10224
3
Задаетесь вопросом: нужно ли высшее образование на сегодняшний день?
Еще примерно 15 лет назад люди, имея высшее образование, очень высоко ценились как работодателями, так и обществом.
В способностях людей с высшим образованием, никто не сомневался, считалось, что если оно есть, значит, этот специалист высшего уровня. В то время, высшее образование могли получить лишь две категории людей: умные и богатые.
То, что происходит сейчас, очень грустно!
На сегодняшний день высшее образование — ОБЕСЦЕНИЛОСЬ!
Сейчас, наверное, только у самого ленивого человека его нет.
Поступить в ВУЗ на платной основе могут совершенно ВСЕ!!!
Люди идут за дипломом, думая что, получив его, их легко примут на работу и их будут высоко ценить и уважать.
Но в действительности получается все иначе.
На современном рынке труда, существует огромная нехватка людей на такие специальности как: строитель, продавец, кассир, рабочий, электрик, сантехник и так далее.
В то время как практически все имеют дипломы экономистов, бухгалтеров, педагогов, менеджеров, юристов.
Поэтому, сейчас за кассами магазинов сидят — педагоги, асфальт кладут — юристы, а продают на улицах квас — экономисты.
Так зачем нужно получать высшее образование?
Чтобы в итоге работать на той должности, которая востребована, а не которая нужна именно Вам?
В способностях людей с высшим образованием, никто не сомневался, считалось, что если оно есть, значит, этот специалист высшего уровня. В то время, высшее образование могли получить лишь две категории людей: умные и богатые.
То, что происходит сейчас, очень грустно!
На сегодняшний день высшее образование — ОБЕСЦЕНИЛОСЬ!
Сейчас, наверное, только у самого ленивого человека его нет.
Поступить в ВУЗ на платной основе могут совершенно ВСЕ!!!
Люди идут за дипломом, думая что, получив его, их легко примут на работу и их будут высоко ценить и уважать.
Но в действительности получается все иначе.
На современном рынке труда, существует огромная нехватка людей на такие специальности как: строитель, продавец, кассир, рабочий, электрик, сантехник и так далее.
В то время как практически все имеют дипломы экономистов, бухгалтеров, педагогов, менеджеров, юристов.
Поэтому, сейчас за кассами магазинов сидят — педагоги, асфальт кладут — юристы, а продают на улицах квас — экономисты.
Так зачем нужно получать высшее образование?
Чтобы в итоге работать на той должности, которая востребована, а не которая нужна именно Вам?
Нужно ли высшее образование? Причины по которым не стоит его получать:
1. Односторонние программы обучения.
В современных ВУЗах, существует огромное количество дисциплин, совершенно не нужных ни одному специалисту.
Далее по программе, необходимо пять или шесть лет изучать все эти дисциплины, и только два или три раза применить полученные знания на практике, которая не всегда отражает все стороны будущей деятельности.
В итоге, приходя на работу, приходится забывать все, что усердно учил в ВУЗе и заново учиться, но уже конкретной работе.
2.Качество преподавания.
Не раскрою Вам большого секрета, но практически во всех ВУЗах, половину зачетов и экзаменов, можно получить за небольшой «презент» (или как там его еще называют – «магарыч») преподавателю. Это конечно хорошо для тех, кто пришел конкретно за дипломом, но что делать тем, кто пришел за знаниями?
3. Количество высших учебных заведений.
За несколько лет, появилось огромное количество коммерческих институтов.
Проходные балы там низкие, а качество обучения соответственное.
А педагоги, откуда взять такое количество высококвалифицированных педагогов, чтобы заполнить все вакансии всех ВУЗов? Никто не гарантирует трудоустройство.
4. Наличие диплома о высшем образовании, совсем не гарантирует быстрого и успешного трудоустройства.
Большинство фирм, в курсе о качестве современного образования.
Они скорее предпочтут специалиста без высшего образования, но с опытом работы, нежели бывшего студента с дипломом и «пустой головой»!
1. Односторонние программы обучения.
В современных ВУЗах, существует огромное количество дисциплин, совершенно не нужных ни одному специалисту.
Далее по программе, необходимо пять или шесть лет изучать все эти дисциплины, и только два или три раза применить полученные знания на практике, которая не всегда отражает все стороны будущей деятельности.
В итоге, приходя на работу, приходится забывать все, что усердно учил в ВУЗе и заново учиться, но уже конкретной работе.
2.Качество преподавания.
Не раскрою Вам большого секрета, но практически во всех ВУЗах, половину зачетов и экзаменов, можно получить за небольшой «презент» (или как там его еще называют – «магарыч») преподавателю. Это конечно хорошо для тех, кто пришел конкретно за дипломом, но что делать тем, кто пришел за знаниями?
3. Количество высших учебных заведений.
За несколько лет, появилось огромное количество коммерческих институтов.
Проходные балы там низкие, а качество обучения соответственное.
А педагоги, откуда взять такое количество высококвалифицированных педагогов, чтобы заполнить все вакансии всех ВУЗов? Никто не гарантирует трудоустройство.
4. Наличие диплома о высшем образовании, совсем не гарантирует быстрого и успешного трудоустройства.
Большинство фирм, в курсе о качестве современного образования.
Они скорее предпочтут специалиста без высшего образования, но с опытом работы, нежели бывшего студента с дипломом и «пустой головой»!
Нужно ли высшее образование для достижения успеха в жизни?
Вам и только Вам решать, к чему мы катимся и нужно ли все это?
Вам и только Вам решать, к чему мы катимся и нужно ли все это?
Источник:
Ссылки по теме:
- В Добрянской школе, после издевательств над ребенком, девочка осталась одна в классе
- Дети Беслана 12 лет спустя: мечты сбываются, но прошлое не отпускает
- В США дали срок учительнице, которая переспала с учеником перед собственной свадьбой
- Новая подборка фотографий юных знаменитостей
- 10 нужных вещей, которым должны учить в школе, но почему-то не учат
Новости партнёров
реклама
п.с. сегодня одна «начальница одного отдела» спросила, а почему у вас сумма столбца с итого не совпадает. Так вот она сумму считала с номером столбца
а вы не забыли, что "все профессии важны, все профессии важны"? и далеко не все получаются в вузах
Торгует на базаре.
Сейчас очень часто вижу что нормальную, хорошо оплачиваемую работу можно найти только по знакомству. Играет тут роль диплом? Ну только лишь его наличие...
у нас на факультете учился один легкоатлет, ему ставили тройки по всем предметам за спортивные достижения, коих у него хватало, и он диплом получил. это печально конечно, но ВУЗы почему-то очень сильно за спортсменов борются. была у нас преподавательница по аналитике, которая не согласилась однажды ему ставить оценку без сдачи: "берите билет" и все тут, отправила на пересдачу. потом из ректората позвонили и уговорили ее.
благо химиком он не работает, да и зачем ему это, если он ничего не умеет и не знает, тут ведь так просто не отсидишься.
в общем что я хотел сказать: диплом конечно дело пятое, но учиться надо, нельзя просто так взять и освоить сложную специальность, если делать это самостоятельно, может и жизни не хватить, а если наставник есть, это значительно экономит время.
к тому же есть специальности, которым нельзя выучиться на рабочем месте методом проб и ошибок, т.к. ошибки могут стоить жизни и здоровья.
всего вам доброго! и хорошего дня!
если вы образ химика представляете только как лаборанта, который в колбочках какие-то жидкости смешивает, то я вас разочарую, это не совсем так.
при чем вообще топ-менеджер, если речь о рядовых сотрудниках. топ-менеджера правильнее сравнивать с начальником производства, а он по образованию тоже химик.
Сравнение да, более правильно, но смысл все равно остается таким же.
Понятное дело, что химиком, как пилотом, космонавтом за месяц стать нельзя. Но в высокие должности, того же топ-менеджера, тоже просто так не попадают без знаний.
высокие должности, если они выдаются за заслуги, а не по знакомству, естественно нужно заслужить, извините за каламбур. такое за один лишь диплом никто не даст. но речь-то ведь не об этом шла, а именно об уникальности знаний и навыков. я человек не глупый, и могу с уверенностью сказать, что экономический факультет и факультет управления я бы закончил намного легче, чем химфак или физфак. потому на экономику и управление народу тьма ломится, на юрфак еще, а на химфак и физфак очереди нет, там учиться тяжело, науки сложные, эти науки в школе-то не каждый может освоить. даже просто ради диплома, как "бумажки" идут учиться куда попроще, хотя там конкурс выше.
Для тех кто пришел за знаниями это просто рай!
- Одногрупники, сдающие за магарыч, не мешают получать знания. Если сам тоже решаешь сдавать за магарыч, значит не так уж тебе и хотелось знаний.
- Преподаватели легко скидывают с себя большую часть "нагрузки" за этот магарыч, и у них остается больше времени, которое может занять ищущий знаний.
- После выпуска все, сдававшие за магарыч, становятся "обладателями корочек" и не составляют конкуренции тем, кто искал знаний.
Так что это просто великолепно для тех, кто пришел за знаниями!
Так что ваша "страшная тайна" - так себе тайна...
А по поводу связей при приеме на работу и связи этого с конкуренцией - если у одного студента есть связи и он устроился благодаря им, то каким тут боком качество образования? Если есть связи - никакие корочки не нужны. Так что ваш пример вообще ничего не показывает, сорри ;)
А я слышала несколько (подчеркиваю - несколько) историй от бывших студентов, причем совершенно разных людей, окончивших разные вузы, о том, как они готовились к экзаменам/сдаче диплома/написанию курсовой и как преподаватели им открытым тектом говорили, что они это все не сдадут, пока искомый "магарыч" не будет предоставлен. Бороться против системы они не стали, и "магарыч" предоставили, а те, что не предоставили, ожидаемо не сдали. И те, кто не поумнел, не сдали и во второй раз.
По поводу связей - про качество образования я и не заикалась, и причинно-следственную связь между качеством образования и "мохнатой лапой" не проводила. Я говорила, что тем, у кого есть связи или деньги, знания не нужны, им нужна корочка. Поэтому каким тут боком качество образования - я затрудняюсь ответить, по-моему, вопрос не по адресу
Слишком много "хитрых" студентов, которые в глаза тебе будут песни петь как они жаждут знаний, прямо едой их не корми только знания подавай, угу. И каждый думает что он настолько хорошо играет, что преподаватель не может в эту чушь не поверить. Только это все видно насквозь. И поэтому "...увы...где мой магарыч...".
Скажите спасибо что не нарывались на принципиальных, которые и магарыч не берут и "внезапная любовь" к предмету, вспыхнувшая перед сессией (случайное совпадение), их не убеждает.
(для циников и пессемистов:я имею ввиду тех молодых людей которые устраиваются на работу самостоятельно,а не по протекции или за денежное вознаграждение)
Уже и на медецинский платно сделали,и какие после этого врачи,которые диплом купили...
Стыда нет - иди в мед.
А ни тех, ни тех - иди в политех" Народное.
И пошёл мой приятель, который, имея средне-техническое образование, участвовал в монтаже и запуске этого оборудования, к руководству, с просьбой перевести его из техников по обслуживанию(оператора) в наладчики(разница в з/п чуть ли не вдвое). Нет, говорят, вот было бы у тебя "Высшее", хоть Мед, хоть Пед, хоть ВГИК, корочка нужна...