В последнее время в различных текстах очень часто встречаются такие ошибки, которые 30-40 лет назад не делали даже последние двоечники. Откуда они появились, и как это исправить, если подобные ошибки допускают даже некоторые учителя.
Ещё 30-40 лет назад такие ошибки, как, например, "по раньше" ("по позже", "по дольше") практически не встречались, а ужас от учителей, показанный на фото, был просто недопустим.
Сейчас такое уже не удивляет, но начинать выправлять ситуацию как-то нужно, поэтому поделюсь своим опытом (вдруг "зайдёт", а кто-нибудь ещё дополнит и продолжит)...
Попробуем не допускать довольно частую "молодёжную" ошибку, которую обозначим как "по тому, что бы".
Согласно академическому правилу, слова "почему/потому", "зачем/затем", "причём/притом" и т.п. пишутся слитно, если это наречия или союзы, и раздельно, если это местоимения. Но т.к. применять это правило "на практике" не очень удобно, то существует упрощённый вариант: Причина – слитно, предмет – раздельно.
Например:
– Почему бежит кот? (по какой причине – поэтому слитно)
– Потому что за ним гонится собака.
– По чему бежит кот? (предмет – поэтому раздельно)
– По тому берегу.
– Зачем прячется заяц? (причина)
– Затем, чтобы его не нашли.
– За чем прячется заяц? (предмет)
– За тем деревом.
Просто и понятно.
Со словом "чтобы" немного сложнее, но для него есть такая модель:
– Что бы сделать, чтобы не проспать?
– Нужно пораньше лечь спать.
Мне очень повезло с учительницей русского языка, которая придумывала такие модели и упрощённые варианты, и будет очень хорошо, если это поможет ещё кому-нибудь делать меньше ошибок.
- 20 забавных вывесок и ценников на русском языке в Турции и на других зарубежных курортах
- Первокурсник из Ельца попытался вонзить ручку в шею преподавателя
- В школах Северной Кореи русский язык стал обязательным предметом
- Ухо "Ростовское" и Мандалорец: новые каламбуры и лингвошутки
- Баран кигну и бульб-терьер: новые каламбуры и лингвошутки
Дико бесят эти "по позже, по дольше".. С одним клиентом в переписке он пишет:
- вот так можем по пробовать...
ответил ему (в надежде, что поймет свою же ошибку, хотя слабо верю):
- при ступайте
А мы просто ЧИТАЛИ КНИГИ. Да, буквально, взахлёб читали художественную литературу в разных жанрах. Возможно, мы не вспомним авторов и их персонажей, не вспомним Правила,.. Но можем объяснить, почему мы пишем, практически, без ошибок. А те, что допускаем- несущественны. Всё просто- зрительная память не позволяет писать иначе. ))
Исходя из личного жизненного опыта, настоятельно рекомендую молодёжи ЧИТАТЬ КНИГИ! У вас появятся любимые авторы/ писатели, любимые жанры. Лучше, если это будет русская или/и советская (уже) классика. Уверяю, вы получите удовольствие от РОДНОГО, ВЕЛИКОГО и МОГУЧЕГО нашего языка! И со временем вы перестанете коверкать свою речь косноязычием и алогизмами.
Гнать, держать, смотреть и видеть, дышать, слышать, ненавидеть, и обидеть, и терпеть, и зависеть, и вертеть.
Не чудесно, не прекрасно, а ужасно и опасно букву «т» писать напрасно. Всем известно, как прелестно букву «т» писать уместно.
То, либо, нибудь черточку не забудь.
Шомпол, чопорный и шоры, шов, крыжовник и обжоры, шоколад, шоссе, шофер вот и весь набор.
Цыган на цыпочках цыпленку (на цыпленка) цыкнул «цыц».
кое, таки, ка
почти как стих. :-)
И вспоминается старый анекдот о грузине, который почти победил на конкурсе знания русского языка, заказав "один кофе и один булочка".
Ви, таки, в каком районе Гарлема английский изучали, если не секрет?
О_о
В английском языке почти все что не человек - it - это, оно(средний род) собака, кошка - оно, с некоторыми исключениями, когда есть имя и осмысленная деятельность тогда он/она.
И "йогУрт" (хотя тётя у меня всю жизнь его так называла, но она родом из тамбовской деревни)
Потому, что большинство, твари, не ставят!
Если один не моет руки, так и я не буду?..
Хотя ладно, есть у вас авторитет, который объяснил, что Булгаковы и всякие Толстые не шарят за русский язык - я рад за вас. Встретили вы его явно не в библиотеке.
Подушню в тему: перед словом "что" ставится запятая.
В данном случае запятая должна стоять.
12-5=7, так семь было зачёркнуто красной ручкой. Очень хотелось сходить в школу с вопросом "а что там?"
"Все должны быть НА ЧЕКУ".
Я понял, что если даже на центральном ТВ такие грамотеи, то что же говорить об остальных.
Вовочке сильно надоел урок русского языка.
Он поднял руку и спросил:
- Марья Ивановна, а "по.х.уй" пишется слитно или раздельно?
За что его удалили из класса до конца учебного года. Чему он очень
обрадовался. Но Мария Ивановна ушла в декрет, и язык начал вести старый,
умудренный опытом Абрам Исаакович. Он позвонил родителям Вовочки и
сказал, что тот опять может ходить на уроки.
Вовочку это не устраивало, и на первом же занятии он спросил:
- Абрам Исаакович, а "по.х.уй" пишется вместе или раздельно?
- Это - когда как, - ответил старый учитель, - если, молодой человек, вы
имеете в виду мое отношение к вашим закидонам, то слитно, а если глубину
великой еврейской реки Иордан, то раздельно.
фото 1 - пишут в косую линейку только в первом классе, там таких текстов нет
фото 2 - подчерк взрослого человека