61120
9
Совсем недавно моя подруга попросила проверить, правильно ли ее дочь сделала уроки, ведь сама никак не успевала. Ее малышка учится в третьем классе. Белокурая Алинка неплохо успевает в школе: пусть и не круглая отличница, но логика работает что надо.
Правда, одна деталь в ее домашнем задании очень поразила меня. Нынче дети не стараются писать красиво, искусно выводя хвостик каждой буквы и боясь сделать ошибку в слове. И тут я поняла: нам катастрофически не хватает уроков чистописания в начальное
Если верить истории, такие уроки проводились повсеместно в республиках СССР до середины 1970-х годов. Причем до 1968 года первоклашки на уроках каллиграфии орудовали не шариковой ручкой, а пером. Быстро выводить буквы обмоченным в чернила пером точно не получится, а вот аккуратно вывести каждый завиток нужной буквы — пожалуйста.
Дело в том, что шариковой ручкой никогда не получится написать столь же красиво и тонко, как пером.
×
Еще хуже писать было гелевыми ручками, они сильно портили почерк.
Уроки чистописания стимулировали в учениках усидчивость, терпение, стойкость к неудачам, что очень сильно помогало им в будущем. Каждый первоклашка боялся сделать кляксу или, чего хуже, допустить ошибку, неровно вывести букву.
Тетради для чистописания тех времен тоже обычными не назовешь — они изготавливались из специальной бумаги в частую косую линию. Таким образом буквы у всех были одинакового размера, с одинаковым наклоном.
В первом классе разметка в тетрадях была частой, во втором и третьем пореже, а начиная с четвертого класса дети писали в тетрадях в линейку. При этом почерк у всех был отменный!
Между прочим, сейчас в США и некоторых других странах в силу того, что обучение полностью происходит на компьютерах и других девайсах, чистописание вообще переведено в разряд необязательных предметов.
Мол, детям и так почти не пригодится пользоваться ручкой и бумагой, зачем их еще и перегружать ненужными умениями.
Многие специалисты абсолютно не согласны с таким подходом, ведь чистописание развивает мелкую моторику.
Во многих странах каллиграфия приравнивается к искусству, и те немногие, кто еще умеет красиво оформлять книги, открытки, вывески, ценятся на вес золота и получают не только огромные деньги за свои труды, но и удостаиваются почетных званий.
Источник:
Ссылки по теме:
- Дворы нашего детства
- Что мы читали в детстве
- Советские дети на фотографиях
- Уроки физкультуры в Советском Союзе
- Советское школьное детство
Любите повспоминать, как всё было раньше?
Присоединяйтесь, поностальгируем вместе:
Присоединяйтесь, поностальгируем вместе:
Понравилось
432Новости партнёров
Хотя, может это инициатива учительницы. Самого "предмета" не было, было три урока каждый день - чтение, математика, письмо. Только я не пойму тогда, чем сейчас дети занимаются на письме, когда только учатся писать. Сразу пишут сочинения?
В общем, пару лет у нас были тетрадки по каллиграфии.
Всё, кончилась каллиграфия, господа присяжные заседатели. Современный мир диктует свои условия. И с этим ничего, к сожалению, не поделаешь.
Лучше бы астрономию вернули, выгнав ссаными тряпками всех религиознутых на голову чиновников из Минобра и таких же директоров с учителями из школ. Тут ещё, братцы, не всё потеряно.
Очередной "укол" американцев не засчитан - тотальную компьютеризацию можно только приветствовать, но никак не насмехаться. Компьютеры делают работу быстрее, точнее и корректнее, чем человек. Никаких вам "ой, а мы Вашу медкарту, кажется, потеряли... Вы сходите в ...цатый кабинет, посмотрите, может, она там; а если нет, то зайдите в ...цатый кабинет и гардероб, она может быть там".
А философские мысли не напрягают, они берутся из ниоткуда и пропадают вникуда... и никому, кроме тебя и только в данный момент твоего духовного настроя, не нужные.
----------
в отпуск пора, и что бы ничего не делать - в горы, на море, подальше от цивилизации, недельки на две, и обязательно вынуть батарейку из телефона.
Как вторая неделя начнется, начнет тошнить от ничего неделанья и пойдет пруха на поразмыслить :)
Вот только ВУЗ с конспектированием лекций почерк испоганил напрочь
Я свой почерк называю клинопись.
ну или с "переводом", но это уже совсем другая история )))))))
Не надо заниматься хернёй.
Надо ещё поупростить грамматику повыкидывав из неё все двойные нн сс, чередующиеся буквы, гласные, что бы это все изучалось за год. И в освободившееся время изучать что то имеющее отношение к реальности: астрономию, математику... Информатику ввести не эту для пальцетыков, а хоть что то приличное преподать.
Неправда ваша!
Я все это на своей шкуре прошел.
В школе почерк был еще куда ни шло, хотя отменным его никогда и никто бы не смог назвать. Правильнее сказать - почерк был на троечку. Несмотря на все издевательства надо мной учителей и родителей, переписывание заданий по 10 раз приводили только к реакции отторжения и полному нежеланию учиться.
В институте почерк испортился так что понять что сам же написал мог уже не всегда
А когда жизнь сделала меня айтишником и я пересел за клаву вообще о почерке можно говорить очень с большой натяжкой - сплошные каракули, которые сам же не могу разобрать в 75% случаев.
Так что муки с перьевыми ручкамии тетрадки с наклонной разметкой если и помогают то далеко не всем.
Если человек склонен от природы писать аккуратно и красиво то он и гелиевой ручкой напишет красиво.
Судя по вашей профессии (по ней примерно можно понять ваш возраст, прошу без обид), вы перьевой ручкой никогда не писали и даже обычной чернильной авторучкой, как мне кажется, то же себя в школе не утруждали, то о каком почерке может идти речь? А нынешняя молодёжь как ручку сейчас держит? Палку-копалку питекантроп держал правильней и грамотней. Так что вы зря на себя наговариваете и сомневаетесь в своих способностях. Скорей всего у вас просто не было позыва к этому и вас изначально настроили против красивого почерка "добрые учителя и друзья-одноклассники".
к сожалению не помогло, но в любом случае стараться надо
А почерк у меня всё рано чуть получше, чем у врача:).
С чего Вы взяли что человек в возрасте не может работать АйТишником?
Нет, я конечно понимаю что 95% моих коллег довольно таки молодые люди. Но когда многие из них еще в штаны какали я уже задумывался - а чем теперь заняться инженеру-оборонщику после этой грёбанной Перестройки когда все рухнуло?
Чем семью кормить?
Идти челночить? Балконы стеклить?....
Нет уж, не для того меня в институтах учили чтобы я с клетчатой сумкой по рынкам стоял.
По счастью совестская система образования научила многих легко менять специальности и не цепляться за полученную в Вузе на всю жизнь профессию.
Так что рекомендую на вещи смотреть ширше:-)
Кстати, у меня в Питерском офисе коллега наверное вообще сломает все ваши стереотипы - она женщина - это раз.
Она уже лет 5 как вошла в пенсионный возраст - это два.
И она великолепный программер и одно время работала у нас сисадмином (пока она им работала у нас в центральном офисе горя не знали - за Питер были спокойны).
Многие говорят, что чистописание развивает мелкую моторику. Да развивает. Но далеко не только она. Рисование, поделки, конструкторы. Все, что мы делаем руками это делает. По сути единственное, что дает чистописание- возможность похвастаться на форуме как раньше писали.
Ну и что что мой почерк понятен только мне, но я для себя лекции и записывал. Если надо анкету заполнить, то пишу в 2 раза медленней и другим почерком.