В головы школьников советской и постсоветской эпохи были основательно вбиты знания и требования по оформлению письменных работ. Ученики точно знали, сколько клеток должно быть между словами «Домашняя работа» и «Упражнение», и как правильно подчёркивать требуемое в этом самом упражнении.
Сейчас требования менее строгие, и каждое учебное заведение вправе устанавливать свои. В результате работы ученики оформляют как придётся, а некоторые педагоги закрывают на это глаза. Лишь бы тему дети усвоили и правильно поняли. Зато результаты послаблений приводят в шок родителей. Которые вспоминают свои школьные забавные и не очень истории, связанные с оформлением.
3. Правильное оформление - путь к планированию, самоконтролю и рациональному использованию
Так где же эта золотая середина в споре про оформление письменных работ?
Источник:
- Ностальгия по школе: да или нет? Пользователи обсудили животрепещущую тему и поразились мнению большинства
- Школьное выгорание: пользователи пытаются подобрать рабочую инструкцию по спасению детей от учебных перегрузок
- Читать "Тихий Дон" в школе или нет: пользователи обсудили тёмную сторону русской классики и её воздействие на школьников
- Учительница разглядела в ребёнке будущего диктатора
- От шпаргалок до молитв: бывшие студенты вспомнили рабочие и не очень лайфхаки для успешной сдачи экзаменов
Я вот помню 2002г сдавал экзамен по математике допустил орфографическую ошибку в слове, повторюсь в кзамене по МАТЕМАТИКЕ и мне за это снизили оценку вместо 5 поставили 4, вот это было оочень обидно((( 23 года прошло, многое забылось, а этот момент наверное никогда не забуду.
Да, требовали писать аккуратно, пытались научить писать красиво, но, блин, отсчитывать клеточки!...
Это садизм какой то со стороны учителей.
Приведение в порядок изложения мыслей, части бытия, и является целью, тут и спортить особенно не о чем.
А посмотрите на модную одежду "оверсайз" и штаны "семеро навалили, один носит". Разве это не уничтожение порядка через ложные визуализационные образы?
Этой теме уже 30 с лишним лет, начиная с уродов телепузиков и прочей нечисти, каверкающих именно визуальзации, образы в головах детей...
Однозначно и жëстко приучать к письменной дисциплине, никак иначе. Примитивизация и деградация личности уже и так достигла угрожающих размеров.
Ну пусть этот мальчик всë решил, молодец. А на ЕГЭ, где оформление это часть работы, получит низкий балл, напишет не в ту клеточку и не ту чëрточку, не зачтут целое задание из-за этого.
после урока на доске написал "our teacher was bitten by a rabid dog"
скандал был жуткий!
на уроках английского, после этого, всегда стоял около парты.
потом, уже летом, сдавал экзамен на знание языка, хотя он не был предусмотрен. сдал.
потом поменяли училку.....
потом женился, ну не сразу :) разумеется. после окончания универа.
теща оказалась (нет, не она), училкой английского!
ирония.
кстати, теща замечательная.
Но количество клеток и оформление на районных и городских контрольных варьировались и задавались каждый раз учителем в истеричной манере, потому как событийность мероприятия была "праздничная" с базедовыми глазами у всех. Так что никаких "основательно вбиты знания и требования по оформлению письменных работ".
К стандартам оформления надо приучать со школы.
Если в школе не научили чистописанию, то потом из-за этой ерунды могли в ВУЗ не взять. Это учитель тебя любит и принимает вместе с твоим куриным почерком, а в ВУЗе тебя развернут, пока писать не научишься, никто твои каракули разбирать не будет...
Хотя это все было до ЕГЭ, сейчас всем поХ..., я думаю...
Кто это вам такую чушь рассказал? :-)