По данным официальных опросов, более 60% россиян хотят, чтобы ЕГЭ отменили.
По данным “Интерфакса”, больше половины россиян выступают за отмену ЕГЭ. Больше всего несогласных среди сограждан в возрасте от 45 лет (73%). Среди молодёжи до 34 лет - почти каждый четвертый (23%) хотел бы отменить ЕГЭ. Положительно о ЕГЭ высказываются всего 17% россиян. Всего было опрошено 1800 россиян из 373 населенных пунктов РФ, во всех федеральных округах.
Обратив внимание на растущий негатив к ЕГЭ, в ЛДПР предложили дать ученикам возможность выбрать единым государственным экзаменом и традиционными выпускными испытаниями. Соответствующий законопроект был внесён в Госдуму.
Глава комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Ярослав Нилов участвовал в разработке законопроекта и рассказал ТАСС о том, что об этом думает. Если кратко: кто хочет - пусть сдает.
И официальные опросы, и любая встреча в любой аудитории показывают, что ЕГЭ не любят. Это затраты для родителей, неполноценный механизм контроля знаний, это расстройства и различные заболевания. Мы надеемся, что рано или поздно тот вредный механизм, который сегодня существует и мучает детей, будет скорректирован, а лучше - вообще со временем устранен, - подчеркнул Нилов.
Источник:
- Российские школьники завоевали золотые медали на Международной олимпиаде по информатике
- При написании ЕГЭ школьникам разрешили ссылаться на аниме, мангу и видеоигры
- Российские школьники завоевали золото на первой Международной олимпиаде по искусственному интеллекту
- Учеников воронежской школы заставляли снимать нижнее бельё перед ЕГЭ
- Российские школьники завоевали три золотые медали на Китайской олимпиаде по математике
ЕГЭ хорошая идея. По своей сути хорошая.
Что ты сдаешь экзамены по месту жительства и подаешь доки в желаемые вузы это отлично.
Есть вопросы к чисто методическому наполнению отдельных частей самих экзаменационных испытай.
Так исправьте это. А саму систему оставьте.
Школам разрешили выбирать комплекты учебников (почему отказались от единых советских, хотя бы по точным наукам, не понятно). Вузы стали писать программы исходя из своей технической оснащённости и компетентности преподавателей... Система производственных практик канула в лету... Очень редкие ВУЗы имеют связи с ещё более редкими предприятиями, которые эти связи сохраняют. В результате имеем то, что имеем.
Держал в руках методические указания по расчёту... одного из ВУЗов... В контрольных примерах арифметические ошибки, в формулах размерности не бьются, тонны умножаются на метры, получаются мегапаскали...
А потом, эти выпускники приходят на предприятия, к руководителям, которые застали ещё советскую систему, и начинают жаловаться в ВУЗ, типа "Кого Вы подготовили". А ВУЗ переводит стрелки на школу, - это ЕГЭ виновато. А причём здесь ЕГЭ, если человек отучился в ВУЗе 3, 5, или 6 лет, не был отчислен и защитил диплом? Эти вчерашние студенты уже не жертвы ЕГЭ, а выпускники данного конкретного ВУЗа.
Капля в море
Ну а те кто говорят, что при сдаче ЕГЭ нужно просто начеркать крестики - просто не имеют ни малейшего понятия о ЕГЭ.
С точными науками всё понятно. Там правильно решил или нет определяется однозначно.
А вот с гуманитарными.... Это при СССР, на вселитературные произведения и общественные науки существовало только два мнения: мнение ЦК КПСС, и неправильное. Вы можете сейчас гарантировать обективность оценки, если экзаменатор или экзаменуемый придерживаются разных политических взглядов (или одинаковых)?
Когда ездили с дочкой по институтам, места есть, но все платные.
Много студентов приезжает с южных регионов.
Один ректор рассказывал; Он по русски не то что писать, говорит с трудом! Но у него сто баллов по ЕГ, мы обязаны принять его на бюджет.
Конечно отчисляем его после первого курса, но место-то уже уплыло.
А если-б были как раньше, вступительные экзамены, такой проблемы и не возникло.
Что за бред? Как ЕГЭ может контролировать знания если он один раз проходит.
1 этап - школа. Вместо того, чтобы обучать ученика предметам его обучают "как сдать ЕГЭ", причем по строго определенным предметам. По остальным - ноль.
1 а - репетиторство. Дополнительное "натаскивание" на тесты ЕГЭ.
Результат - обесценивание школьного образования и профессии учителя.
2 этап - система ВУЗов. В советское время была создана система ВУЗов по всей стране, с учетом потребностей в кадрах. Введение ЕГЭ позволили ученикам с высокими баллами поступать в московские ВУЗы. С точки зрения ученика - это хорошо. С точки зрения системы образования - это очень плохо. Большинство детей с высокими баллами идут в Москву, в крайнем случае - Питер. Не важно куда - лишь бы в столицу. Региональным ВУЗам остается что остается.
3 этап - трудоустройство. Вытекает из предыдущего. Выпускник московского ВУЗа не поедет работать в Калугу или Пермь. Он останется в Москве. Потому что за время учебы он найдет работу курьера/менеджера/стилиста. Редко - по специальности. Но в Москве. В результате в регионах кадровый голод. Конечно здесь играет роль и уровень зарплат - я просто констатирую факт.
Все экзамены которые можно формализовать надо сдавать только через егэ.