16010
1
Гуляю со знакомыми и их дочкой Катей в парке. Вокруг куча отдыхающих.
Катя садится на качели и просит, чтобы я ее раскачивал. На соседних
качелях девочка лет 7-8, просит меня:
- Дядя, покачайте меня тоже!
Качаю двоих, болтаю со своими знакомыми и краем уха слышу разговор девченок: Это твой папа? Нет... А кто? А что? А как? А где?........
И тут девочка громким, четким, чистым и прозрачным, как горный ручей голосом выдает на весь парк, обращаясь к сидящей невдалеке симпатичной женщине:
Катя садится на качели и просит, чтобы я ее раскачивал. На соседних
качелях девочка лет 7-8, просит меня:
- Дядя, покачайте меня тоже!
Качаю двоих, болтаю со своими знакомыми и краем уха слышу разговор девченок: Это твой папа? Нет... А кто? А что? А как? А где?........
И тут девочка громким, четким, чистым и прозрачным, как горный ручей голосом выдает на весь парк, обращаясь к сидящей невдалеке симпатичной женщине:
- Мама! Мама! Иди сюда быстрее! Этот дядя не женат и у него нет детей!
Женщина делает вид, что не слышит и краснеет с головы до ног.
А девочка не унимается:
- Мама! Ну иди же сюда! Катя говорит, что дядя Дима хороший, добрый, не пьет и у него красивая зеленая машина!
Смеха не было. Только у тех, кого призывный клич девочки застал на глотке, из носа или ушей шел лимонад.
Женщина делает вид, что не слышит и краснеет с головы до ног.
А девочка не унимается:
- Мама! Ну иди же сюда! Катя говорит, что дядя Дима хороший, добрый, не пьет и у него красивая зеленая машина!
Смеха не было. Только у тех, кого призывный клич девочки застал на глотке, из носа или ушей шел лимонад.
Тут другое правило - чередование гласных в корне.
Для правильного написания чередующихся гласных в корнях -раст-, -ращ- и -рос-, необходимо правильно определить корень. В случае, когда за гласной следует -ст- или -щ-, следует писать -а-, во всех остальных случаях необходимо писать -о-. Помимо этого необходимо запомнить слова-исключения: росток, ростовщик, Ростов, отрасль, Ростислав.
Мне-то весело, а мамы их - чутка волновались.
а ещё согласен, поменьше разговоров! вспоминается анекдот.
из объявления в детском саду:
уважаемые родители! следите за собой! после праздника, дети чокаются киселем!
И вот приезжает к нему жена с 6-и летней дочкой. Едут они из аэропорта, и папа предлагает дочке бутылку минералки, попить.
Доча, с сомнением посмотрев на бутылку, выдаёт на весь автобус: "Папа, а это не водка? Мне водку нельзя, я ещё маленькая..." Родители в краске, автобус лежит.
Как-то приходит жена в школу, а на неё странно смотрят учителя. Даже типа сочуствие выражают... В общем, отпрыск заявил в школе, что у нас деньги кончились, мебель мы продали, а родители спят посреди комнаты в палатке. Это при условии. что палатки у нас дома нет вообще, не увлекаемся.
Вспоминается объявление: "Уважаемые родители, не слушайте рассказы детей про школу, а мы обещаем не слушать про то, как у вас дома".
В соседнем дворе сейчас гуляет малышня (лето, тепло, родители отпускают - в окно поглядывают для контроля). И постоянно, как только я иду мимо этого двора (по делам всяким) выносится из кучки малышей девчушка лет 6-ти, шлепается в меня и начинает азартно что-нибудь рассказывать - ну, фигню всякую их детскую, типа кто кого укусил, там мышку поймали, а там голубя мертвого в песочнице похоронили...
Голубя-то я, конечно, выковырял. Но не дает покоя мне вопрос - может она меня путает с кем-то? И спросить имя ее неловко - обидится ведь! И с мамой познакомиться как-то вроде бы надо... для прояснения. Последнее время слабинку допускаю - стараюсь тот двор стороной обходить. Может счастье свое стороной обхожу?
Я, когда в деревне с собаками гуляю (барбосы мирные), всегда выслушиваю такие рассказы. Дети подбегают и начинают рассказывать... просто так, лишь бы рассказать.