688
1
«После трех уже поздно» сказал Масару Ибука, чем взорвал умы мам по всему миру. Правда, в некоторых странах, мамы покрутили у виска и не стали участвовать в соревновании «А мой Ванечка в 6 месяцев уже стихи рассказывал». Так кто же прав?
На первый взгляд ситуация выглядит так: заинтересованные и вовлеченные родители хотят как лучше, стараются вырастить маленького гения, готовы до ночи дома клеить карточки, лепить буковки, показывать малышу картинки. С другой стороны – обычные ленивые родители, которые ничего не хотят делать и просто умиляются малышу. Но так ли это?
Большинство, копнув чуть глубже профилей Инста-мамочек и статей раннего развития, обнаруживают, что многие педагоги, врачи и ученые против форсирования событий, а статистика показывает, что к моменту поступления в ВУЗ юный гений имеет равные со сверстниками возможности в связи с уменьшением пластичности мозга из-за ранних перегрузок.
Энурез, плохой сон, соматические заболевания...Список последствий, которыми пугают родителей маленьких гениев - ужасает.
На самом же деле, никто не отрицает и пользу раннего развития, но проблема просто в подмене понятий, так как наносит вред не раннее развитие, а раннее обучение, в особенности, производимое на дому мамой без достаточных знаний.
Какой выход?
Если Вы хотите дать ребенку максимум – развивайте его воображение и желание познавать мир, а обучение лучше оставляйте профессионалам.
Большинство, копнув чуть глубже профилей Инста-мамочек и статей раннего развития, обнаруживают, что многие педагоги, врачи и ученые против форсирования событий, а статистика показывает, что к моменту поступления в ВУЗ юный гений имеет равные со сверстниками возможности в связи с уменьшением пластичности мозга из-за ранних перегрузок.
Энурез, плохой сон, соматические заболевания...Список последствий, которыми пугают родителей маленьких гениев - ужасает.
На самом же деле, никто не отрицает и пользу раннего развития, но проблема просто в подмене понятий, так как наносит вред не раннее развитие, а раннее обучение, в особенности, производимое на дому мамой без достаточных знаний.
Какой выход?
Если Вы хотите дать ребенку максимум – развивайте его воображение и желание познавать мир, а обучение лучше оставляйте профессионалам.
Источник:
Ссылки по теме:
- Детский сад - это испытание для детей и родителей
- Как проходит первый урок в индийской школе
- Один день в африканской школе
- Самые раскрепощенные учительницы 2017 года. Подводим итоги
- 10 нужных вещей, которым должны учить в школе, но почему-то не учат
Так что если не хотите ребенка калечить, не заставляйте его, если ему самому нравится, ну пускай занимается, а заставлять нельзя.
Ну и в школу с 7 лет отправлять нужно.
В конечном итоге всё сводиться к простейшей формуле......
Ведь педагоги от рождения, именно поэтому так шутя играючи могут привить любовь к своему предмету.
Они сами им увлечены.....
лучше б на второй год в садике оставила
учиться ей нравилось, но все с дополнительными разъяснениями
могла сидеть пол дня как курочка долбить тему
среднюю отдала в неполные 8, вообще проблем не знала - учеба как по маслу, хоть и лодырничала много
но могла за минимальное количество времени выучить стихотворение, параллельно слушая музыку и левой ногой под столом дописывать сочинение )))
не спешите со школой, не крадите у детей год детства
Поспрашивайте знакомых, со скольки лет они "себя помнят". Именно с 5 примерно лет появляются устойчивые воспоминания. То что до этого разрушается в процессе перестройки.
Именно поэтому дети, которые "читают с 3 лет" вполне могут "поглупеть". Т.е. до этой перестройки есть смысл только в общем развитии. Систематические знания устойчиво воспринимаются ПОСЛЕ 5 лет. (замечу: "плюс-минус". У кого-то и в 7 не воспримутся, у кого-то и с 3 сохранятся при постоянной подпитке)