54076
1
На вопрос «Как у тебя дела в школе?» вы наверняка услышите ответ сына или дочери «Хорошо!». Однако это никоим образом не дает представления о том, как сегодня сложился день у вашего чада. Он просто ответил как короче или как, по его представлениям, больше понравится вам. В общем, все по этикету. Меж тем знать, что происходит в школе с ребенком важно. И отметки в дневнике - это далеко не исчерпывающая информация.
Не травят ли вашего ученика? Не грабят ли старшеклассники? Нет ли явных или подковерных конфликтов с учителями? Все эти факторы не просто способны повлиять на успеваемость. В запущенных случаях может дойти и до непоправимого.
Как спрашивать, чтобы получить честные, без утайки ответы, - вот это искусство. Психологи объясняют: чем конкретнее будут сформулированы вопросы, тем больше информации вы получите в ответ. При этом спрашивать лучше не в лоб - для прямых вопросов у дитя может быть заготовлен «хороший» ответ. А как?
Как спрашивать, чтобы получить честные, без утайки ответы, - вот это искусство. Психологи объясняют: чем конкретнее будут сформулированы вопросы, тем больше информации вы получите в ответ. При этом спрашивать лучше не в лоб - для прямых вопросов у дитя может быть заготовлен «хороший» ответ. А как?
Шпаргалка для родителей
1. Что самое хорошее из того, что произошло с тобой сегодня в школе?
2. Что худшее из того, что произошло с тобой сегодня в школе?
3. Расскажи мне что-нибудь смешное, над чем ты сегодня посмеялся?
4. Если бы ты мог выбрать, с кем бы ты хотел сидеть в классе? А с кем бы точно не хотел сидеть? Почему?
5. Расскажи мне о самом классном месте в школе.
6. Какое самое странное слово, которое ты услышал сегодня?
7. Если бы мы пригласили сегодня твоего учителя к нам в гости, что бы он мне рассказал о тебе, как думаешь?
8. Кому ты сегодня помог?
9. Может, кто-то тебе сегодня помог?
10. Расскажи, что нового ты узнал в школе?
11. Был ли момент, когда ты чувствовал себя самым счастливым сегодня?
12. Было ли тебе сегодня очень скучно или грустно?
13. Если бы инопланетяне прилетели в ваш класс и забрали кого-то из учеников, кого бы ты хотел, чтобы они забрали?
14. С кем ты чаще всего играешь на переменах? Что вы делаете?
15. Если бы ты мог поменяться с кем-то в классе местами, кто бы это был? Почему?
16. О чем бы ты еще больше хотел узнать в школе?
17. Чего бы тебе хотелось меньше делать в школе?
18. От чего сегодня ты больше всего устал?
19. У тебя есть какие-нибудь вопросы, которые ты хотел бы задать учителю?
20. Был случай, когда ты сердился сегодня?
21. Кто самый смешной ученик в вашем классе? Почему он такой смешной?
22. С кем ты ходил на обед? О чем вы говорили? Что вы ели?
23. Если бы завтра ты стал учителем, что бы ты сделал?
24. Как ты думаешь, может, кому-то из вашего класса лучше уйти из школы?
25. Что твои друзья будут делать в выходные?
2. Что худшее из того, что произошло с тобой сегодня в школе?
3. Расскажи мне что-нибудь смешное, над чем ты сегодня посмеялся?
4. Если бы ты мог выбрать, с кем бы ты хотел сидеть в классе? А с кем бы точно не хотел сидеть? Почему?
5. Расскажи мне о самом классном месте в школе.
6. Какое самое странное слово, которое ты услышал сегодня?
7. Если бы мы пригласили сегодня твоего учителя к нам в гости, что бы он мне рассказал о тебе, как думаешь?
8. Кому ты сегодня помог?
9. Может, кто-то тебе сегодня помог?
10. Расскажи, что нового ты узнал в школе?
11. Был ли момент, когда ты чувствовал себя самым счастливым сегодня?
12. Было ли тебе сегодня очень скучно или грустно?
13. Если бы инопланетяне прилетели в ваш класс и забрали кого-то из учеников, кого бы ты хотел, чтобы они забрали?
14. С кем ты чаще всего играешь на переменах? Что вы делаете?
15. Если бы ты мог поменяться с кем-то в классе местами, кто бы это был? Почему?
16. О чем бы ты еще больше хотел узнать в школе?
17. Чего бы тебе хотелось меньше делать в школе?
18. От чего сегодня ты больше всего устал?
19. У тебя есть какие-нибудь вопросы, которые ты хотел бы задать учителю?
20. Был случай, когда ты сердился сегодня?
21. Кто самый смешной ученик в вашем классе? Почему он такой смешной?
22. С кем ты ходил на обед? О чем вы говорили? Что вы ели?
23. Если бы завтра ты стал учителем, что бы ты сделал?
24. Как ты думаешь, может, кому-то из вашего класса лучше уйти из школы?
25. Что твои друзья будут делать в выходные?
Источник:
Ссылки по теме:
- Буйный работник автомастерской
- Каскадерша на тренировке
- Первый зампред ЦБ РФ провел сравнительный анализ экономики России с Warhammer 40,000
- Парящий человек версия 2.0
- Мужчина помог утке с утятами перейти дорогу
реклама
И вообще, список вопросов на магнит на холодильник, рядом стопка отпечатанных пронумерованных! бланков для ответов, пусть, придя со школы, дитё само заполняет...
Какие, нах, инопланетяне? Одумайтесь
Типа у завуча других забот нет, как рассказывать каждой мамаше, сколько каши её чадо съело на завтрак.
А вообще всем авторам таких длинных и нудных опросников хочется от души пожелать, чтобы после тяжкого трудового дня им самим почаще устраивали подобные допросы с пристрастием...
Самая основная суть, что вопросы провокационные. Провоцируют ребенка на эмоции, от чего он начнет их вываливать.
Вопросы, которые вы указали должны показать, есть ли серьезные конфликты в классе с вашим "чадом" и насколько серьезные. Возможно ребенок скажет кто кого-то путь и выгоняют, потому что он дурак и перечислит пару поступков, почему он бесит, а может и быть что-то более серьезное. По реакции и ответам будет понятно. Что делать с этой информацией дальше, решайте сами.