19301
1
К Великому Учителю пришел китайский крестьянин.
— Великий Учитель, мне не хотелось бы отрывать тебя от сидения под деревом. Но мне нужен твой совет.
Великий Учитель открыл глаза и вопросительно посмотрел на крестьянина.
— Ого! Научишь меня открывать глаза так, чтобы они не становились больше закрытых? — восхитился крестьянин.
— Не ерничай, китайский крестьянин. — лениво огрызнулся Учитель — Тебе нужен был совет. Так спроси его.
— Совет мне нужен...
— Великий Учитель, мне не хотелось бы отрывать тебя от сидения под деревом. Но мне нужен твой совет.
Великий Учитель открыл глаза и вопросительно посмотрел на крестьянина.
— Ого! Научишь меня открывать глаза так, чтобы они не становились больше закрытых? — восхитился крестьянин.
— Не ерничай, китайский крестьянин. — лениво огрызнулся Учитель — Тебе нужен был совет. Так спроси его.
— Совет мне нужен...
— Всем нужен совет, ко всем сплошным потоком идут советы. Совет в камне у дороги, совет в утреннем дожде. Но только познавшие Истину умеют распознавать нужный совет в потоке! Не познавшие Истину не видят капли воды в ревущем водопаде! — красиво понтанулся Учитель.
— Ты — Величайший Учитель! — поклонился крестьянин — Но теперь рисую конкретную ситуацию — крестьянин из соседней деревни спер у меня грабли. Что мне делать теперь?
— Встань на его место, — быть может ему нужны эти грабли? — начал сеанс Учитель.
— А мне они стало быть не нужны? Я чем должен работать?
— Вся твоя проблема в том, что ты видишь Инструмент, но не видишь радости Познания.
— Я познал, что он попросту стырил у меня Инструмент, но почему-то я не чувствую Радости.
— До конца дослушай, деревня! — рявкнул Учитель и прописал крестьянину фофан — Взгляни на этот сигнальный рельс! Это ты. Ты кричишь когда тебя бьют, но бьют тебя во спасение. Ибо крики боли твоей возвестят миру, что каждого можно избить так же как и тебя. И, познав через крики твоей боли угрозу себе, многие спасутся. Я, например, грабли свои спрячу сегодня. И многие спрячут. Ты понял меня, о саранча на древе знания моего?
— Я понял тебя, Учитель! — просветлился крестьянин.
— Иди отсюда, раз так! Прием окончен! Иди и умней!
— Только это... А с тем подлецом, что грабли украл — что мне делать?
— Иди! Набей ему рыло и отбери у него свои грабли! Ибо теперь ты Мудр, Просветлен и тебе можно, а он — простой крестьянин! — молвил учитель и закрыл глаза.
И глаза его не стали уже.
— Ты — Величайший Учитель! — поклонился крестьянин — Но теперь рисую конкретную ситуацию — крестьянин из соседней деревни спер у меня грабли. Что мне делать теперь?
— Встань на его место, — быть может ему нужны эти грабли? — начал сеанс Учитель.
— А мне они стало быть не нужны? Я чем должен работать?
— Вся твоя проблема в том, что ты видишь Инструмент, но не видишь радости Познания.
— Я познал, что он попросту стырил у меня Инструмент, но почему-то я не чувствую Радости.
— До конца дослушай, деревня! — рявкнул Учитель и прописал крестьянину фофан — Взгляни на этот сигнальный рельс! Это ты. Ты кричишь когда тебя бьют, но бьют тебя во спасение. Ибо крики боли твоей возвестят миру, что каждого можно избить так же как и тебя. И, познав через крики твоей боли угрозу себе, многие спасутся. Я, например, грабли свои спрячу сегодня. И многие спрячут. Ты понял меня, о саранча на древе знания моего?
— Я понял тебя, Учитель! — просветлился крестьянин.
— Иди отсюда, раз так! Прием окончен! Иди и умней!
— Только это... А с тем подлецом, что грабли украл — что мне делать?
— Иди! Набей ему рыло и отбери у него свои грабли! Ибо теперь ты Мудр, Просветлен и тебе можно, а он — простой крестьянин! — молвил учитель и закрыл глаза.
И глаза его не стали уже.
Ссылки по теме:
- Моника Левински назвала Билла Клинтона сексуальным хищником
- Добрый новогодний рассказ про неожиданно вернувшееся детство
- Почему оно все не такое и ломается? Плач о современной технике
- Двухлетняя девочка покоряет Интернет
- Отец застал дочь в объятиях незнакомца. Вы не поверите, что произошло потом!
Новости партнёров
реклама
Аскет начал въезжать Учителю по ушам, что, мол, с ближним надо делиться всем, даже самым последним.
Учитель слушал и недоверчиво хмыкал.
На дороге появился нищий. Он упал на колени и попросил милостыню.
Учитель посмотрел на христианского аскета дескать, давай-ка, докажи свою проповедь примером.
Аскет тут же снял с себя рубище и разорвав его, протянул половину нищему.
Учитель в сомнении покачал головой, но всё-таки вынул из-за пазухи чашу для подаяния и, шваркнув её о камень, отсыпал нищему половину черепков.
Нищий стоял, держа в руках грязную тряпку, и тупо смотрел на черепки.
- Никому не кажется, что мы выглядим как трое идиотов? хмуро поинтересовался Учитель в пространство...
Из света показалась неестественно тощая и высокая фигура.
Рауати Ксентари, достойный сын расы Ксентари, вошел в дом Даоса и прямо с порога спросил:
Что ты отдашь мне взамен на все тайны строения Вселенной?
Мудрец сидел профилем к своему гостю и созерцал стоящее перед ним жестяное ведро. Не поворачиваясь к пришельцу он спокойно произнес:
Вот это ведро с говном.
Инопланетянин крепко задумался.
Но почему? наконец спросил он. Мудрец медленно повернулся к гостю и строго посмотрел в его огромные темные глаза.
Потому что в доме Горного Даоса, изрёк он с прижимом, не место ведру с говном!
В тот же вечер Рауати Ксентари стал его учеником.
Юный Сяо дошёл только до ближайшего кабака, естественно.
Через неделю, просадив все деньги, юный Сяо на ватных ногах вернулся в монастырь, прокрался в зал и трясущимися руками изобразил нечто, что должно было, по его мнению, изображать аквариум.
Неслышно подошёл Учитель.
Юный Сяо вжал голову в плечи, и стараясь дышать в сторону, ожидал громов и молний.
Учитель долго смотрел на сушёную воблу, прибитую дрожащими руками к стенке...
- Ну что ж, - сказал он. Простенько и со вкусом.
И больше не сделал юному Сяо ни одного замечания.
Воистину, Учитель был мудр.
потом дал денег и куда то отправил
человек спросил цыгана - что это было ?
ц - послал сына в магазин
ч - а, бил почему ?
ц - чтоб деньги не потерял, когда потеряет - бить будет поздно
Маядзуко, а почему дзен-буддисты не употребляют алкоголь?
Пойдём, я тебе покажу.
Маядзуко пришел со своим учеником в гостиную. Там стояло 3 бутылки с алкоголем.
В первой бутылке пиво, во второй вино, в третьей сакэ. Теперь разлей их в три стакана.
Ученик разлил пиво, вино и сакэ в три стакана.
Маядзуко выпил первый стакан, потом второй и наконец третий.
Так а в чем смысл, Маядзуко? спросил его ученик.
Я в говно.
Но ведь в таком состоянии невозможно постичь дзен.
Да иди ты нах.й со своими дзенами, сказал Маядзуко и попытался ударить ученика палкой, но упал на пол и уснул.
Пичаль..
Нухер такие коэны.
Жигулей неизбежен
Как завтрашний день
- Что, трехслойная бумага не помогла?
Источник:
— Великий Учитель, мне не хотелось бы отрывать тебя от сидения под деревом. Но мне нужен твой совет.
Великий Учитель открыл глаза и вопросительно...
Ну и от моего мудреца.
Долго ли ждать перемен к лучшему? В чем смысл жизни и что такое любовь?
А мне почём знать? Я обычный токарь, отойди от шпинделя, ответил Мастер.
так и сидели молча,
пока не пришел великий Третий и не подогнал бухло.