16828
4
Иначе потом будет просто поздно.
Заметил прекрасную тенденцию - наших детей стали посвящать в историю страны с самого раннего возраста. Сначала дочка приносила домой интересную информацию из сада (касающуюся событий ВОВ), потом из 1-ого класса школы. По понедельникам у неё проходят уроки "Разговоры о важном", на которых им рассказывают про наших царей, правителей, войнах, важных датах.
Понятно, что не всё сразу запоминается, но откладывается в голове многое. Пару раз были сильно удивлены с женой её знанием истории. К примеру, описание Куликовской битвы из её уст звучало ну очень интригующе.
Понятно, что не всё сразу запоминается, но откладывается в голове многое. Пару раз были сильно удивлены с женой её знанием истории. К примеру, описание Куликовской битвы из её уст звучало ну очень интригующе.
А на днях практически всей семьёй принимали участие в школьной акции "Наша история", посвященной Международному дню музеев. В стенах школы учителя организовали уголок памяти, посвященной героям ВОВ. Кто-то из учеников принёс фронтовое письмо, кто-то портрет ветерана, кто-то удостоверение военнослужащего. Скажу, что дети были максимально вовлечены в этот трепетный процесс. Наблюдать за ними было одно удовольствие.
Лично я обеими руками ЗА такое погружение в историю страны, а вы как относитесь?
Ссылки по теме:
- Будни жирафов
- Владельцы кошек обеспечили своим питомцам отдельные посадочные места в самолёте
- Парень задался вопросом «что происходит с девушками в Самаре?»
- Домашний леопард, чей вид вызывает умиление, нежели страх
- Дети несли молодоженам кольца и цветы на свадьбе, но что-то пошло не так
- Убили какого-то Франца Фердинанда и поэтому мы тут.
- А причины?
- Ну вот, из за него всё.
С такой мотивацией армия не может выиграть.
Старшая дочь когда в школе училась, к шестому классу знала чем драгун отличается от кирасира, а терский казак от донского. Могла перечислить полки Шереметьева под Нарвой, и знала чем отличаются мундиры Измаиловского полка от мундиров Семеновского.
А вот Ленина не знала, хотя это в школе тоже было, и про Сталина были самые туманные представления. Всё что происходило после Русско-Японской войны ее не интересовало чуть больше чем совсем.
Я пытался чего то продвинуть по этой теме... Но как то учителка по истории мне сказала.
Скажите спасибо, что она хоть каким то образом родной историей интересуется, обычно девчонки в ее возрасте благополучно пропускают такую информацию между ушей и не запоминают даже отдельные слова...
Русский солдат - освободитель всей Средней Азии, Кавказа и Европы!
Уроки "Разговоры о важном", акции "Наша история".
Я против разовых акций и абстрактных разовых уроков.
Поясню. (настальжи)
Помните раньше не было точечных одноразовых мероприятий.
Было
1. на уроке пения в 1 классе
"Кипучая, могучая, никем непобедимая
Страна моя ..."
2. На литературы детьми
"Его зарыли в шар земной,
А был он лишь солдат,
Всего, друзья, солдат простой,
Без званий и наград.
Ему как мавзолей земля "
Я помню. Да, может выглядело несколько наивно,по-детски. Но искренне.
3. На уроках рисования (у меня очень хренова получалось) рисовали танки со звёздами на башнях.
4. Приглашали ветеранов войны и труда. И не только по праздникам.
Конечно, были акции. 23 февраля.
В этот день у нас был ПАРАД. В будёновках, пилотках - кто в чём.
К параду готовились за месяц. Стихи учили, песни, маршировали. Мама мне где-то нашла бескозырку. Я был самым крутым. И самым счастливым.
---
"По понедельникам проходят ..."
Ещё раз. Разовыми акциями и специальными уроками нельзя добиться ...
Это должно быть воспитание. Дом-школа-улица.
Хотя, чего это я . Рассопливился.
Извините.
-А Сталин?
- Не знаю.
- А Жуков?
- Не знаю.
- А Брежнев?
- Не знаю.
Это был 4-й класс украинской школы.
вернее, в его представлении, это были люди, которые накосячат и молчат.
помните фразу:"что молчишь, как партизан на допросе?" :)
"спасибо " перестройке. дело было в 90е. потом еще пробелы понаходили. исправляли, как могли
-----------------------------------------------------------
В УЛЬЯНОВСКЕ, на родине Ленина, мой брат-преподаватель, спросил у учеников 7-го класса: "-Какая фамилия была у мужа Надежды Константиновны Крупской?"
Ответ был моментальный:" КРУПСКИЙ!"