося подростка в кабинет директора. Но он вырвался и убежал». - рассказывает издание EANEWS.
Директор школы Ольга Старикова рассказала, что приложила массу усилий, чтобы не довести ситуацию до суда. Она встречалась с родителями восьмиклассника, предлагала им решить конфликтную ситуацию миром. В конце концов, в инциденте виноват и ребёнок.
«Учитель проработал в школе на момент той ситуации 10 дней после окончания обучения в высшем учебном заведении. Этот ребенок проявил неуважение к учителю. Учитель среагировал определенным образом. Если мы даем оценку тем действиям, которые произошли, то ученик нарушил правила поведения, проявил неуважение к учителю, учитель же превысил полномочия, нарушил кодекс деловой этики педагогического работника», - рассказывает Старикова.
Однако родители школьника остались непреклонны и не пошли на компромисс.
В итоге родители подростка подали заявление в полицию на педагога. Суд признан учителя виновным в неисполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, сопряженном с жестоким обращением (статья 156 УК РФ).
Решение вынес мировой судья судебного участка №1 Академического района. Известно. что в целях защиты прав несовершеннолетнего заседание проходило в закрытом режиме.
«Вместо того, чтобы отчислить малолетнего из школы, учителю 1,5 года принудработ и штраф. Молодцы. Низвели учителей практически до рабов. И это при мизерных зарплатах и чудовищной бюрократии. А потом начинаются истерики, что в России не хватает 600 000 учителей», - заявил в своем telegram канале известный блогер Сергей Колясников.
Уволенный педагог нашёл работу по установке домофонов.
Колясников сообщил, что намерен привлечь к ситуации с уволенным и осуждённым педагогом общественность, а директор школы, в которой работал учитель физики, собирается подать апелляцию на приговор суда.
Источник:
- Школьник получил "пару" по физкультуре из-за того, что не посмотрел фильм "Движение вверх"
- В Екатеринбурге у странной женщины изъяли 13-летнюю дочь, которая росла в квартире с могильным крестом и портретом Распутина
- "У меня ничего нет, я сельский житель": в гараже арестованного силовика в Екатеринбурге нашли несколько элитных машин
- В Екатеринбурге девушка пыталась потушить горящее масло водой и устроила в квартире взрыв
- Школьника, получившего двойку за фильм, пригласили в Москву на баскетбольный матч
Вот вам и отсутствие профсоюзов.
Мужик молодец, лучше отсидеть,если отсидит, но честь сохранил.
зашевелилась потому что понимают, что дело пахнет жаренным, ибо уж слишком сурово наказали учителя
буду надеется что вернуть честь и достоинство учителю
Терпеть издевательства за копейки.
Показали всем студентам пед ВУЗов, каково их будущее
НОВАЯ НЕФТЬ - УЧИТЕЛЯ
.
Спровоцируй
Запиши видео
Пожалуйся
Вуаля - 120.000 руб твои !!!!
Новая нефть - учителя
У них дети в Европе и в США
Нужна возможность отсеивать неадекватов от нормальных учеников, чтобы первые не мешали вторым учится. Отчисление из школы, перевод на домашнее обучение и т. д. должны аукаться неадеквату так, что даже самый тупой мог задуматься о последствиях.