2653
1
1
В 1971 году в СССР провели эксперимент среди школьников средних классов обычной советской школы. Суть эксперимента заключалась в том, что школьника приводят в тир — перед ним две мишени на которых светятся огоньки, а так же ружье и аппарат из которого выпадают деньги (1 рубль) в зависимости от принятого решения.
Школьнику предлагалось выбрать: выстрелить в левую мишень и получить 1 рубль на личные нужды, либо — в правую мишень и передать 1 рубль на нужды коллектива в котором он учится.
Согласно легенде большинство товарищей школьника стреляло в левую мишень — это отображалось огоньками. Учащийся вставал перед непростым выбором.
По итогам эксперимента стало ясно, что даже оставаясь в меньшинстве советские школьники выбирали коллектив в ущерб собственному обогащению.
Интересно было бы провести эксперимент сегодня и узнать, что же выберут российские школьники?
Согласно легенде большинство товарищей школьника стреляло в левую мишень — это отображалось огоньками. Учащийся вставал перед непростым выбором.
По итогам эксперимента стало ясно, что даже оставаясь в меньшинстве советские школьники выбирали коллектив в ущерб собственному обогащению.
Интересно было бы провести эксперимент сегодня и узнать, что же выберут российские школьники?
Источник:
Ссылки по теме:
- Человеческая цена Второй мировой войны
- Будьте добрее к друг другу
- Незаметность старения: из девочки в пожилую женщину за 5 минут
- О неуловимости изменений и скоротечности жизни: от 1 года до 100 лет за 150 секунд
- Спасение слонёнка упавшего в резервуар с водой
Хотя бы потому чтобы назло всем,
всему этому миру!
- ,,Я не сука!!,,
за што ты??
Перечитай внимательно ещё раз.
======
Не совсем понятно - для чего вообще в эксперименте нужна мишень? Просто отвлечь как-то от мысли, что делается прямой выбор между личным и общественным?
Если лень читать тебе, поясню на пальцах.
Ребенка приводят в тир, где уже куча незнакомых сверстников. Все сверстники выбирают (по негласному приказу организаторов стрельб) мишень с деньгами. То есть, вызывают у испытуемого стадный эффект. Он, разумеется, не в курсе, что остальные участники стрельб - засланные казачки.
Ему (как и другим, на словах) предоставляется свобода выбора. Он видит, что остальные выбирают именно деньги.
Тем не менее, советский школьнику выбирал в основном мишень "польза обществу".
Равными их способно сделать лишь справедливое социальное устройство - социализм или коммунизм.
Тем люди от животных и отличаются, что у вторых - дарвиновский отбор.
Впрочем, капитализм как раз на примитивных инстинктах и построен.
какие там нужды коллектива...
.
То, что ты написал херню, понятно любому, ездившему в советском автобусе