72736
3
1
Ученик 8-Д класса московской школы №113 Дима Мартынов не смог простить 61-летней учительницу случайно порванный наушник. Он набросился на женщину и ударил её по лицу. После этого школьник принялся громить кабинет. Успокоить разбушевавшегося внука смогла лишь бабушка.
В Московской школе №113 восьмиклассник повздорил с учителем физики. Причиной конфликта стало поведение школьника. Дмитрий Мартынов прямо на уроке слушал музыку в наушниках. Учитель попросила убрать смартфон, но школьник не послушался. Тогда Ирина Владимировна подошла и попыталась вытащить наушники со словами: «Я, конечно, не имею права этого делать, но мне придётся».
Мартынов был вне себя от ярости. Со словами «Ты за это заплатишь» он ударил учительницу по лицу, а затем и по руке, из которой вылетел пульт от интерактивной доски и рассёк ей кожу на голове.
Мартынов был вне себя от ярости. Со словами «Ты за это заплатишь» он ударил учительницу по лицу, а затем и по руке, из которой вылетел пульт от интерактивной доски и рассёк ей кожу на голове.
На крики учительницы сбежались другие преподаватели. Когда ученики покинули кабинет, Мартынов ещё продолжал его громить. Он разбил два стеллажа, сломал клавиатуру и покинул класс. Успокоить школьника лишь смогла его бабушка, которую тут же вызвали в школу.
Ирина Лукьянова преподаёт в 113-й школе на юго-востоке Москвы в Коньково физику
Дмитрий Матрынов - трудный ребёнок. Его мать сидела за убийство, приревновав мужа через полгода после рождения сына, женщина расправилась с соперницей. Мальчик живёт с бабушкой и пьющим отцом.
Митяй (так зовут его одноклассники) пришёл в школу в сентябре этого года. Учился он нехотя, ругался с учителями и оставался на второй год в старой школе, сообщает РИА Новости.
Источник:
Ссылки по теме:
- Как занятия спортом могут сделать вас умнее?
- Этот 9-летний мальчик будет следующим Эйнштейном
- Чем полезны компьютерные игры?
- Диета от забывчивости: что лучше кушать для острого ума и крепкой памяти
- Почему некоторые люди хорошо владеют обеими руками?
Новости партнёров
реклама
Поэтому надо как в Казахстане - раз оскорбил учителя- штраф, второй раз - большой штраф, в третий раз - административный арест.
Был случай, одна больная на голову девочка обидела нашу дочь. Сообщили в полицию. Выяснилось, что за все годы мы первые(!), кто сказал о ней. Остальные тупо терпели! Блин, ну нельзя же так! Сегодня твоего ребёнка "просто стукнут", ты скажешь, "они же дети", а завтра что?..
PS: 113я школа блин... район этой школы - самый безобидный из всех кварталов в 90е годы в округе. Сейчас тем более, там даже ночью мухи никто не обидит. Я так понимаю, малолетний выродок этот какой-то блатной явно.
Очередное подтверждение того, что государством рулят люди, которые проживают в другой реальности, отличной от нашей.
Учительница получила лёгкие телесные повреждения. Так,что, скорее всего "этожеребенку" ничего за это не будет.
От департамента образования я другой реакции и не ожидал, они по любому попытаются прикрыть свою жопу. Директор уволился, по тому, что прекрасно осознавал, какой геморрой после этого инцидента его ожидает. Не удивлюсь если следом пойдет завуч и класссуха.
Вспоминая детство - были уродцы, их родители и пороли, одного и на горох ставили - толку было ноль. Они как были уродами, так ими и остались - двое уже трупы, третий сидит за износ с убийством. То есть порка в прок не идет...
Для тех, кто сейчас будет возмущаться:
Своих детей у меня трое. И да, ремень периодически мною употребляется, особенно по отношению к сыну. Я не могу позволить вырасти своим детям скотами и подонками и обязан им привить многие необходимые качества, такие как порядочность, ответственность, уважение к старшим и многие другие. Лучшее воспитание - собственный пример. Однако, порой его не хватает. Тогда приходится прибегать к прямым запретам с наказанием за невыполнение. Последний этап, когда другие методы не дали результата - ремень. Причём именно от отца, это важно. Это отвратительный метод, но необходимый в том случае, когда все остальные рычаги воздействия на ребёнка оказались неэффективными. При лучшем педагогическом таланте, несовершение ошибок на самой ранней стадии развития ребёнка, обращения своевременного внимания на источник непослушания, ремень не потребуется. Но некоторые моменты оказываются упущены, о некоторых - даже не догадываешься. И приходится собственные ошибки компенсировать ремнём по детской заднице. Воспитывать то надо!
так он там как рыба в воде среди братьев по разуму будет. таких в кадетское училище надо направлять, там воспитатели знают что с такими пациентами делать