2427
3
На Украине хотят исключить из обязательной школьной программы физику, химию и точные науки.
Министерство образования и науки Украины представило на общественное обсуждение проект типового учебного плана для 10-11 классов, который предполагает практически полное исключение из обязательной программы (инвариантной составляющей) точных и естественных наук.
Министерство образования и науки Украины представило на общественное обсуждение проект типового учебного плана для 10-11 классов, который предполагает практически полное исключение из обязательной программы (инвариантной составляющей) точных и естественных наук.
Проект опубликован на сайте министерства:
http://mon.gov.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%202016/12/23/tipovij-plan-10-11-klasi-ostatochnij-(3).docx
Стоит отметить, что документ предполагает прежде всего существенное сокращение инвариантной (т.е. обязательной для всех учебных заведений) составляющей учебного плана и увеличение вариативной. Если раньше на инвариантную составляющую приходилось 29,5 учебных часа в неделю, а на вариативную - 8,5 часов, то теперь инвариантная составляющая для 10 класса будет насчитывать 20,5 часов, а вариативная - 17,5. По идее, это должно позволить учебным заведениям более гибко подходить к конструированию учебной программы.
http://mon.gov.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%202016/12/23/tipovij-plan-10-11-klasi-ostatochnij-(3).docx
Стоит отметить, что документ предполагает прежде всего существенное сокращение инвариантной (т.е. обязательной для всех учебных заведений) составляющей учебного плана и увеличение вариативной. Если раньше на инвариантную составляющую приходилось 29,5 учебных часа в неделю, а на вариативную - 8,5 часов, то теперь инвариантная составляющая для 10 класса будет насчитывать 20,5 часов, а вариативная - 17,5. По идее, это должно позволить учебным заведениям более гибко подходить к конструированию учебной программы.
Бросается в глаза, что из инвариантной части исчезли такие предметы, как физика, химия, биология, география, информатика: все эти предметы вынесены в вариативную составляющую учебного плана.
Что же касается алгебры и геометрии, на которые раньше в учебных планах выделялось 4 часа в неделю в 10-м классе и 5 часов - в 11-м, то теперь вместо них будет объединённый курс "Математика", на изучение которого в инвариативной части программы отводится 3 часа в неделю.
Основы естественных наук школьникам будут преподавать в рамках объединённого курса "Человек и природа", на изучение которого отводится 3 часа в неделю.
Также объединяют в один курс историю Украины и всемирную историю (в сумме - 2 часа в неделю против 2,5 часов на два предмета в сумме ранее), а также украинскую и мировую литературу (тоже два часа в сумме против четырёх часов ранее). Зато увеличивается время на занятия физкультурой: 3 часа в неделю вместо двух.
Можно отменить, что реформа не создаст особых проблем в изучении точных и естественных наук в школах и классах с углублённым изучением этих предметов. Однако при этом изучение предметов естественнонаучного цикла в классах и школах гуманитарной направленности будет сведено к абсолютному минимуму.
Что же касается алгебры и геометрии, на которые раньше в учебных планах выделялось 4 часа в неделю в 10-м классе и 5 часов - в 11-м, то теперь вместо них будет объединённый курс "Математика", на изучение которого в инвариативной части программы отводится 3 часа в неделю.
Основы естественных наук школьникам будут преподавать в рамках объединённого курса "Человек и природа", на изучение которого отводится 3 часа в неделю.
Также объединяют в один курс историю Украины и всемирную историю (в сумме - 2 часа в неделю против 2,5 часов на два предмета в сумме ранее), а также украинскую и мировую литературу (тоже два часа в сумме против четырёх часов ранее). Зато увеличивается время на занятия физкультурой: 3 часа в неделю вместо двух.
Можно отменить, что реформа не создаст особых проблем в изучении точных и естественных наук в школах и классах с углублённым изучением этих предметов. Однако при этом изучение предметов естественнонаучного цикла в классах и школах гуманитарной направленности будет сведено к абсолютному минимуму.
Ссылки по теме:
- Ожидание и реальность: 55 забавных примеров обманчивой рекламы
- Тем, кто держит детей на веганской диете, грозит тюрьма
- Филиппины залиты кровью: по призыву нового президента массово убивают наркоманов и наркодилеров
- Компромат недели: Трамп и Клинтон вместе веселятся с девушками!
- О, счастливчики! Знаменитости, удачно пережившие покушения
реклама
.jpg)
математику давать только до 9 класса на уровне для возможности платить коммуналку
"Можно отменить, что реформа не создаст особых проблем в изучении точных и естественных наук в школах и классах с углублённым изучением этих предметов. "
Кому надо, тот сразу выберет углубленное изучение нужных предметов. Кому не нужно, то и никуда за доучиванием не рванет.
Лично я не вижу смысла каждому ребенку запудривать мозг в последних классах (к примеру) серьезной математикой (дифференциальное и интегральное исчисление, теория комплексной переменной и прочее). Не может же вся страна стать учеными, они сейчас не нужны в таких количествах. В 60-х - 70-х годах в КБ трудилось много людей, большинство из которых делали лишь вычисления, чертежи и много разной текучки, для которой нужны были неплохие знания математики и физики. Сейчас один компьютер с соответствующим программным обеспечением делает работу за 30-50 таких человек. Соответственно, количество людей, имеющих глубокие знания в точных науках, нужно уменьшить, потому как не будет такого количества рабочих мест.
Это все веяния современного мира, когда правительству не нужно большое количество интеллектуальных, знающих, мыслящих людей. Нужен рабочий материал - простой, туповатый и работящий.
Сколько там людей сидит в тюрьмах, сколько там бездомных, сколько насилия на улицах?
И самое главное скольких учёных и из каких стран(Россия?Китай? Индия?) они приглашают для работы?
Если вкратце: то в среде безграмотных дебилов, вырастут точно такие же дебилы!
И сколько выдающихся бывших советских\российских учёных трудятся за рубежом? Ведь это всё благодаря тому что каждому "запудривали" мозги дифференциальным и интегральным исчислением!
А насчет "в среде безграмотных дебилов, вырастут точно такие же дебилы!" почитайте историю России после 1917 года. Откуда ученые в СССР взялись?
А если рассматривать проблему, озвученную вами, давайте посчитаем, сколько программистов в России работает на пиндосов и европу. Можно и не выезжая из страны работать умом на них, зарплаты 150-230 тысяч рублей. У меня однокурсники в таком режиме работают.
Я лишь высказал общую мысль об общем прогрессе и количестве трудов, затраченных человеком для жизни. Задумайтесь - у наших бабушек даже стиральных машин не было :)
Удачи!
“В 1915–1916 гг. в России проходила уникальная реформа народного образования — от начального до университетского. В разработке ее материалов, занявших не одну тысячу страниц, участвовали сотни людей — профессора и директора гимназий, земские деятели и родители. В комитетах работали представители едва ли не всех российских ведомств, обществ. И за каких-то два года эта поразительная, начисто забытая сегодня реформа 1915–1916 гг. сделала то, на что не хватало сил десятилетия."
Вкратце: Образование сделали доступным, бесплатным, обязательным и несравненно сложным по сравнению с другими странами.
Этот опыт сейчас перенимает Финляндия ,Япония и многие частные школы Запада.
Если ещё короче и доступнее для жертв ЕГЭ: убирать предметы из школьной программы и мечтать крупным учёным и зарабатывать деньги, это как каждый день бухать и курить наркоту , но при этом мечтать стать миллиардером.Каковы шансы?
Этот проект явно направлен не на отупление нации, как кому то хотелось бы, а на большую специализацию, вот и все.
А физкультура, если кто вдруг не знал, в России уже не один год 3 часа в неделю, вместо старых двух часов. Так что это хохлы нас догоняют.
Славяне должны на нас работать. В той мере, в какой они нам не нужны, они могут вымирать. Поэтому обязательное проведение прививок и медицинское обслуживание со стороны немцев является излишним. Размножение славян нежелательно.[7]. Они могут пользоваться противозачаточными средствами и делать аборты, и чем больше, тем лучше. Образование опасно. Для них достаточно уметь считать до ста. В лучшем случае приемлемо образование, которое готовит для нас полезных марионеток[8].
Как иллюстрация к медицинской части:
Киевский кардиохирург обвинил американку в десятках тысяч смертей граждан Украины
http://www.fondsk.ru/news/2017/01/12/kievskij-kardiohirurg-obvinil-amerikanku-v-desjatkah-tysjach-smertej-grazhdan-ukrainy-43368.htmlhttp://www.fondsk.ru/news/2017/01/12/kievskij-kardiohirurg-obvinil-amerikanku-v-desjatkah-tysjach-smertej-grazhdan-ukrainy-43368.html