7147
3
С развитием и распространением гаджетов учителя столкнулись с серьезной проблемой – дети на уроках стали больше уделять внимания своим смартфонам, а не тому, что рассказывает педагог. Имеет ли в таком случае учитель законное право отобрать у ребенка телефон?
Основные обязанности учителя
Эксперты отмечают, что в определенный момент российской школе, которой становилось все труднее самостоятельно придерживаться норм морали и нравственности, понадобился закон об образовании. В принятом в 2012 году документе были указаны правила поведения учителей и учеников, а также способы организации учебного процесса. На основе данного документа школы стали разрабатывать свои уставы, которые содержали правила образовательной процедуры.
В упомянутом законе указано, что педагог наделен рядом общих обязанностей. Самой важной из них является качественная организация и реализация образовательного процесса. Процедура образования включает в себя два взаимосвязанных направления – обучение и воспитание. Ни одну из этих задач невозможно качественно решить без уважительного отношения к детям. Этот факт подводит нас к другой обязанности педагога – проявлению уважения, толерантности и этичности.
Учитель должен служить примером для своих учеников. К сожалению, сегодня нередки случаи возникновения конфликтов между педагогом и его воспитанниками, в которых взрослые ведут себя не лучшим образом – они проявляют авторитаризм и опускаются до запугивания и прямых угроз. Одной из причин возникновения подобных ситуаций является использование ребенком смартфона на уроке.
В упомянутом законе указано, что педагог наделен рядом общих обязанностей. Самой важной из них является качественная организация и реализация образовательного процесса. Процедура образования включает в себя два взаимосвязанных направления – обучение и воспитание. Ни одну из этих задач невозможно качественно решить без уважительного отношения к детям. Этот факт подводит нас к другой обязанности педагога – проявлению уважения, толерантности и этичности.
Учитель должен служить примером для своих учеников. К сожалению, сегодня нередки случаи возникновения конфликтов между педагогом и его воспитанниками, в которых взрослые ведут себя не лучшим образом – они проявляют авторитаризм и опускаются до запугивания и прямых угроз. Одной из причин возникновения подобных ситуаций является использование ребенком смартфона на уроке.
Имеет ли право учитель забрать смартфон у ребенка
Подойдем к рассмотрению этого вопроса с юридической точки зрения. По закону, ребенок, получивший в подарок (так чаще всего и бывает) от своих родителей смартфон, становится собственником гаджета. Это означает, что владеть и распоряжаться этим устройством он может в рамках осуществления своих гражданских прав, если его действия не нарушают закон.
Если учитель просит ребенка отдать телефон, то между ними возникает особый вид сделки – хранение. Естественно, в данной ситуации ни одна из сторон не будет подписывать договор хранения: он заключается устно. То есть учитель обязуется в конце урока вернуть гаджет своему воспитаннику и при этом на протяжении урока несет ответственность за сохранность устройства.
Важное примечание: учитель может получить смартфон ребенка только в том случае, если подросток готов добровольно отдать цифровое устройство. Педагог не имеет права требовать и уж тем более силой отбирать телефон. В противном случае взрослый нарушает ст.209 ГК РФ («Содержание права собственности»).
На стороне ученика также выступает Конвенция прав ребенка 1989 года. Этот документ закрепляет право детей на жизнь, здоровье, получение образования, а также на защиту от угроз и насилия.
Если учитель просит ребенка отдать телефон, то между ними возникает особый вид сделки – хранение. Естественно, в данной ситуации ни одна из сторон не будет подписывать договор хранения: он заключается устно. То есть учитель обязуется в конце урока вернуть гаджет своему воспитаннику и при этом на протяжении урока несет ответственность за сохранность устройства.
Важное примечание: учитель может получить смартфон ребенка только в том случае, если подросток готов добровольно отдать цифровое устройство. Педагог не имеет права требовать и уж тем более силой отбирать телефон. В противном случае взрослый нарушает ст.209 ГК РФ («Содержание права собственности»).
На стороне ученика также выступает Конвенция прав ребенка 1989 года. Этот документ закрепляет право детей на жизнь, здоровье, получение образования, а также на защиту от угроз и насилия.
Учитель может добиться своего по Уставу школы
Как было отмечено ранее, закон об образовании позволяет школам вводить свой Устав. Если в этом внутреннем документе указано, что ребенок не имеет права пользоваться гаджетом во время урока, то это правило следует соблюдать. Важное уточнение: речь идет только о пользовании во время занятий – этот пункт не затрагивает право собственности. Родители, отдающие свое чадо в школу с подобным пунктом в Уставе, обязаны знать о нем, чтобы предупредить ребенка о возможных ограничениях.
Но и такой пункт в Уставе совершенно не означает, что учитель имеет право силой забирать гаджеты. Он может напомнить ребенку о положении Устава и попросить отдать ему смартфон. Если ученик не согласится, то далее необходимо действовать исключительно в рамках закона и не покушаться на чужую собственность. К примеру, с таким учеником можно прогуляться к директору учебного заведения, который разъяснит положения Устава. Другой вариант – вызвать в школу родителей для проведения профилактической беседы. Если педагог изъял телефон против воли ученика, то он автоматически становится нарушителем.
Подводя итог: учитель имеет право, основываясь на положениях Устава школы, попросить ученика отложить, выключить или сдать смартфон на время проведения урока, а после вернуть ему цифровое устройство. Он не имеет права забирать гаджет силой, против воли ребенка. Если ученик не намерен отдавать смартфон, то учитель может провести с ним личную беседу, а также беседу в присутствии директора школы и родителей ребенка. Если ребенок будет систематически нарушать положения Устава школы, то в последующих беседах с родителями может возникнуть тема отчисления ученика из школы.
Но и такой пункт в Уставе совершенно не означает, что учитель имеет право силой забирать гаджеты. Он может напомнить ребенку о положении Устава и попросить отдать ему смартфон. Если ученик не согласится, то далее необходимо действовать исключительно в рамках закона и не покушаться на чужую собственность. К примеру, с таким учеником можно прогуляться к директору учебного заведения, который разъяснит положения Устава. Другой вариант – вызвать в школу родителей для проведения профилактической беседы. Если педагог изъял телефон против воли ученика, то он автоматически становится нарушителем.
Подводя итог: учитель имеет право, основываясь на положениях Устава школы, попросить ученика отложить, выключить или сдать смартфон на время проведения урока, а после вернуть ему цифровое устройство. Он не имеет права забирать гаджет силой, против воли ребенка. Если ученик не намерен отдавать смартфон, то учитель может провести с ним личную беседу, а также беседу в присутствии директора школы и родителей ребенка. Если ребенок будет систематически нарушать положения Устава школы, то в последующих беседах с родителями может возникнуть тема отчисления ученика из школы.
Источник:
Ссылки по теме:
- Филиппинские школьники растрогали до слёз учителя, подарив ему обувь
- 18 улетных объяснительных от школьников, чьих родителей вызвали к директору
- Другая сторона жизни учителей, о которой даже не догадываются их ученики
- В Воронежской области учитель разозлился и наказал школьника горячим утюгом
- С кем ты базаришь? Физрук пригрозил ученику расправой: видео
реклама
Мокрощелка игнорирует учителя,сидя в своих ВК,ЕЙ МОЖЕТ ЕЩЕ ЧИПСЫ,БЛ"ТЬ,ПОДАТЬ?
Если мы боялись. Что вызовут родителей. Или на ковёр к заучу.
То сейчас полный беспредел. Ребёнка даже из класса не могут выгнать.
Скорее так "К сожалению сейчас не дают" )))
В случае если родители на стороне ребёнка, то и их отправить в школу чтоб сами научились пользоваться телефоном, и правилам приличия, ну и за одно научили ребёнка. Своих детей нет, если бы были, первое чему бы они научились при пользовании телефоном, что он не должен мешать окружающим.
Т.е что на уроке (или в библиотеке, итд) он должен быть либо выключен, либо поставлен на вибро-звонок. И что смотреть на него можно только в случае вызова, но только чтоб узнать кто, а не чтоб отвечать. В случае если учитель сообщил что ребёнок не следует этим правилам, дома ребёнка ждал бы неприятный разговор. Единственное исключение это когда звонят непосредственно родители, ибо они в курсе что ребёнок в школе и скорее всего если они звонят то это что-то на самом деле важное. (но и в таком случае надо сначала получить у учителя разрешение выйти из класса, и только тогда отвечать или перезванивать.)
Почему "забрал"? Временно изъял из обращения...