Большая часть произведений школьной программы довольно тяжёлая для психики.
И речь не только о «Муму» Тургенева. Что у наших, что у зарубежных классиков в произведениях масса описаний насилия, как физического, так и психологического, смертей, боли, лишений, моральных терзаний, через которые приходится пройти героям. Некоторые школьники осознали это в бытность обучения, а к другим понимание пришло уже во взрослом возрасте. Пользователи поделились наболевшим по этому вопросу и сошлись во мнении, что школьная программа по литературе нуждается в корректировке.
А кто из классиков и почему оставил у вас самое неизгладимое впечатление в части реалистичных описаний жизненных ужасов? Как считаете, надо ли пересмотреть выбор произведений для школьников, или нужно с детства приучать таким способом новое поколение к тому, что мир – жестокая штука?
Источник:
- Сеансы у психолога vs сеансы маминого гнева: история токсичных отношений сына и матери заставила пользователей задуматься
- Заворот кишок, простуда от варенья, вилки в горле: пользователи вспомнили гастрономические страшилки из детства
- Ностальгия по школе: да или нет? Пользователи обсудили животрепещущую тему и поразились мнению большинства
- Полезный опыт или бесполезная обязанность: пользователи вспомнили и обсудили свою летнюю практику в школе
- Бытовая слепота или тонкий троллинг: пользователи обсудили инцидент с кашей-невидимкой, но так и не пришли к единому мнению
От чего желание прочитать эту книжку, пропадало в итоге целиком и напрочь ....
Ну да, неплохая проза, но не более того. Некоторые не классики пишут не хуже.
После прочтения в школе Преступления и наказания ни одной книги Достоевского читать не хочу, как не хочу читать Пелевина после прочтения Омон Ра.
Как то такЪ
Когда сын дернулся на отца, был жестко бит, а после отец вырезал ему вишневые костыли да отправил из дому со словами "Погуляй сынок по свету, да ума разума наберись"
В русских деревнях в старину и котят в пруду топили, и курицам топором головы рубили, да и свиней на мясо регулярно забивали, а потом ели. Не обязательно прямо все при детях делалось, но детишки все равно в курсе всего были.
В веселой немецкой истории про Макса и Морица детишек-хулиганчиков просто смололи в мельнице и скормили курам.
А вот уже из мельницы - не выбрались.
Занудное описание 3,14здострадания зажравшихся дворянчиков с бесконечными вставками на французском.
Вот прям первая попавшаяся. Том Первый, часть Вторая. Страница - случайная:
"Князь Андрей и другие обступили обоих.
Le cabinet de Berlin ne peut pas exprimer un sentiment d'alliance, начал Ипполит, значительно оглядывая всех, sans exprimer... comme dans sa dernière note... vous comprenez... vous comprenez... et puis si sa Majesté l'Empereur ne déroge pas au principe de notre alliance... 3
Attendez, je n'ai pas fini... сказал он князю Андрею, хватая его за руку. Je suppose que l'intervention sera plus forte que la non-intervention. Et... Он помолчал. On ne pourra pas imputer à la fin de non-recevoir notre dépêche du 28 novembre. Voilà comment tout cela finira 4.
И он отпустил руку Болконского, показывая тем, что теперь он совсем кончил.
Démosthène, je te reconnais au caillou que tu as caché dans ta bouche d'or! 5 сказал Билибин, у которого шапка волос подвинулась на голове от удовольствия."
до кого-то и в зрелом возрасте ничем не достучишься, кто-то и маленький проникнется