все зависит от препода. если валентность главное(как было в моём случае) предмет скушен. если преподавал говорит об интересных вещах, оставляя формулы на потом, предмет может стать оч. интерестным. я, например, историю только в универе зауважал. с уроков истории никто уходить не хотел...
и моя была классной... один раз она хотела поставить мне 2 в четверти. у меня был крайний шанс... я вышел к доске, и сделал все на 5 с плюсом. эта "химичка" поставила мне 3... восстал весь класс. а я просто сказал ей что она дура. на что она ответила : "увидеть бы твоего папу..." через 10 сек. папа заглянул в класс и попросил с встречи с ней. класс умер от смеха... это был первый и последний раз когда мой отец был в школе
В школе когда учился такой же опыт сделал на другом уроке, родителей в школу сразу вызвали!) А вообще это реакция Хлорного железа и роданида аммония если правильно помню.