370
1
Большинству школьников понадобилась помощь родителей при дистанционном обучении. Это показали данные опроса, проведенного Центром исследований современного детства Института образования НИУ ВШЭ.
По данным исследования, более-менее самостоятельно смогли заниматься ученики 9 — 11 классов, там помощь нужна была 37% из опрошенных семей. А учащимся 1 — 8 классов почти всем потребовалась та или иная помощь.
Среди опрошенных родителей 37% помогали детям с трудными предметами, 35,2% дополнительно объясняли пройденное, а 34,3% каждый помогали делать домашнее задание. Кроме этого 60% респондентов сообщили, что им пришлось успокаивать и поддерживать детей, а 51% отметили, что нужна была помощь с техническим обеспечением обучения.
Опрос показал, что только у 18% опрошенных родителей не было затруднений во время помощи детям с учебой.
Кроме того, респонденты указали на проблемы технического характера, которые возникали при дистанционном обучении. У 60% были сбои платформ для обучения, у 45% — проблемы с интернетом, а у 37% — с компьютерами или гаджетами. 17% заявили, что было сложно понять, когда будут занятия. А 35% респондентов сообщили о том, что дома нет полноценных условий для дистанционного обучения.
Стоит отметить, что в мае Нуччо Ордине, профессор итальянской литературы в университете Калабрии выпустил видеообращение, в котором заявил, что дистанционное обучение погубит образование. Преподаватель добавил, что перспектива внедрения этого цифрового новшества приводит его в ужас.
Среди опрошенных родителей 37% помогали детям с трудными предметами, 35,2% дополнительно объясняли пройденное, а 34,3% каждый помогали делать домашнее задание. Кроме этого 60% респондентов сообщили, что им пришлось успокаивать и поддерживать детей, а 51% отметили, что нужна была помощь с техническим обеспечением обучения.
Опрос показал, что только у 18% опрошенных родителей не было затруднений во время помощи детям с учебой.
Кроме того, респонденты указали на проблемы технического характера, которые возникали при дистанционном обучении. У 60% были сбои платформ для обучения, у 45% — проблемы с интернетом, а у 37% — с компьютерами или гаджетами. 17% заявили, что было сложно понять, когда будут занятия. А 35% респондентов сообщили о том, что дома нет полноценных условий для дистанционного обучения.
Стоит отметить, что в мае Нуччо Ордине, профессор итальянской литературы в университете Калабрии выпустил видеообращение, в котором заявил, что дистанционное обучение погубит образование. Преподаватель добавил, что перспектива внедрения этого цифрового новшества приводит его в ужас.
Источник:
Ссылки по теме:
- "Как клещей!": в Липецке предложили разгонять нарушителей самоизоляции химикатами
- Голландская учительница связала себе класс
- Животные все решительнее замещают людей на улицах
- По беспределу, или тяжёлые будни полицейских на самоизоляции
- Все прелести домашнего обучения, которые родители почувствовали на своей шкуре
реклама
2) естественно. Как и в любое другое время.
3)когда учителя кладут Х и тупо заваливают заданиями- объяснять новые темы и прорабатывать их приходится родителям. И хорошо, если родители знают сами или знают кого привлечь, при отработке языков и точных наук.
Я сам пробовал и пока не решил кучу проблем - ничего хорошего не выходило: пришлось разработать кучу уроков, домашек, тестов, разделить всех на малые группы по примерно равным уровнем знаний, решить проблему с компами и инетом (некоторым пришлось дать во временное пользование ноуты и модемы), апгрейдить рабочий комп (так как нужно вести запись уроков, которые потом "сбрасываются" родителям), пообщаться с родителями (некоторые так же говорили, что это нефига не обучение, но потом, посмотрев несколько уроков, поняли, что проблема-то не в педагоге или форме обучения, а в их дитятке, который болт клал) и т.д. и т.п. Если интересно - могу написать статью на эту тему (как мы переходили на дистант и как все организовано и работает сейчас)...
Вот, к примеру, старший закончил 8 класс. Их учительница по алгебре/геометрии ежедневно сбрасывала видеоурок, делала пробные тесты с разбором ошибок и т.п. и я за алгебру и геометрию была спокойна. Наши честные "4" .
А вот по физике... По химии...
Химию, ладно, я достала свои учебники и кое-как разобрали темы и сделали задания, а физику я тупо никак. Когда я училась в школе у нас препода в тот год тупо не было. Оптику мы тупо прошли мимо и я ничем помочь не смогла. Итог- тройбан с горем пополам.
Обидно. Про русский/литературу я молчу вообще. Список произведений такой, что меня, человека любящего читать, тошнит навзрыд.
до 21 года я был девственником, ну бабы мне не давали и я усиллено дрочил
потом... ну не зхнаю что произошлло, может тело сформировалось
потом,.... ну скажучто нет не было проблем....
ну вот пример я его не придумал
я в гостях у друга баба друга выгоняет из дома и тянет меня в ваннуюю
ну или вот ... просто еду в поезде... ну и тут... блин...
да и сейчас замечапю взгляды ровесниц своей старшей дочери....
блин.... где ВЫ были раньше?????? когда мне это было нужно....
Дочка приемная
я никогда не буду заставлять ее называть себя папа
как папа к ней отношусь,но всегда говрю, что папа он тебя люит но пока не может быть с тобой
но от этого ты не перестаещь быть и моей дочкой
но папой я никогда ее не застоавлял себя называть
я дядя Вова
ну скоро отличницей станет!
я за не решаю
еще есть прикол
Ирочка (ну моя старшая доча) говорит мне ,что и Иван Александрович ее называет не иначе как Вововочка
ну типа
Вовочка иди к доске
ну мы это не афишировали, но как то мои бывшие учителя узнали, что это моя дочка. ))
-Дядь Вов, пройдите за меня тест по информатике
-давай апрйду
я прощёл тест на 80% ну на Четрые
выдели бы вы влюбленные глаза моей дочи старшей???
я снова для нее авторитет :)
ну до этого ее сверстники говорили, это муж твоей мамы так нагло захоходит на своей машине в поворот?
он! отвечала моя доча и я сама на этой машине уже проехада много киллометров по дачам, ну там где нет ДПС
а этот тест... ну я понимаю, что это какой то идиот (ну вернее идиотка) умой дочи баба информатику ведет
я не отвечал на вопросы, я пытался угадать каких ответов хочет эта баба
угадал не 80%
[мат] не тому детей учат
Когда обучаю дитятко - я помогаю или нет?
Если я обучаю, то, кто кому денег должен?
Могу ли я оценить работу "учителей" в денежном коофициэнте?
твои дети - твоя забота их образование.
школа ТЕБЕ помогает.
не наоборот.
за какие деньги ты говоришь?
Именно в объяснении тем и проработке их и состоит работа учителя. Хорошо, если повезло, а если нет и ребенок остаётся один на один с тупизной в режиме "учить словрь от сих до сих- посольство брать будем"?
И приходится родителям по часу-два сидеть- разбираться в вопросе, потом вдалбливать как получится (потому что и самому нихрена не понятно) в ребенка, потом делать задания, получать свой банан, делать работу над ошибками и взрывать себе мозг.
А учитывая что на большинстве платформ тестовые задания составляли сами учителя- там такой треш.
Дед с внуком сидели и делали тест по информатике. Дед, до выхода на пенсию был преподавателем информатики, заслуженный учитель, герой труда, все дела... Итог- 4-.
Потому что вопросы некорректные.