28856
6
Буквально каких-то сто лет назад, в начале 20 века, к детям относились как к маленьким взрослым - не беря в расчет специфику детского развития, нужды ребенка на разных этапах взросления, психологию и т. п. Однако появлялись и педагоги-революционеры, менявшие этот подход. И в их числе Мария Монтессори (1870 - 1952). В 1909 году она представила свою обучающую детскую программу, которую сегодня во всем мире называют методом Монтессори.
Мария Монтессори составила 19 простых правил, которыми должны были руководствоваться родители при воспитании любимых чад. И вы увидите, что почти все эти правила работают и сегодня.
1) Детей учит то, что их окружает.
2) Если ребенка часто критикуют, он учится осуждать других.
3) Если ребенка часто хвалят, он учится оценивать других.
1) Детей учит то, что их окружает.
2) Если ребенка часто критикуют, он учится осуждать других.
3) Если ребенка часто хвалят, он учится оценивать других.
4) Если ребенок видит враждебность, он учится драться.
5) Если вы честны с ребенком, он учится справедливости.
6) Если ребенка слишком часто высмеивают, он становится робким.
5) Если вы честны с ребенком, он учится справедливости.
6) Если ребенка слишком часто высмеивают, он становится робким.
×
7) Если ребенок чувствует, что находится в безопасности, - он учится доверять людям.
8) Если ребенка слишком часто стыдят, он учится постоянно быть виноватым.
9) Если ребенка часто подбадривают, он приобретает уверенность в себе.
8) Если ребенка слишком часто стыдят, он учится постоянно быть виноватым.
9) Если ребенка часто подбадривают, он приобретает уверенность в себе.
10) Если к ребенку проявляют снисхождение, он учится быть терпеливым.
11) Если ребенку оказывают поддержку, он вырастет человеком, уверенным в своих силах.
12) Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует, что кому-то этого не хватает, - он учится находить любовь.
11) Если ребенку оказывают поддержку, он вырастет человеком, уверенным в своих силах.
12) Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует, что кому-то этого не хватает, - он учится находить любовь.
13) Никогда не говорите о ребенке плохо - ни в его присутствии, ни за глаза.
14) Концентрируйтесь на том, чтобы взрастить в ребенке как можно больше хорошего. Тогда для плохого не останется места.
15) Всегда выслушивайте ребенка и отвечайте на его вопросы или просьбы.
16) Относитесь к ребенку с уважением, даже если он допустил ошибку. Очень скоро он сможет ее исправить.
14) Концентрируйтесь на том, чтобы взрастить в ребенке как можно больше хорошего. Тогда для плохого не останется места.
15) Всегда выслушивайте ребенка и отвечайте на его вопросы или просьбы.
16) Относитесь к ребенку с уважением, даже если он допустил ошибку. Очень скоро он сможет ее исправить.
17) Будьте всегда готовы что-то подсказать ребенку, если ему это нужно, и оставить его в покое, когда ваше присутствие и помощь не требуются.
18) Помогайте ребенку осваивать новое при первой же возможности. Дети любят учиться, когда мир вокруг них наполнен спокойствием, любовью и добротой.
19) Всегда в общении с ребенком придерживайтесь хороших манер. Будьте примером для него.
18) Помогайте ребенку осваивать новое при первой же возможности. Дети любят учиться, когда мир вокруг них наполнен спокойствием, любовью и добротой.
19) Всегда в общении с ребенком придерживайтесь хороших манер. Будьте примером для него.
Источник: — переведено специально для fishki.net
Ссылки по теме:
- В школе выдали методички по безопасности начинающих проституток
- 4 верных способа вырастить хронического безработного
- Стало известно, почему Кейт Миддлтон никогда не появляется на публике с накрашенными ногтями
- Что канадцу хорошо, то русскому не понять
- Что бирманцу хорошо, то русскому не понять
1) Ребенка учит не то, что его окружает, а те, кто непосредственно занимаются его обучением.
Последующие просто переливание из пустого в порожнее,потому что исходя из первого пункта все остальное и так очевидно.
Мне нравится одно выражение,если я озвучу его точно,конечно:"Дети,вырастая,становятся похожими на своих родителей.Поэтому не воспитывайте детей,воспитывайте себя"
Сколько вешать в граммах? Кому-то и раза достаточно, а кому-то в одно ухо влетело.. веселят эти обобщения мудрые. Нельзя это применить. В теории наверное да, "обезьянка видит, обезьянка делает". Надо понимать какой у тебя ребенок и на что реагирует и на этом строить воспитание. Личного примера порой мало, а то и не заметно, как и слепых "прописных истин". Все ооочень индивидуально
Очень мало русских семей, где детьми занимаются бабушки, или есть возможность одному из родителей не работать...
Современная школа жалкий выкидыш советской, с апргрейдом по-европейски. Примеров тому масса, от безграмотности до "невинно убенных немцев".
Но первое предложение в статье (до дефиса) - совершенно нормальный и верный подход! Именно так и надо к детям относится, ибо они - личности, а не игрушки. Такой подход в первую очередь подразумевает полное уважение, что крайне необходимо для общения с людьми!