1361
1
С таким предложением к Мишустину обратился Национальный автомобильный союз из-за резкого роста количества ДТП с участием детей и подростков.
Представители объединения заявили, что за 9 месяцев 2024 года выросли все показатели аварийности с участием детей и подростков: зарегистрировано 18 053 (+7,3%) ДТП, в которых погибли 630 (+2,6%) несовершеннолетних и 20 129 (+7,6%) получили ранения. Количество ДТП с участием детей-водителей возросло на 38,4%, число погибших в них детей — на 23,9%, а раненых — на 39,8%.
Представители союза связывают такое положение с низким уровнем знания ПДД среди детей и подростков, а также молодых водителей. Поэтому союз предложил вернуть в программу ОБЖ правила ПДД. По мнению авторов, это поможет и будущим водителям, и пешеходам.
Кроме этого в Союзе отметили низкий процент успешной сдачи экзамена ПДД с первого раза — он падает с каждым годом, а автошколы не справляются с потоком и подготовкой будущих водителей. Поэтому правительству предложили пересмотреть критерии для предоставления лицензий автошколам, разрешить работу индивидуальным инструкторам вождения, а также разрешить будущим водителям самостоятельно готовиться и сдавать теоретический экзамен.
Представители союза связывают такое положение с низким уровнем знания ПДД среди детей и подростков, а также молодых водителей. Поэтому союз предложил вернуть в программу ОБЖ правила ПДД. По мнению авторов, это поможет и будущим водителям, и пешеходам.
Кроме этого в Союзе отметили низкий процент успешной сдачи экзамена ПДД с первого раза — он падает с каждым годом, а автошколы не справляются с потоком и подготовкой будущих водителей. Поэтому правительству предложили пересмотреть критерии для предоставления лицензий автошколам, разрешить работу индивидуальным инструкторам вождения, а также разрешить будущим водителям самостоятельно готовиться и сдавать теоретический экзамен.
Источник:
Ссылки по теме:
- Новые немецкие машины оказались никому не нужны
- Самый необычный Rolls-Royce выставят на продажу
- Москвичи снова едут на Кубу
- Первые фото кросс-универсала Lada Iskra
- Музыкальная разметка появится ещё на нескольких трассах России
Я учился с 64 года . И у нас изучения ПДД не было .
Хотя некоторые школы имели автокружок с автомобилем .
Но всеобщего не было
До 14 лет достаточно чтобы ребёнок знал:
- Обходи автобус сзади, а трамвай спереди.
- Перед переходом слезь с велосипеда, самоката, и т.п.
- Перед переходом дороги убедись, что тебя пропускают, причём перед пересечением каждой полосы.
Всё, этого достаточно.
А то классический пример: телефон, наушники, капюшон, и прутся неглядя, как буд-то только что в телефоне сохранились. А на дороге гололёд, да и мало ли что.
С 14-ти добавляются правила для велосипедистов / самокатчиков при движении по ДОП.
Всё. Нечего из школы автошколу делать. "Кроме этого в Союзе отметили низкий процент успешной сдачи экзамена ПДД с первого раза"? А не сильно ли Вы задрали планку для сдачи экзаменов по ПДД?
Когда получал первые права, то в ГАИ висела фотография последствий встречи мотоцикла Урал с БЕЛАЗОМ (не самым крупным). Головы в шлемах отдельно от тел (бампер БЕЛАЗА как раз на уровне шей мотоциклистов).
Можно же без отделённых голов и кишок показывать.
А фото плохо работают. Они не передают ужас того, как буднично происходят ДТП. Буквально секунду назад люди в машине спокойно обсуждали, что будет на ужин. А сейчас из-за мелкой ошибки водителя машина летит в лоб встречной фуре. Как пример.
И обязательный разбор. Что пошло не так, где была ошибка, как предотвратить.
Я не против чтобы ПДД изучали в школе. Даже за это.
Но ребят, там и так уже перебор. Понавводили хрен пойми какие предметы ...ОДНКР всякие и прочий бред. Рисование.. ну зачем в пятом классе рисование???? Кто-то может мне это объяснить в здравом уме? Уже в младшей школе становится очевидно, кто из детей имеет к рисованию способности, а для кого это мучение. Далее для развития этого направления есть художественные школы. В рамках школьного образования ИЗО в пятом классе не дает ничего, но отбирает академический час в неделю, и тонны нервов и времени у детей, что рисовать тупо не могут и не будут никогда.
При этом даже для астрономии не находят часов. ИЗО, ОДНКР, ОФГ и музыка в средней школе считаются важнее астрономии.
А тем временем, базис из ОДНКР можно было спокойно встроить в программу предмета история. Посветить ему штук пяток уроков - и достаточно. ОФГ нужно не в пятом классе запускать, а сделать частью обществознания с седьмого. И весь курс так же прогнать за три-четыре урока.
Общие правила, потом самокаты, велосипеды, мопеды.
2. Сначала надо оптимизировать те предметы, которые понавводили в последнее время. А то по 6 уроков каждый день, это перебор.
В игровой форме.
Ну и в младшие классы, а не только на ОБЖ.
возможно эффект манделы, но кажется, их недавно преподавали