По мнению депутатов, отмена ЕГЭ приведёт к тому, что выпускники окажутся в неравных условиях поступления.
Профильный комитет Госдумы по просвещению не поддержал законопроект от фракции ЛДПР, в котором депутаты предложили сделать ЕГЭ необязательным экзаменом. Активисты заявили, что хотят дать право школьникам выбора между ЕГЭ и традиционными выпускными экзаменами. Законопроект был внесён ещё в марте этого года.
По данным “Интерфакса”, больше половины россиян выступают за отмену ЕГЭ. Больше всего несогласных среди сограждан в возрасте от 45 лет (73%). Среди молодёжи до 34 лет - почти каждый четвертый (23%) хотел бы отменить ЕГЭ.
Однако в ГД так не считают. Профильный комитет опубликовал заключение, в котором сообщается, что отмена ЕГЭ в России невозможна.
"Установленный в настоящее время порядок проведения ЕГЭ гарантирует единые подходы к определению уровня освоения образовательных программ и качеству подготовки обучающихся в разных субъектах Российской Федерации, дает гарантию объективности результатов экзаменов и обеспечивает прозрачность получения аттестата о среднем общем образовании и отбора абитуриентов в высшие учебные заведения вне зависимости от региона проживания и населенного пункта," - говорится в заключении комитета.
То есть другими словами, в ГД боятся, что школьники, которые не сдавали ЕГЭ, будут иметь меньше шансов на поступление, чем те, кто сдал ЕГЭ. Однако в сети уже разгорелись споры. Многие считают, что так и должно быть.
Ну вот есть у нас умный ребёнок, сдал ЕГЭ, молодец. Пускай он поступает, пускай у него будет больше шансов, он же умный! А если ученик не хочет сдавать ЕГЭ? Если ему не интересно или он не тянет этот экзамен? Зачем лишние деньги и нервы тратить?
Да отменить его нужно и всё! Каждый год с этим ЕГЭ какая-то проблема!
Где лучше - это уже решать каждому индивидуально. А мы пройдёмся по сухим фактам, статистике и покажем, что школьное образование в России и США имеет ряд значительных различий, как в структуре, так и в результатах.
Источник:
- Выпускники школ в Дагестане, сдавшие ЕГЭ на 100 баллов, получат по 100 тысяч рублей
- Министерство просвещения показало предварительные результаты ЕГЭ
- В Госдуму внесли законопроект о штрафах за оскорблении учителей
- В школьные классы порекомендовали брать не больше трёх детей с плохим русским языком
- Домашнее задание первоклашки по математике поставило в тупик взрослых
Необходимо разрешить (хотя бы топовым ВУЗам) принимать студентов не по итогам ЕГЭ.
Движение в данном направлении есть, это и ДВИ и проведение профильных Олимпиад.
К примеру, для физтеха какое имеет значение балл по русскому, по сравнению с физикой и математикой ?
Если коррумпированный ВУЗ хочет кого-то взять к себе, он и сейчас имеет такую возможность, например, манипулируя списками. Но ВУЗ хотя бы заинтересован в уровне студентов, а школы заинтересованы в большем балле, по этому на многое закроют глаза на экзамене.
Проведение экзаменов в общем отличается от школе к школе. Но способы списать известные, спросите у школьников. На экзамены приходят в тяжелых ботинках и в одежде с использованием металических элементов, для проноса телефонов. А после прочтения задания, почти все ученики просятся в туалет, и далее курсируют между туалетом и партой. (У нас при поступлении в ВУз было сказано:"Кто хочет в туалет, работу на стол и До свидания"). Не мало детей, прям перед экзаменами переводятся в определенные школы, в определенный регион РФ.
Особенно трогательно звучит аргумент, что ЕГЭ помогает детям из глубинки поступить в Московские ВУЗы. То есть денег привести ребенка в Москву на экзамен нет, а чтоб потом оплачивать его проживание и дорогу в течении 5-6 лет есть.
Если государство хочет помочь не богатым детям с обучением - нужно вернуть стипендию, на которую можно жить.
Умри молодой
Тут много вспоминают про "кавказских" стобальников.
А я вот по собственным детям знаю что такое и дополнительные внутренние экзамены в бакалавриат.
И уж что такое экзамены в магистратуру.
В магистратуру же экзамены сдают "по старинке".
Такого беспредела и вообразить себе невозможно.
Поэтому ЕГЭ необходим - он сильно снижает коррупционную составляющую.
В методику преподавания мягко были встроены процессы, фактически ликвидировавшие недостатки преподавания физики и математики в школах. От Вуза зависит как он невилирует недостатки ЕГЭ.
1. Преподавательского состава ВУЗов, т.к. их лишили кормушки в виде "приёмных комиссий", всяких легальных и не очень курсов около них.
2. Среди родителей выпучкников столичных регионов, т.к. в приезжих из провинции они видят своих конкурентов.
Нужно не формат экзаменов менять, а стандарты образования. А это гораздо более глубокая проблема.
https://4ege.ru/trening-matematika/68690-uslozhnennaja-pervaja-chast-ege-po-matematike.htmlhttps://4ege.ru/trening-matematika/68690-uslozhnennaja-pervaja-chast-ege-po-matematike.html
И да - я видел. Недавно.
Весомая часть образовательного процесса - разбор заданий ЕГЭ.
С десятого класса начинают готовиться.
Целые пособия используются.
Так же с ОГЭ. И даже с ВПР для младших школьников.
Что мы уже сейчас видим по "дополнительным" экзаменам в некоторые ВУЗы, а особенно при приеме в магистратуру.
1. Падение престижа профессии учителя (Ума нет, - иди в пед..., - это ещё с конца 198х, если не раньше).
2. Реформа высшего образования (которая тоже началась в конце 198х, и закончилась введением бакалавнов и магистров), которая окончательно оторвала образование от производства. Собственно, с введением рыночной экономики, и производство устранилось от образования...
3. Введение ЕГЭ.
Последствя п.п. 1 и 2 проявились не сразу, а с задержкой во времени, как раз в 15-25лет, поэтому, проще стало всё списать на ЕГЭ, чем разбираться в причинах, и, особенно, делать выводы. Если выпускник ВУЗа, придя на производство ни бум-бум в работе, и учиться что-то понимать не умеет, это уже не "жертва ЕГЭ", а выпускник конкретного ВУЗа, в котором молодого специалиста не научили учиться самостоятельно.
Старше 45 - это возраст руководителей среднего звена, которые сталкиваются со вчерашними выпускниками, а копаться в причинах и делать выводы, - это куда сложнее, чем посмотреть концерты М.Н. Задорнова. (При всём уважении к нему, в вопросе ЕГЭ я с ним категорически не согласен.)
100-бальники Кавказа согласны!!!