Бесплатна ли школа?

Образование, всё-таки, платно: граждане платят налоги, а государство тратит их часть на образование. На каждого школьника выделяются сумма, которая зависит от региона, например в г. Шатура, Московская область - это 42000 в год (2012 год). В более крупных городах будет больше. Так получилось что россияне считают "бесплатное" - бесплатным. Считаю это национальной трагедией: "Все вокруг колхозное, все вокруг ничье" (народ). В той же Америке любой гражданин помнит, что он платит налоги, которые идут на различные государственные нужды: чиновников, армию, полицию, образование и т.д. То есть там граждане привыкли понимать, что деньги, даже если они и не прошли через твои руки, всё равно твои.

В России, пока (я надеюсь, что "пока") другой менталитет: государство представляется неким злобным Карабасом-Барабасом, которое отбирает часть дохода в виде налога. Государство - это мифические "они". "Мы им платим налоги". "Они должны нам обеспечить...". Обмануть человека - плохо. Обмануть государство или крупную компанию - не только плохо, но и хорошо. Причины этого лежат глубоко и сейчас разговор не о причинах, но факт остается фактом - налоги россияне не считают инвестицией в развитие государства, а считают "отобранными деньгами" или попросту предпочитают об этом не думать. Это объясняет, почему образование считается "бесплатным" и почему эта бесплатность так яростно отстаивается.

"Кто платит - то заказывает музыку". Представим, что школы стали платными, но каждый год родители получают на специальный счёт 50000, которые расходуют на обучение своего ребенка, оплачивая уроки в школе. Если денег хватает, то забирают себе, а если не хватает - то доплачивают. Чтобы было проще забудем о хлопотах в виде поддержания здания, отоплении - это изменит цифры, но не сам подход к расчету. (Хотя я бы хотел посмотреть, как будут проверять качество остекления в доме, где за отопление платят из своего кармана, ну, да ладно). Как будут родители относиться к эффективности образования при таком подходе?

Возьмем такой пример: предположим, что завтра ваша школа вводит новый предмет, что-нибудь вроде "Особенности разведения огня в эпоху позднего палеолита" с одним уроком в неделю, контрольными, экзаменами и оценками в журнале. Что скажете, уважаемые родители? Нужен этот предмет вашему ребенку? Вроде и не нужен, но раз педагоги решили, пусть ходит, лишним не будет. Надо же воспитывать гармоничную и всесторонне развитую личность? Вы скажете, что это явно бредовый курс? Хорошо. Я согласен. Пусть будет "Методы решения тригонометрических уравнений". Это не меняет сути. Пока образование "бесплатное", то почему бы и нет? А если платное? Если этот курс будет стоить 6000 рублей в год? Вы тут же захотите оценить его полезность, не так ли? Стоит ли за него платить, насколько он нужен в реальной жизни, насколько полезен в дальнейшей учебе - вот какие вопросы возникнут сразу же, как только появится ЦЕНА. Другой пример: ребенок пришел со школы и сказал, что их сняли с уроков, была какая-нибудь подготовка. Пожарная тревога, репетиция выпускного, школьный КВН и т.д. Когда образование "бесплатное", какой будет ваша реакция? "Уроки на завтра сделал? Ну всё, иди." А если за этот учебный день вы заплатили деньги? Какая сумма будет для вас значимой, чтобы задать вопрос о том, как она была потрачена? 50 рублей? 150? 300? 500 рублей? Что вы скажете, если вместо оплаченного занятия с репетитором, ваш ребенок просто поболтает с ним "о жизни"? Думаю, что такое расходование ваших средств вам вряд ли понравится. И еще один пример: если ваш ребенок ходит в платный учебный центр, где группа из 6-ти человек изучает английский, но один из этой группы всё время пытается сорвать урок: то отвечает не по делу, то шуточки дурацкие отпускает, шумит, когда отвечают другие и вообще, ведет себя "как в школе", какой будет ваша реакция? Уверен, что вы не потерпите, чтобы кто-то мешал вашему ребенку за ваши деньги получать услуги этого и найдете способ решить проблему. Так почему вы это терпите в школе и, более того, считаете нормальным? Потому что школа "бесплатная"? Потому что деньги колхозные государственные?

"Бесплатное" - это иллюзия. Вы, мы, я, он - мы все платим за образование. Мы (граждане в государстве) тратим налоги на то, чтобы образовывать своих граждан. Мне мало того, что мой ребенок будет образован и культурен. Я хочу, чтобы люди вокруг меня так же были образованы и культурны. Поэтому меня не может устраивать низкая эффективность образовательной системы лишь потому, что мой ребенок учиться дома. Мне и моему ребенку жить в этой стране. Мне не всё равно, что происходит вокруг и как расходуются деньги, которые можно было потратить на что-то более полезное, чем на бесцельное запирание детей в душных классах. Тратим деньги? Значит должен быть результат!

Признаюсь, я терпеть не могу поговорки, которые привел в начале статьи. Но факт остается фактом: мифическая "бесплатность" развращает, причем все стороны: и родителей, и учителей, и учеников. В результате эффективность процесса стремиться к нулю. "А что вы хотели: бесплатно же!".