11390
15
Проект детского сада Šmartno Timeshare Kindergarten в Словении реализован архитектурной фирмой Arhitektura Jure Kotnik. Главной задачей стало создание места, рассчитанного не только на воспитание, но и на самообучение.
Открытая планировка здания объединяет нечасто используемые пространства шкафов, коридора и лестницы с игровыми комнатами, что создаёт единую площадь в 700 квадратных метров, предназначенную для интересного времяпрепровождения.
Интерьер следует идее свободного перемещения детей внутри сада. Для этого дизайнеры также оборудовали комнаты раздвижными дверями, чтобы воспитатели всегда имели возможность объединить различные пространства внутри здания.
Каждая из 8 игровых имеет разное оборудование и сферу обучения. Некоторые предназначены для науки, другие лучше обустроены для музыки и искусства, спорта или просто развлечений. В центре здания находится многофункциональная радужная лестница, которая помогает детям учить цвета и цифры, служит большим холстом для творчества благодаря доскам на боковых стенках.
В её нижней части есть место для хранения и отдыха с подушками, где дети могут иметь собственный спокойный уголок, скрытый от остальных, более активных, областей. Дизайнеры также разместили красную горку — бесконечный аттракцион игры и физических упражнений, который дети любят использовать вместо спуска по лестнице вниз.
Мебель на колесиках делает возможным пространственные конфигурации, а тематические уголки, многочисленные доски и спортивный инвентарь всех видов позволяет детям быть активными и заниматься любимыми делами. Площадка вокруг сада оборудована резиновыми и травяными поверхностями, игровыми зонами в кружках, в том числе песочницей, зоной для водяных игр и скалолазания, площадью для рисования и т. д. Также Šmartno Timeshare Kindergarten имеет свой небольшой огород, где дети помогают выращивать пищу, которую они могут позже съесть.
Интерьер следует идее свободного перемещения детей внутри сада. Для этого дизайнеры также оборудовали комнаты раздвижными дверями, чтобы воспитатели всегда имели возможность объединить различные пространства внутри здания.
Каждая из 8 игровых имеет разное оборудование и сферу обучения. Некоторые предназначены для науки, другие лучше обустроены для музыки и искусства, спорта или просто развлечений. В центре здания находится многофункциональная радужная лестница, которая помогает детям учить цвета и цифры, служит большим холстом для творчества благодаря доскам на боковых стенках.
В её нижней части есть место для хранения и отдыха с подушками, где дети могут иметь собственный спокойный уголок, скрытый от остальных, более активных, областей. Дизайнеры также разместили красную горку — бесконечный аттракцион игры и физических упражнений, который дети любят использовать вместо спуска по лестнице вниз.
Мебель на колесиках делает возможным пространственные конфигурации, а тематические уголки, многочисленные доски и спортивный инвентарь всех видов позволяет детям быть активными и заниматься любимыми делами. Площадка вокруг сада оборудована резиновыми и травяными поверхностями, игровыми зонами в кружках, в том числе песочницей, зоной для водяных игр и скалолазания, площадью для рисования и т. д. Также Šmartno Timeshare Kindergarten имеет свой небольшой огород, где дети помогают выращивать пищу, которую они могут позже съесть.
×
Источник:
Ссылки по теме:
- Профессия: мужчина-воспитатель в детском саду
- Музей Поляна Сказок
- Фокус
- Заброшенный пионерский лагерь Юность в Рязанской области
- Кукольный эксперимент Кеннета Кларка
реклама
Worker wage is around 600€.
Словенцы впереди всей планеты. Ну а нам, конечно, нужно это срочно скопировать.
Наши новые детские сады гораздо более продуманы в плане безопасности. Кто как, а я привожу здорового ребёнка в садик, и хочу такого же здорового забрать!
Наши новые детские сады, которые толком никто не видел, убоги. И похожи на казарму.
И как вишенка - серия сдвижных стен на маршруте пожарной эвакуации.
Из своего детства садик, помню, вообще отдыхать не давал! Сплошные подготовки к утренникам, уборка, поливка цветов, учеба букав и цифирь. Воспитатель постоянно на чеку! Не спать ты мог, но в постели лежать был обязан! ДИСЦИПЛИНА! Какой, нафик, дизайн? Планировка наших садиков служила для одного: сбежать из него не подготовленному, новому человеку НЕВОЗМОЖНО! Попадаешь либо к директору в кабинет, либо на кухню :) Выход хрен найдешь!
А дизайн? Да в детстве в каждом шкафу по две Нарнии! В кладовке - клондайк из диковинных вещей! Это взрослым, с их оскудевшим воображением нужно чето не опостылевшее.
С чего вы взяли что дети там не заняты, и с ними не проводят уроки?
Все что вы рассказывает про детский сад похоже на колонию. Нельзя маленьких детей держать в узких рамках, зачем учиться убирать, и поливать цветы? Я ненавидел утренники. Вот-вот планировка наших детсадов была похожа на колонию, темные узкие корридоры, отдельные комнаты, теснота, окрики воспитателей. Кстати в колонии зеки тоже живут в отрядах, и там есть воспитатели.
Интерьеры на фото ужасны, сразу видны убогие пластиковые окна, датчики ПС, и кабель каналы, как в офисе.
Строятся только не везде. Я ничего не знаю про строительство детских садов в Волгограде.
Потому, что кому-то из детей в зрелой жизни придется выгребать за другими людьми дерьмо, а если все скажут, что их не для этого растили, и вообще, что они яркие индивидуальности с чувством к прекрасному, некому будет починить засорившийся унитаз. ;)
Я тоже утренники не любил, но, зато какая школа! Трудности закаляют. Сам-то себя как чувствуешь? Нормальным человеком вырос, или советские садик со школой оставил травму на всю голову? ;)
Я не говорю про гениев, которых гнобят системой образования, гений, обычно, себе дорогу пробьет. А вот серая масса офисного планктона с чувством к прекрасному, а не с умением прибраться и ухаживать за цветами(хотя бы) и полным отсутствием дисциплины - страшно.
Садик из поста имеет полное право на существование, к примеру, для детей яппи. Им чужого говна не нюхать! Живи в свое удовольствие!
Какая школа? Все эти утренники был полный бред. Я с тех пор не переношу, все что связано со спектаклями, все это полно говно.
Если я вырос нормальный человеком, это благодаря родителям, а не детскому саду. Я вообще ненавидел и продолжаю ненавидеть людей, мне в детском садике было хорошо одному. Не люблю всю эту коллективизацию.
Нельзя ребенка, ни в детском садике, ни в школе удержать дисциплиной, это вредно.
Я когда вижу наши детские сады, на меня тоска нападает.
и то что из вас выросло это только подтверждает
А что из меня выросло? Откуда вы знаете? Я просто люблю побыть один. Вы по себе не судите о других людях.
не во дворе поиграть со сверсником и разбежаться когда что-то не понравилось, а именно такая вынужденность находится рядом и учиться уживаться в обществе, сглаживать острые углы, перестать колоть друг друга, прощать обиды, не раздражаться по мелочам, привыкать к тому что ты не один
в тоже время учиться радоваться вместе, жалеть кого-то, получать помощь, советы, сочувствие и т.д.
Не переживайте, я спокойно уживался в коллективах, все было ок, просто мне там не нравится. Возможно люди не знаю что я их не люблю, я вежлив и воспитан.
Мне не требуется радоваться вместе, получить помощь и советы, а сочувствие мне точно не нужно. Для этого есть родственники, и несколько друзей. Больше не требуется.
Однако, вы имеете полное право на такое свое поведение, сопряженное с вашим психо-физическим состоянием. Я вас не осуждаю, но даже интроверт должен почувствовать дух коллективизма. И наоборот, социально активному хорошо бы посидеть месяцок в одиночке, так, для опыта. В жизни помогает, жизнь она разная, жизнь прожить - не поле перейти.
В общем жирный минус архитекторам и тому кто постит такую хрень.