9109
16
1
Открыть все картинки 18+
Всем, кто хотя бы раз лежал в больнице, знакома картина: врач и куча студентов-медиков, которые совершают обход. Конечно, будущим докторам нужна практика. Но в ряде случаев учиться лучше не на живых людях, а на специально созданных фантомах и симуляторах – пациентам же во благо. Современные технологии дошагали до невероятных высот, и теперь эти учебные пособия выглядят абсолютно как настоящие. Некоторые оснащены «умной» начинкой, и позволяют смоделировать самые непростые ситуации.
Оказание первой помощи. Непрямой массаж сердца порой может спасти жизнь человеку. Важно правильно уметь его делать.
Значительный процент несчастных случаев связан с попаданием в трахею инородного тела или куска пищи. Чтобы несчастный не задохнулся, требуется уметь оказать помощь в экстренных ситуациях. В трубку-трахею помещается небольшой поролоновый шарик и отрабатываются навыки спасения подавившегося. При правильном нажатии на грудную клетку шарик вылетает из «трахеи». На случай, если нерадивые студенты так и не смогут спасти манекен, шарик привязан леской.
Студенты учатся принимать роды. Фантом беременной женщины со съемным животом. Можно посмотреть, как расположен ребенок в матке и проследить все этапы рождения малыша, пусть и ненастоящего.
А на этом «мальчишке» можно отработать сразу несколько упражнений: накладку жгута, непрямой массаж сердца, искусственное дыхание. Удобный муляж оснащен светодиодами – в глазах и отдельных частях тела манекена загораются лампочки, если манипуляции выполнены успешно.
Одно из главных умений медицинской сестры – качественно делать инъекции. Конечно, навыки можно отрабатывать и на настоящих пациентах, но тренажер более молчалив и не боится трясущихся рук практикантов. Он оснащен чувствительным встроенным датчиком, который оценивает правильность действий будущего медика.
Чтобы научиться делать рентгеновские снимки, а также для проверки оборудования используют специальные манекены взрослых и детей. Они полноростовые, но могут разбираться на отдельные части. Манекены имеют реалистичную анатомию органов и на снимках послушно отобразят суставы, позвонки, мозг и всю остальную «начинку» человека.
Кому не доводилось встретиться с некомпетентными зубными врачами? Счастливчики! Современные медики имеют прекрасную возможность обучаться на качественных фантомах. На них они отрабатывают навыки всех возможных операций при лечении и протезировании зубов.
Тем, кто изучает сестринское дело, обязательно пригодятся знания по уходу за лежачими пациентами. Тренажер, имитирующий пролежни, - еще одно важное пособие для будущих медиков.
Учебники и фото в них - это хорошо, но наглядные изображения травм и видимых болячек не менее важны при обучении. Муляжи термического ожога, открытого перелома - современный способ в деталях рассмотреть различные виды травм.
Муляжи важны не только для медиков, которые будут после лечить людей, но и для будущих судмеэкспертов и патологоанатомов. Для этого используют и манекены, изображающие трупы, и отдельные части тела с ранами.
Статичные муляжи – не все, на чем могут обучаться студенты. К их услугам – роботы-симуляторы человека. Эти фантомы буквально нашпигованы компьютерными программами, благодаря которым они реагируют на любые действия: манипуляции врача, введение препаратов и т.д. К каждому фантому идет определенный набор препаратов. При превышении их дозировки манекены демонстрируют аллергическую реакцию или другие изменения состояния организма.
Самыми совершенными являются так называемые «синдавры» - это манекены, которые производит американская корпорация SynDaver Labs . Для их создания используются свыше 100 материалов – это позволяет добиться максимальной иимтации тканей человеческого тела. Такие манекены умеют двигаться, дышать, у них под дейтсвием света даже меняется зрачок! Тела синдавров полностью идентичны человеческому телу, они содержат все внутренние органы, мышцы, артерии, сухожилия – все, что есть в нашем организме. Разумеется, эти «существа» стоят баснословных денег и позволить купить такое «чудо» сможет далеко не каждый университет Америки.
Но и это еще не все, на чем могут обучаться медики. Виртуальные симуляторы позволяют получить практические навыки без малейшего риска для пациента. Как правило, эти устройства предназначены для освоения хирургическими или сложными медицинскими манипуляциями. С их помощью врачи повышают знания в офтальмологии, учатся лапароскопическим вмешательствам и т.д.. Компьютер выводит на экран изображение, которое в режиме реального времени отображает все действия доктора и фиксирует реакцию «пациента».
Подержать в руках фантомы и муляжи могут и обыватели - для этого не обязательно становиться студентом медвуза или спасателем. Для тренировки навыков самообследования молочных желез выпускаются реалистичные модели своеобразного бюстгальтера, который надевается на собственную грудь. На этой имитации можно почувствовать, что такое «узел», научиться находить проблемные места.
Чтобы понять, что ощущает женщина во время беременности, выпускают имитатор тренажер в виде огромного надеваемого живота. Этот муляж соответствует 40 неделям беременности. Производители обещают тому, кто его наденет, имитацию всех прелестей беременности: сдавливание грудной клетки, учащенное мочеиспускание и все остальные неудобства. Производители рекомендуют этот симулятор и для мужчин – видимо, чтобы они смогли полностью прочувствовать, что такое быть будущей мамой.
У японцев манекены даже общаются и рассказывают о том, как себя чувствуют
Источник:
Ссылки по теме:
- Студенческая жизнь в первом медицинском колледже для женщин
- Настоящий подвиг
- Ничего святого. Любовь молодых медиков к селфи с пациентами
- Писец здравоохранению
- Солдаты Первой мировой - пациенты первых пластических хирургов
реклама
Мы внутривенные уколы друг на друге учились делать. А на анатомии бомжей препарировали.
При прочтении этого поста у меня родилась ослепительнейшая идея, которую непременно нужно считать четвёртым законом робототехники по А. Азимову:
4. Робот должен чувствовать БОЛЬ, сравнимую с физической болью человека.
Первые три закона, если кто не в курсе, гласят:
1. Робот не должен причинять вред человеку своим действием/бездействием
2. Робот должен исполнять все приказы человека, если они не противоречат первому закону.
3. Робот заботится о своей безопасности до той степени, пока она не противоречит двум предыдущим законом.
Если ввести в действие мой четвёртый закон, тогда, в случае нарушения роботом всех трёх основополагающих законов (это было в рассказах Азимова "Первый закон", Сэлли" и "Кэл"), можно было бы воздействовать на "восставших" роботов с помощью обычной физической силы, как это делает человек по отношению к другому человеку уже сотни тысяч лет.
Вот и всё, и не надо тогда будет бояться "восстания машин", как бы оно не было отдалено в пространстве и времени от сегодняшнего дня. Разработчикам ИИ просто нужно начать с разработки искусственной боли - мучительного переживания ИИ в связи с потерей частицы своего органа, пусть это даже будет частица его искусственного эпидермиса aka "царапина" или пары-тройки кластеров в его постоянном запоминающем устройстве. Тогда любой робот в нашем понимании перестанет быть "непобедимым", он не будет сражаться до конца, пока действует всего-лишь один из его членов. Его можно будет вывести из строя, как и любого "человеческого" солдата - просто ранив его.
Да и для медицины, в принципе, такие роботы вполне сгодились бы - если нерадивый студент зае.бенит подобному роботу неправильный укол, то получит от него порцию отборного мата, а то и апперкот, чтобы следующий раз не повадно было относиться спустя рукава к учёбе = )
За всем цветистым говном романтики, робот, в сухом остатке, это бесправный раб. Инструмент. Причем задача данного инструмента - выйти за рамки человеческих возможностей.
и что значит - лично добытый?
в кастрюле на общей кухне?!
этой байке, как студент в коммуналке голову из анатомички варил, сто лет в обед )