4103
1
Два мальчика, любили одну девочку. Один писал ей стихи и носил портфель. А другой дергал за косички и подкладывал кнопки. На выпускном она дала второму.
Мораль: Женщины на подсознательном уровне выбирают более решительных и мужественных особей противоположного пола, способных защитить ее и потомство.
Мораль короче: Х#й этих женщин разберешь.
Мораль: Женщины на подсознательном уровне выбирают более решительных и мужественных особей противоположного пола, способных защитить ее и потомство.
Мораль короче: Х#й этих женщин разберешь.
Одна девочка получила в школе пятерку, а другая двойку. Первая возвращалась домой вприпрыжку, упала и сломала ногу. А вторая шла, опустив голову и нашла кошелек с деньгами.
Мораль: Все события, происходящие в жизни, влекут за собой цепь других событий. Поэтому не стоит переживать по пустякам и впадать в эйфорию от незначительных побед.
Мораль короче: Х#й его знает, где найдешь, где потеряешь.
•••
Один мальчик хорошо плавал, а другой совсем не умел. Пошли они купаться. Первый заплыл далеко, у него свело ногу и он утонул. А второй плескался рядом с берегом и даже не простудился.
Мораль: В современном цивилизованном обществе, в отличие от первобытного, умение делать что-либо не добавляет нам шансов выжить, а наоборот подвергает лишнему риску.
Мораль короче: Не вые#ывайся, целее будешь.
•••
У одного мальчика, родители сильно пили, курили и нигде не работали. А у другого, родители были доктора наук, матом не ругались и к обеду переодевались. Первый мальчик вырос, не пьет, не курит, учится в аспирантуре. А второй пошел по второй ходке за гоп-стоп, не хватало на дозу.
Мораль: Дети, воспитывающиеся в неблагополучных семьях, мечтают вырасти и изменить окружающий их быт. Дети, живущие в тепличных условиях, зачастую становятся неспособными противостоять реалиям окружающей их вне дома действительности.
Мораль короче: Х#й его знает, как этих детей воспитывать.
Мораль: Все события, происходящие в жизни, влекут за собой цепь других событий. Поэтому не стоит переживать по пустякам и впадать в эйфорию от незначительных побед.
Мораль короче: Х#й его знает, где найдешь, где потеряешь.
•••
Один мальчик хорошо плавал, а другой совсем не умел. Пошли они купаться. Первый заплыл далеко, у него свело ногу и он утонул. А второй плескался рядом с берегом и даже не простудился.
Мораль: В современном цивилизованном обществе, в отличие от первобытного, умение делать что-либо не добавляет нам шансов выжить, а наоборот подвергает лишнему риску.
Мораль короче: Не вые#ывайся, целее будешь.
•••
У одного мальчика, родители сильно пили, курили и нигде не работали. А у другого, родители были доктора наук, матом не ругались и к обеду переодевались. Первый мальчик вырос, не пьет, не курит, учится в аспирантуре. А второй пошел по второй ходке за гоп-стоп, не хватало на дозу.
Мораль: Дети, воспитывающиеся в неблагополучных семьях, мечтают вырасти и изменить окружающий их быт. Дети, живущие в тепличных условиях, зачастую становятся неспособными противостоять реалиям окружающей их вне дома действительности.
Мораль короче: Х#й его знает, как этих детей воспитывать.
Ссылки по теме:
- Правильный физрук
- Глаза - зеркало души ... что изменилось в душах за пару десятков лет?
- Осознал
- Накипело
- Побеждает тот, кто умеет ждать!
- Перед началом лекции я хотел бы рассказать вам одну историю. Как-то
в молодости я с приятелем пошел на дискотеку. И там нам обоим понравилась
одна симпатичная девушка. Но она предпочла мне моего друга и с дискотеки
ушла с ним. Вот так я остался с носом. А мой друг без носа. Запишите тему
лекции: "Сифилис и его последствия".
- Прежде чем объявить тему сегодняшней лекции, я расскажу вам историю из моей молодости. У меня был большОООй друг, и мы с ним ухаживали за одной девушкой. Hо девушка предпочла моего друга, а я
остался с носом... А мой друг БЕЗ носа. Итак, тема сегодняшней лекции: "Сифилис и его последствия".
Впрочем в тюрьмах детей благополучных родителей и правда не мало.
Добрая попала 7 раз, а злая всего 5.
Мораль: Добро всегда побеждает зло
2)Что бы кто ни говорил, учиться на пятёрки гораздо продуктивнее - больше шансов во взрослой жизни зарабатывать деньги, а не перебиваться содержимым случайно найденных кошельков.
3) История об одном, мораль о другом. Если бы мальчик действительно умел хорошо плавать, он, скорее всего, не утонул бы.
4)Детей воспитывать не то что надо - остро необходимо; а байки про детей алкашей, которые будто бы сами по себе выросли в талантливых людей и - что ещё неправдоподобнее - самоходом поступили в ВУЗ и апирантуру, пусть останутся на совести автора. Мне вот сколько в жизни таких несчастных детей ни встречалось, ни один не вырос в то, что принято называть "успешным человеком". Самый лучший результат - если не пьёт и хоть где-то работает. Типичный - пошёл по стопам родителей...
2) У отличников плохие отношения с "тупыми сверстниками", те их бьют, да и невозможно разбираться сразу во всём и на отлично. Знаю многих специалистов в компьютерной сфере, закончили школу с 1-2 тройками, по жизни самоучки, и неплохо зарабатывают на работе. На собеседовании на золотую медаль и красный диплом не смотрят, как правило требования на уровне ударника, а "профессор" не сильно-то и нужен. Могут даже именно поэтому не взять - "намучаешься с этим правильным отличником", зависть начальника, конкуренция с подчинённым. Просто не возьмут. Другой пример, в универе две девочки получали пятерки по всем предметам, зубрили конспекты наизусть, но после окончания не смогли найти работу по специальности - нет понимания предмета, нет мышления. И на кой чёрт зубрили, и что им дали эти пятёрки? Поэтому моё мнение - нужно стремиться быть ударником и не боятся нескольких троек.
3) Да здесь больше чёрный юмор. Добавим к судороге ноги судорогу руки - всё, он тонет. Не дай Бог никому. Этот пример можно переделать на два автомобиля - дешёвый старый медленный и дорогой новый быстрый. Но спорткаре мажорик разбивается. Как-то так.
4) Слово не воспитывает. Воспитывает пример. Лучшее воспитание - хороший пример родителей.
А потом быстренько ищется лох, который будет поднимать ее детей...
Жизнь за хорошее поведение пятерок не ставит.
а детей воспитывай-не воспитывай - вырастет твоя копия (не придавишь гены пальцем)
а если родители дегенераты (что равновероятно для обычных интеллигентов и полностью спившихся синяков) то дети могут быть кем угодно - от святого гения до Чикатило.
а комбинаций тут - как в калейдоскопе. и святые грешники, и грешные святые...