50948
9
Тема назрела настолько, что ещё чуть-чуть, и меня никто не поймет.
Последней каплей стал топик "Школота из ВКонтакте тоскует по романтике 90-х".
Почитал переписку подрастающего поколения и взвыл. Не от содержания переписки, но от её грамотности.
Почитал переписку подрастающего поколения и взвыл. Не от содержания переписки, но от её грамотности.
Не буду приводить примеры, посетители Фишек сами прекрасно знают уровень грамотности комментариев.Кстати, о комментирующих: показательно, что в недавнем топике про грамотность автор набрал массу плюсов, но срали в комментах, в основном, ребятки, про которых этот топик был написан.
×
У Джорджа Оруэлла есть прекрасный роман "1984".
Вещь посильнее "Фауста" Гете. Но речь даже не о самом романе, а о приложении к нему, называется "О новоязе". Позволю себе пару цитат.
Вещь посильнее "Фауста" Гете. Но речь даже не о самом романе, а о приложении к нему, называется "О новоязе". Позволю себе пару цитат.
"Лексика подразделялась на три класса: словарь А, словарь В (составные слова) и словарь С. ...
Словарь A заключал в себе слова, необходимые в повседневной жизни — связанные с едой, питьем, работой, одеванием, хождением по лестнице, ездой, садоводством, кухней и т. п. Он почти целиком состоял из слов, которыми мы пользуемся сегодня, таких, как «бить», «дать», «дом», «хвост», «лес», «сахар», но по сравнению с сегодняшним языком число их было крайне мало, а значения определены гораздо строже. Все неясности, оттенки смысла были вычищены. Насколько возможно, слово этой категории представляло собой отрывистый звук или звуки и выражало лишь одно четкое понятие. Словарь А был совершенно непригоден для литературных целей и философских рассуждений. Он предназначался для того, чтобы выражать только простейшие целенаправленные мысли, касавшиеся в основном конкретных объектов и физических действий."
Словарь A заключал в себе слова, необходимые в повседневной жизни — связанные с едой, питьем, работой, одеванием, хождением по лестнице, ездой, садоводством, кухней и т. п. Он почти целиком состоял из слов, которыми мы пользуемся сегодня, таких, как «бить», «дать», «дом», «хвост», «лес», «сахар», но по сравнению с сегодняшним языком число их было крайне мало, а значения определены гораздо строже. Все неясности, оттенки смысла были вычищены. Насколько возможно, слово этой категории представляло собой отрывистый звук или звуки и выражало лишь одно четкое понятие. Словарь А был совершенно непригоден для литературных целей и философских рассуждений. Он предназначался для того, чтобы выражать только простейшие целенаправленные мысли, касавшиеся в основном конкретных объектов и физических действий."
"...Второй отличительной чертой грамматики новояза была ее регулярность. Всякого рода особенности в образовании множественного числа существительных, в их склонении, в спряжении глаголов были по возможности устранены. Например, глагол «пахать» имел деепричастие «пахая», «махать» спрягался единственным образом — «махаю» и т. д. Слова «цыпленок», «крысенок» во множественном числе имели форму «цыпленки», «крысенки» и соответственно склонялись, «молоко» имело множественное число — «молоки», «побои» употреблялось в единственном числе, а у некоторых существительных единственное число было произведено от множественного: «займ»."
Ничего не напоминает?
Поймите, врагам нашей страны выгодна тотальная безграмотность населения, такой массой легче манипулировать, рабам не нужна книга. Не нужно учить правила русского языка, просто читайте хорошие книги, этого будет достаточно.
Поймите, врагам нашей страны выгодна тотальная безграмотность населения, такой массой легче манипулировать, рабам не нужна книга. Не нужно учить правила русского языка, просто читайте хорошие книги, этого будет достаточно.
Но говорить о тотальной безграмотности нужно. Даже если всего один из сотни прочитавших топик задумается, я буду считать время потраченным не зря.
Да, QR код _ Оруэлл, 1984
Да, QR код _ Оруэлл, 1984
Ссылки по теме:
- Проучен санитаром
- Англичане бухают в Испании
- Быдло на газоне
- Вредные советы по русскому языку. Это гениально!
- НИКОГДА НЕ ТЕРЯЙ ГОЛОВЫ....
реклама
1984-потрясный роман, а для тех, кто моложе есть "Скотный двор" того же автора.
С одной стороны - да, неграмотной массой проще управлять.
С другой стороны, вспомните о норме эксплуатации и добавочной стоимости. Проще говоря, неграмотный человек создаёт своим трудом гораздо меньше продукта. Значит, на нём особо не наваришься. Работодатель (или эксплуататор, говоря языком Маркса) заинтересован в высокой квалификации рабочей силы.
И истина где-то посередине.
Сделать красивую беседу - это искусство.
но длинно, мало кто читать будет. Смысл своих мыслей можно передать кратко без лишнего.
перебарщивать в словах - вот где истинная ошибка бывает в языке. Не стоит говорить слишком много, это давит и утомляет. По себе знаю) Комментарий это мнение, не поэма.
А по теме, я редко где встречал на самом деле орфографические ошибки в комментариях, ну может 2%..
И что, грамотность делает человека красивее, успешнее, счастливее наконец?!
Ответьте мне, можете ли вы быть хоть в чем то примером молодым людям, что бы они увидев ваш образ жизни сказали - да этот чувак достоин подражания.
Грамотность - это скучно, очень скучно. Грамотные люди убивают жизнь во всем, особенно если они парят по этому поводу мозги всем. А все почему? Да потому, что больше нечем гордиться. Грамотность, это как религия, как мораль, - скучно и убийственно.
Соцработники, как правило, примитивны по той же причине. Кому, млять, интересно заниматься фуйней каждый день. А чем другие отличаются от них? Или все каждое утро в припрыжку летят с радостью на работу?!
Все это потому, что учителя были соответствующие, и в свое время отбили всякую инициативу и творчество. Я имею ввиду и школьных учителей и родителей и само общество.
Да, человек, умеющий говорить грамотно и красиво был бы очень привлекателен, если бы кроме этого он был бы счастлив. А если он при своей грамотности остается унылым гамном, то он ничем не лучше других. А поучать мы все любим, давить и додавливать.
Чувство вины, осуждение и страх. Вот об этом надо говорить. А не о том, почему мы все безграмотные.
то есть, насрать, выходит, что окружающим тебя людям не приятно, ведь главное, чтобы зае*ись было тебе!
вам приятно будет ехать в общественном транспорте рядом с пьяным, грязным и вонючим алкашом? поверьте, он в чем-то счастлив и ему нихера, скорее всего, не скучно.
и то же самое к грамотной речи и написанию относится!!! лично меня выворачивает от тупого поколения 21-го века, у которых под носом столько информации, буквально все сейчас держат в руках свои сраные смартфоны, планшеты и прочие гаджеты. однако все это используется лишь ради того, чтобы сидеть во вконтактиках, фейсбучках, твиттерах и прочих ***террах.
человек, который пишет стеной текста, у которого через слово орфографическая ошибка, где отсутствуют на прочь знаки препинания, может и ни черта не скучный, однако читать это все доставляет неудобство мне и другим. но, при всем при этом, было адресовано мне и другим.
Ну а разве те, кто сегодня пишет не грамотно не учатся в школе? Практически все. Так почему же они пишут не грамотно? Учителя плохие? Или дети глупые?
Наличие рядом с нами не культурных, как вы говорите людей, является показателем нашей низкой культуры. Только вот это не очевидно, поэтому и возникают споры.
Да и хрен бы с ним со всем. Наша серьезность убъет нас.
и запомните- это интернет, тут и на йух послать могут.Не стоит так заморачиваться
А казалось бы - где геология, а где русский язык.
Конечно же ты прав. Хотя тема затронута поверхностно, но всё же. Тема тотальной безграмотности очень и очень актуальна. И очень и очень невыгодна чиновникам от минобразования к обсуждению.То, чем пичкают наших детей в школах последние 20 лет, ни мне, ни рождённым в СССР не могло приснится и в страшном сне. Достаточно взять учебники по математике, где "...у безмозглого мужа и жены родился ребёнок с мозгами...". К величайшему моему сожалению так будет, пока у руля власти минобра такие же безмозглые чиновники, думающие только о своём кармане.
Жаль детей. Я с ужасом (а где-то и готовлюсь) думаю о том дне, когда мой сын пойдёт в школу. Я ведь молчать не смогу, я ведь ОРАТЬ буду.
С тем и остаюсь.