120
1
Преобладание патриотических настроений среди школьников зафиксировал опрос, проведенный Общероссийским народным фронтом (ОНФ), сообщает 12 января RT.
По данным опроса, патриотами считают себя 72% российских школьников. При этом большинство опрошенных (75%) под патриотизмом подразумевают любовь к своему Отечеству и гордость за него, более половины (56%) — знание истории и гимна родной страны, а для 49% школьников патриотизм состоит в готовности защищать Родину. 25% российских школьников видит сущность патриотизма в сохранении исторической памяти и участии в памятных мероприятиях, а 23% — в воспитании патриотизма в своих детях. Почти пятая часть юных респондентов (19%) считает, что патриотизм — это нежелание уезжать из страны; еще для 18% патриотизм заключается в поддержке российских спортсменов и деятелей культуры. Наконец, для 15,5% школьников патриотизм — это проявление активной гражданской позиции в конкретных делах.
В то же время события последних месяцев свидетельствуют, что патриотические настроения разделяются далеко не всеми школьниками. Так, 19 ноября 2017 года российский школьник Николай Десятниченко и его одноклассники из Нового Уренгоя в ходе выступления в Бундестаге выразили сочувствие «невинно убиенным» немецким солдатам, причем их речи нашли понимание и среди других школьников — в частности, свою солидарность с «Колей из Уренгоя» выразили учащиеся одного из региональных колледжей Вологды.
Комментарий редакции
Данные опроса высвечивают весьма тревожную ситуацию. Судя по ним, для российских школьников определение сущности патриотизма представляет большую проблему. Для одних патриотизм — это абстрактная «любовь к Родине», а другим для осознания себя патриотами и вовсе достаточно знать государственный гимн.
Сам опрос составлен не лучшим образом, и многие предложенные на выбор составляющие патриотизма дублируют друг друга: так, подлинное сохранение исторической памяти невозможно без знания истории, и даже самым активным участием в памятных мероприятиях не возместить исторического невежества. Другие указываемые в опросе слагаемые патриотизма вызывают непонимание: в частности, как может быть проявлением патриотизма поддержка российских спортсменов и деятелей культуры в ситуациях, когда эти спортсмены и деятели культуры действуют антипатриотично?
ИА Красная Весна
Читайте материал целиком по ссылке:
http://rossaprimavera.ru/news/79240184
В то же время события последних месяцев свидетельствуют, что патриотические настроения разделяются далеко не всеми школьниками. Так, 19 ноября 2017 года российский школьник Николай Десятниченко и его одноклассники из Нового Уренгоя в ходе выступления в Бундестаге выразили сочувствие «невинно убиенным» немецким солдатам, причем их речи нашли понимание и среди других школьников — в частности, свою солидарность с «Колей из Уренгоя» выразили учащиеся одного из региональных колледжей Вологды.
Комментарий редакции
Данные опроса высвечивают весьма тревожную ситуацию. Судя по ним, для российских школьников определение сущности патриотизма представляет большую проблему. Для одних патриотизм — это абстрактная «любовь к Родине», а другим для осознания себя патриотами и вовсе достаточно знать государственный гимн.
Сам опрос составлен не лучшим образом, и многие предложенные на выбор составляющие патриотизма дублируют друг друга: так, подлинное сохранение исторической памяти невозможно без знания истории, и даже самым активным участием в памятных мероприятиях не возместить исторического невежества. Другие указываемые в опросе слагаемые патриотизма вызывают непонимание: в частности, как может быть проявлением патриотизма поддержка российских спортсменов и деятелей культуры в ситуациях, когда эти спортсмены и деятели культуры действуют антипатриотично?
ИА Красная Весна
Читайте материал целиком по ссылке:
http://rossaprimavera.ru/news/79240184
Источник:
Ссылки по теме:
- "Надо поправить": клиент вносит правки
- 4 вещи, которые знает каждый, у кого есть кот
- Парень, который плохо понимает намёки
- Великолепная операторская работа
- В Подольске появился гурман, который предпочитает на ужин ежей
Новости партнёров
реклама
и кстати такой учебник есть, его крутой историк Евгений Спицын написал (20 лет своей жизни он на это потратил)
но чинушам от МИНОБРАЗИНЫ такой учебник почему то не нужен :)
им лучше чтоб было 40 разных видов учебников истории....
ну а без знания истории, ну каких патриотов своей страны можно воспитать???