8238
1
из серии "про студентов"
Я много слышал историй о "нестандартном" приеме экзамена/зачета у студентов, среди них были веселые, грустные, нелогичные, но хочется рассказать и свой случай.
Я много слышал историй о "нестандартном" приеме экзамена/зачета у студентов, среди них были веселые, грустные, нелогичные, но хочется рассказать и свой случай.
Итак, зачет по социологии, пересдача, весенняя сессия (с первого раза не сдал, ибо долгов много было). Взяв все необходимые ведомости на пересдачу, я отправился в указанный корпус и кабинет. По приходу я обнаружил занятую другим корпусом аудиторию и одиноко сидящего преподавателя социологии в коридоре.
Немного слов о преподавателе: умный, начитанный, требовательный, взрывной характер, на каждое занятие давал нам к прочтению книги(важный момент), которые я не все читал.
Между нами начинается диалог:
- здравствуйте, я %юзернейм% пришел на пересдачу.
- О, привет. тут кабинет занят, пойдём в другой корпус?(корпуса в 2-х минутах друг от друга)
- Да, давайте. ждать не хочется.
По дороге в корпус он говорит:
- Слушай, а погода то отменная, зачем нам сидеть в душном помещении, давай вот тут на лавочке поговорим?
- Да, почему бы и нет.
Надо описать место где мы остановились. Аллея между полосами движения( не знаю как сказать по другому), рядом пешеходный переход и очень медленный поток машин.
Препод начинает:
- ну, дружище, билетов я не взял, так что тебе повезло, давай поговорим о жизни, согласен?
- Естественно!
Далее мы говорим про жизнь, он спрашивает откуда я, чем занимался помимо учебы, мои интересы, взгляды на жизнь, как поменялась моя жизнь за этот год, поменялись ли взгляды на жизньи т.д. И тут он задает мне вопрос:
- А зачем я преподаю, как ты думаешь? Зачем мне всё это?
- Эмммм... Ну наверное вам это нравится, вы это выбрали.
- Ещё, мне нужны аргументы!
- Нууу, с материальной стороны из-за зарплаты.
- То есть я терплю всех студентов, у половины из которых даже нет 2-й извилины в голове, только из-за денег? Ты хоть представляешь скольких нервов мне стоит слушать всякую ерунду от балбесов!?
- Нет, извините, я наверное ошибся..
- Нет, ты всё правильно сказал, зарплата это хорошо, хоть она и маленькая. Вот смотри, если я тебе поставлю сейчас зачет, тебе будет хорошо?
- Да..наверное
Тут он рисует мне зачет в зачетке и ведомости, дает их мне и говорит:
- Понял хоть что-то? Хочешь дополнить свой ответ?
Тут я вспоминая его вопросы, про жизнь за текущий год, как она изменилась и т.д., его лекции, книги, которые он советовал, выдаю ему ответ:
- Вы хотите сделать нас лучше...(пауза)..да?
Тут на его лице появляется улыбка и он уходя мне говорит:
- На одну извилину больше, правда?
По приходу домой я перечитал все книги, которые он давал, и каждый раз сдавая ему зачеты/экзамены (он вел несколько предметов), я говорил ему эту фразу, а он лишь улыбался и слушал мои ответы.
P.S. долгов у этого преподавателя с тех пор у меня не было)
Немного слов о преподавателе: умный, начитанный, требовательный, взрывной характер, на каждое занятие давал нам к прочтению книги(важный момент), которые я не все читал.
Между нами начинается диалог:
- здравствуйте, я %юзернейм% пришел на пересдачу.
- О, привет. тут кабинет занят, пойдём в другой корпус?(корпуса в 2-х минутах друг от друга)
- Да, давайте. ждать не хочется.
По дороге в корпус он говорит:
- Слушай, а погода то отменная, зачем нам сидеть в душном помещении, давай вот тут на лавочке поговорим?
- Да, почему бы и нет.
Надо описать место где мы остановились. Аллея между полосами движения( не знаю как сказать по другому), рядом пешеходный переход и очень медленный поток машин.
Препод начинает:
- ну, дружище, билетов я не взял, так что тебе повезло, давай поговорим о жизни, согласен?
- Естественно!
Далее мы говорим про жизнь, он спрашивает откуда я, чем занимался помимо учебы, мои интересы, взгляды на жизнь, как поменялась моя жизнь за этот год, поменялись ли взгляды на жизньи т.д. И тут он задает мне вопрос:
- А зачем я преподаю, как ты думаешь? Зачем мне всё это?
- Эмммм... Ну наверное вам это нравится, вы это выбрали.
- Ещё, мне нужны аргументы!
- Нууу, с материальной стороны из-за зарплаты.
- То есть я терплю всех студентов, у половины из которых даже нет 2-й извилины в голове, только из-за денег? Ты хоть представляешь скольких нервов мне стоит слушать всякую ерунду от балбесов!?
- Нет, извините, я наверное ошибся..
- Нет, ты всё правильно сказал, зарплата это хорошо, хоть она и маленькая. Вот смотри, если я тебе поставлю сейчас зачет, тебе будет хорошо?
- Да..наверное
Тут он рисует мне зачет в зачетке и ведомости, дает их мне и говорит:
- Понял хоть что-то? Хочешь дополнить свой ответ?
Тут я вспоминая его вопросы, про жизнь за текущий год, как она изменилась и т.д., его лекции, книги, которые он советовал, выдаю ему ответ:
- Вы хотите сделать нас лучше...(пауза)..да?
Тут на его лице появляется улыбка и он уходя мне говорит:
- На одну извилину больше, правда?
По приходу домой я перечитал все книги, которые он давал, и каждый раз сдавая ему зачеты/экзамены (он вел несколько предметов), я говорил ему эту фразу, а он лишь улыбался и слушал мои ответы.
P.S. долгов у этого преподавателя с тех пор у меня не было)
Ссылки по теме:
- Шла пятая пара, мы выживали как могли
- 17 оригинальных решений, которые могли придумать только студенты
- 10 самых надёжных шпаргалок для студентов
- Жизнь общажная
- Лучшее время в жизни! Оценят те, кому довелось пожить в студенческом общежитии
Я помню теормех завалил на экзамене, но преподша пошла на встречу, сказала я тебе сейчас поставлю, чтоб проблем не было, оценку, но мы с тобой позанимаемся... всего-то 300 рублей, но она мне в башню этот теормех вбила за неделю, что до сих пор помню...
И мне хорошо, и ей по тем временам 10 доляров, что собственно, ни о чём...
Так вот. Понедельник. Время сдачи...скажем, 13-17. Наша смена. Стоим, ждем. Весь поток - 5 групп, из них половина хвостатых. Рядом с нами желающие проскочить с других потоков. Всего человек 60. Шестьдесят, Карл! По тогдашней традиции - список, кто за кем. Ждем. Час. Два. Три. В 16 часов он ПРИШЕЛ! Нырнул в дверь кафедры, как в озеро. И пропал. Минут через 10 самые отчаянные заглядывают внутрь и спрашивают, ну когда же. Еще минут через 10 он высовывается сам.
- Так, а кто у меня тут? Химфак? Нет, я сегодня не приму. (Пытается спрятаться, ему не дают) А еще кто? Энергомаш? Нет, не сегодня. (Пытается спрятаться) Кто еще? ВСЕ, НИКОГО СЕГОДНЯ НЕ ПРИМУ! (Прячется. Все, можно расходиться, он не шутил).
Вот блин, я даже не помню, как мы тогда ему всё сдали...
Вы, наверное ошиблись, вот семинарист
Труд делает человека лучше только тогда когда он приносит ему удовольствие.