621
1
По мнению министра образования, абитуриенты с такими оценками "не способны осваивать программу высшего образования"
Требования к качеству подготовки абитуриентов должны быть повышены, так что в вузы рекомендуется принимать только тех, кто в школе учился на "отлично" и "хорошо", считает министр образования и науки Дмитрий Ливанов.
"В целом доступность высшего образования не сокращается. На первый курс мы принимаем в процентном соотношении столько же, сколько принимали в последние годы. Это не значит, что не должны повышаться требования к качеству подготовки абитуриентов", - сказал он в пятницу на заседании совета российского союза ректоров.
"Троечников мы не рекомендуем принимать в вузы", - особо отметил Ливанов. Министр пояснил, что они, "как правило, не способны осваивать программу высшего образования".
"В целом доступность высшего образования не сокращается. На первый курс мы принимаем в процентном соотношении столько же, сколько принимали в последние годы. Это не значит, что не должны повышаться требования к качеству подготовки абитуриентов", - сказал он в пятницу на заседании совета российского союза ректоров.
"Троечников мы не рекомендуем принимать в вузы", - особо отметил Ливанов. Министр пояснил, что они, "как правило, не способны осваивать программу высшего образования".
Ссылки по теме:
- В Петербурге мужчина пугает соседей гирей, которую оставляет на краю балкона 12 этажа
- Мужчина украл из магазина 265 пачек сливочного масла
- Девушка рассказала, что обычно происходит при трудоустройстве в частные клиники
- В Подмосковье женщина угрожала убить девочку на детской площадке за то, что та обидела её дочь
- Пёс продолжает ждать любимую бабулю после её смерти на том месте, где они играли
Метки: Дмитрий Ливанов Минобрнауки РФ
реклама
Может депутатам аттестаты проверить?
ПыС: а что такое БИТ спрашивали? ))
Может уже пора сбить спесь с ВУЗ-ов? Их задача основная и есть готовить специалистов, какими бы они в него не пробились. Если они этого сделать не в состоянии - то на кой зрен они тогда вообще до сих пор стоят?
Переименуем милицию в полицию и разом решим все проблемы с коррупцией во внутренних органах! Да здравствуют платные парковки и дороги, а также транспортный налог собранный трижды! Автомобиль это роскошь! Даешь образование по американским стандартам! Да здравствует ЕГЭ!
Пипец какой-то. А то, что ребенок становиться молодым человеком именно в возрасте 16-18 лет не учитывают? То, что он ОСОЗНАЕТ необходимость получения образования? Если в школе учился из под палки, а в ВУЗе получает образование ОСОЗНАННО? Взяли и отрезали 80 % учащихся.
После школы кто-то идет в ПТУ, кто-то в техникум, кто-то в ВУЗ. Чем образованней граждане, тем квалифицированней работники. Разрушим систему образования - расплодим безработицу, увеличим поголовье необразованных людей. Вот Вам гопники, быдло, рост преступности. Покатилась вниз социальная составляющая. И это потянет за собой все – экономику, медицину, науку и т.д.
Вообще, что делают с образованием – страшно осознавать. У меня жена преподаватель в ВУЗе. Так основная работа преподавателя – не обучение студентов, не занятие научной деятельностью. Основная задача преподавателя – зарабатывание денег для ВУЗа. И вся работа затачивается именно на это. Каждая кафедра должна за семестр заработать n-ную сумму денег. Не справился – потерял в з/п. И каждый семестр сумма увеличивается. Профессорско-преподавательский состав занят добыванием денег. Студентами просто некогда заниматься. Плюс сокращение преподавателей. В результате высшее образование в России просто добивают. Начальная и средняя школа – это просто ужас какой-то. Учителя все задают на дом. Мало того, что ты в первый класс должен привести ребенка уже умеющего читать, писать и считать, ты и дальше должен всему учить ребенка дома. В школе только задают домашние задания и проводят контрольные работы. В результате, год от года уровень абитуриентов поступающих в ВУЗы падают все ниже и ниже.
Прошу прощение за «слишком многа букафф»
Итак:
Вольтер - Отец Вольтера говорил о своих двух сыновьях: «Я вырастил двух дураков. Один дурак в прозе, а другой - в стихах».
Исаак Ньютон - был самый худший ученик в классе. Это продолжалось до тех пор пока один из его одноклассников не поколотил его. После это Ньютон решил отомстить обидчику и стать лучше него в науках. Спустя несколько месяцев Ньютон стал лучшим учеником класса.
Отто фон Бисмарк - Германский канцлер, был, мягко говоря, не самым лучшим учеником, а в последствии, и не самым лучшим работником. На работе Бисмарк подолгу не задерживался - с большинства рабочих мест его увольняли по причине невыполнения им своих обязанностей.
Наполеон имел только хорошие оценки по математике, по всем остальным предметам учился из рук вон плохо
Бетховен до самой своей смерти писал с ошибками, а умножение и деление в математике так и не смог понять и освоить.
Альберт Эйнштейн. Это, наверное, самый знаменитый и самый выдающийся двоечник. Сами родители Альберта Эйнштейна считали его умственно недоразвитым. Говорить Эйнштейн начал только в семь лет. В школе Эйнштейн был одним из худших учеников, исключение составляли только математика и латынь.
Владимир Маяковский. Был до такой степени плохим учеником, что не смог даже до конца дочитать Анну Каренину.
Пушкин так же не блистал знаниями в лицее. На уроках арифметики он плакал от того, что не мог понять законов математики. При окончании лицея Пушкин был самым худшим его учеником.
Сергей Королев – отец Российского ракетостроения. В учебе он еле-еле дотягивал до троечки...
А теперь, внимание, вопрос - и на кой хер мне сейчас мое образование инженера-электроника? Я уже нацелился на вторую вышку по программированию.