7515
10
Это сейчас информация о чём-угодно в открытом доступе, а записывать лекции можно на диктофон или быстро печатать. Однако раньше большие объёмы информации запоминать и искать было не так просто.
×
Источник:
Ссылки по теме:
- Вопрос дня: какую фразу можно сказать во время интима и наряжая ёлку
- "Отпинала полотенце": люди рассказали, как абьюзят вещи
- Женские обсуждения на форумах, от которых мурашки по коже
- Люди разных профессий рассказали о своих бесполезных навыках
- Пользователи поделились своими "пунктиками", которые остальным кажутся странными
Новости партнёров
реклама
Включаешь диктофон ...
Оппаньки, вся лекция у тебя записана...
Стенографией если только литературу записывать...
На диктофонную запись еще сперва разрешение от лектора получить надо. Авторские права и все такое. Ну если все по закону делать.
С точки зрения эффективности восприятия информации.
Механическая память - это только для последней категории важно.
Для визуальщиков картинка гораздо информативнее и лучше запоминается.
Ну а слухачам обязательно надо все услышать.
Или той, которой оценка выставляется просто за факт наличия конспекта. "Раз конспект есть - значит, готовился." (С)
Самое опасное в стремлении как можно быстрее приобщить своего ребенка к навыку скорочтения, это высокая вероятность разрушить ещё хрупкую привязанность ребенка к чтению книг в принципе.
Вторая опасность состоит в том, что ребенок может научиться неправильно работать с текстом, воспринимая текст любого размера, как некий набор слов, не связанных смыслом. А слишком раннее отключение внутреннего читателя может способствовать нарушению функций речи.
Современные специалисты в области развития детей советуют родителям как можно чаще отвечать себе на вопрос: "Зачем?".
Зачем вашему ребенку скорочтение? Вы хотите, чтобы ваш ребенок читал быстрее всех или просто любил читать? Вы хотите, чтобы он понимал, о чем книга или просто "глотал" строки? Ошибки научить всему и сразу могут привести к тому, что придётся снова учиться читать с самого начала.
Как подготовить ребенка к скорочтению?
Прежде чем стремиться развить в своем ребенке супер навык, все ответственные авторы методик, рекомендуют создать основу для этого навыка - хорошую технику чтения.
Техника чтения позволяет читать правильно, без запинок, пауз, изменений окончаний и, что самое важное, с полным пониманием прочитанного текста и возможностью легко его пересказать!
Именно она способствует развитию любви к чтению и получению удовольствия от новых знаний, которые дарят книги! А начиная с 13 лет, она станет прекрасной базой, для быстрого и эффективного освоения скорочтения! Во время скорочтения человек отключает мышление и начинает закидывать информацию напрямую в память. Результат точно такой же, как и на чемпионате поедания гамбургеров на скорость несварение.
Реклама скорочтения всегда подчёркивает, что этот метод позволяет запоминать всё прочитанное. Но это ужасно! Мозг не успевает обработать этот объём информации и просто забивает память мусором. Ни о каком интересе, а тем более озарении и речи быть не может.
Насколько человек реально понимает, а не просто запоминает прочитанное при скорочтении?
Это показал эксперимент, который по заказу NASA провёл американский психолог Даниель Макнамара в 2000 году. Специалисты NASA хотели узнать, подходит ли методика скорочтения для астронавтов. Астронавтам часто приходится проводить на орбите эксперименты из разных областей знания. Хотелось бы, чтобы они быстрее учились.
Для эксперимента была приглашена специалист по скорочтению. Ей была поставлена задача: прочитать три главы из учебника по физиологии и сдать экзамен.
Результат был такой. Она прочитала три главы всего за 9 минут и сказала, что поняла материал на 4 с плюсом. Но экзамен показал, что она смогла ответить только на 35% вопросов с вариантами ответа (при этом вероятность случайного угадывания 25%). И она не смогла ответить ни на один концептуальный вопрос. То есть понимание ноль процентов!
Ну и конечно же скорочтение художественных текстов лишено вообще всякого смысла, потому что художественные тексты предназначены для получения эстетического наслаждения.
Чемпионка мира по скорочтению Энн Джонс в 2007 году поставила рекорд чтения романа «Гарри Поттер и Дары смерти» 47 минут. А в чём смысл? Сама себе испортила удовольствие от чтения.
Как же правильно читать?
потом расшифровывали и писали/печатали обычный текст.
использовать для записей лекций прикольно, да. списывальщиков с хвоста сбрасывать.
До сих пор если писать длинный текст, то сначала ничего так, а потом опять каракули. )))
Потом хрен разберёшь