17318
5
Извечный вопрос, на который появился конкретный ответ.
У нас раньше как было - сначала отучись, а потом попробуй на работу устроиться. Кому родители могли материально помочь ничего не делать в течение нескольких лет, так и жили. У кого с деньгами было туго, искали подработку еще во время учебы. Негласно же считалось, что учение есть учение, и заниматься им нужно без отрыва. А кто отрывался, так у них не учеба была, а так - не пойми что.
Сейчас же все идет к тому, чтобы студенты сразу отрабатывали свои знания на практике, дабы в дальнейшем могли легко найти работу по специальности.
Выпускники выходили из колледжей, как правило, с ученическим вторым разрядом, и должны были довольно долго доучиваться на производстве. Теперь в сфере образования ставят задачу - выпускать специалистов третьего-четвёртого разряда, которые с первого же дня полноценно включаются в производственный процесс.
Выпускники выходили из колледжей, как правило, с ученическим вторым разрядом, и должны были довольно долго доучиваться на производстве. Теперь в сфере образования ставят задачу - выпускать специалистов третьего-четвёртого разряда, которые с первого же дня полноценно включаются в производственный процесс.
К слову сказать, учат сейчас в колледжах не только на поваров и слесарей. Обучаться можно по самым востребованным специальностям - от IT и медицины до креативных индустрий. Колледжи не просто активно модернизируют, расширяя их материально-техническую базу, но еще и создаются флагманские центры практической подготовки. Так на полигоне в "Руднево" можно отрабатывать навыки в условиях, максимально приближенных к реальным.
Почти 70% учебного времени отводится практическим занятиям, плюс студентам колледжей предоставляют возможность проходить стажировку у компаний-партнёров, среди которых "Ростех", Мосэнерго, Московский метрополитен, "Газпром", "Росатом", «Ростелеком», "Сбер", автозавод "Москвич", IT-компания "Микрон", гастрономические холдинги Hurma Group и Maison Dellos и другие.
Как заявил недавно столичный мэр, - "свыше 75% вакансий в Москве ориентированы именно на специалистов со средним профессиональным образованием". Видимо, в связи с этим количество бюджетных мест в колледжах в этом году увеличили еще на 10 тысяч.
А как вы оцениваете перспективы таких студентов?
Ссылки по теме:
- Загадка: что произойдет в доме через 10 секунд?
- Начинающий моноколесник пытается остановиться
- Театр теней для пингвинов
- Скромный косолапый воришка
- Жабий храм в Японии
Все помнят слова Сильвера Джиму Гоккинсу?
- Дорогу нужно пройти с начала, сынок. Если хочешь стать настоящим капитаном, начинать надо с юнги...
Высококвалифицированный рабочий мог получать и 400 и 600 рублей, 300 рублей вообще без проблем.
Сейчас, официальный доход министра промышленности в 2020 году был на уровне 60 млн рублей в месяц.. Если платить рабочим похожую зарплату, ну хотя бы 20..30 млн рублей в месяц, при нынешнем уровне цен, я вас уверяю, отбоя от рабочих не будет вообще!
Нужно просто чтобы по экономике доход был сравнимый, а не противоположный.
При СССР это было очевидно -- работа на общий народно-хозяйственный комплекс, ради социальных благ доступных трудящимся.
А сейчас зачем это делать? Увеличивать капитализацию эффективных собственников? Нас уже 30 лет учат квалифицированно потреблять, иметь пассивный доход, а вот работать должны только неудачники. И в полностью счастливом обществе, по мнению той же фурсенки, никто не должен работать а все должны только квалифицированно потреблять и получать пассивный доход.
А сейчас нет никаких оснований чтобы добровольно выбирать рабочую профессию.
Дорогие специальности 2024: ИТ и токари улетели с пьедестала. У них сильный рост числа резюме, падение вакансий.
А так как менеджмента надо немного. То медики решают.
https://stats.hh.ru/https://stats.hh.ru/
В советское время из ПТУ выходили с 3 разрядом, из техникума - от 3 до 5.
Я после школьного УПК получил удостоверение фрезеровщика 3 разряда.
Когда раньше? У нас раньше как было - сначала отучись, а потом езжай работать по распределению, как молодой специалист. Как правило, последнюю практику студент (или учащийся ПТУ) проходил на том производстве, куда потом распределялся.
На методических указаниях писалось "ХХХХХ институт, министерство NNNNN промышленности."
Потом стали писать "ХХХХХ институт, министерство NNNNN промышленности и министерство образования."
А сейчас отслось только Министерство образования.
Раньше 2-й разряд получали по окончании школьного УПК, и если человек не тупил на работе, то 3-й и 4-й разряды получал довольно быстро, т.к. грамотные самостоятельные работники были нужны всегда, а со 2-м на самостоятельную работу посылать нельзя.
ПТУ выпускали с 3-м, 4-м разрядом, а особо отличившимся могли дать даже 5-й, а вот до 6-го надо было рости, или иметь особый талант.
А что сейчас? Большинство учебных заведений оторваны от производства. Преподавательскй состав учит тому, что на ___ не нужно. Методические указания страшно в руки брать, в формулах размерности не бьются. Рубли умножаются на Амперы, получаются тонны (утрирую, конечно, но смысл именно этот). А потом работодатель пишет объявления "Требуются мастера по бурению нефтяных и газовых скважин, выпускников СССС-кого индустриального института просьба не беспокоить". Приходят выпускники, которые ридростатический процесс формулами описать не могут.
Всё развалили, а теперь пытаются что-то по новой собрать... Пока учебные заведения оторваны от производства, ничего не получится. Что-то дельное может получится только там, где в рамках одного предприятия есть полный цикл производства: судо и авиа строение (включая беспилотники), строительство... Многие отрасли ромышленности раздроблены на основные производства и кучу сервисных компаний, а сервисным компаниям заморачиваться с учебными заведениями нет возможности.
Вы не попутали? около 30-ти лет назад так и было, и именно сейчас этого нет, и идёт к тому что этого уже и не возродить. Единицы работают по своей специальности. Если одно заведение переняло "практику древних" ну выпустит хотя бы 500 специалистов в год, и устроит само их на работу, что это по сравнении с многомиллионным населением РФ???
2. А нахрена учить потенциального конкурента?
Точнее наоборот - это лишний стимул работодателю повысить вам зарплату, чтобы вы никуда не убежали.
2 любите работать 24/7, потому что "некому", несмотря на "очередь за забором"?
Кто вам мешает учить в рабочее время при сокращении задач и за бОльшую зарплату?
В условиях кадрового кризиса у вас не должно быть проблем с тем, чтобы сменить работодателя. Если вы, конечно, не из тех, кого до сих пор за забором очередь. Но тогда вы и учить ничему не сможете, да и не потребуется.
Из ПТУ выпускали с третьим разрядом, а бывало и с четвёртым.
Р.С. Лошадь в колхозе работала больше всех , по председателем так и не стала, да и пенсии не получала ...