2843
2
Соревнование по сборке-разборке оружия будет приурочено к столетию со дня рождения конструктора Михаила Калашникова. В ведомстве считают, что мероприятие сделает детей патриотичней.
Министерство просвещение предложило провести в российских школах урок по сборке-разборке АК-47 и АК-74. Мероприятие должно будет проводиться 10 ноября – в день столетия со дня рождения конструктора Михаила Калашникова. Документ с методическими рекомендациями для проведения урока уже разосланы в школы страны.
В Минпросвещения считают, что урок с автоматами поспособствует формированию у школьников чувства патриотизма «как духовно-нравственной категории». Воспитает в детях «чувство ответственности и долга перед Родиной», сформирует готовность к ее защите и заложит «основы национального самосознания».
В Минпросвещения считают, что урок с автоматами поспособствует формированию у школьников чувства патриотизма «как духовно-нравственной категории». Воспитает в детях «чувство ответственности и долга перед Родиной», сформирует готовность к ее защите и заложит «основы национального самосознания».
Также занятие должно «способствовать росту интереса школьников к службе в Вооруженных силах России, к военным специальностям и учебе в военных вузах страны, к физической и психологической подготовке их к службе в рядах Вооруженных сил», - говориться в методических рекомендациях.
Помимо сборки и разборки АК-47 и АК-74 на время, ученикам будет предложено сравнить автоматы Калашникова с американской винтовкой М-16. Предполагается, что уроки будут проводиться во всех классах - никаких ограничений по возрасту не предусмотрено.
Помимо сборки и разборки АК-47 и АК-74 на время, ученикам будет предложено сравнить автоматы Калашникова с американской винтовкой М-16. Предполагается, что уроки будут проводиться во всех классах - никаких ограничений по возрасту не предусмотрено.
Источник:
Ссылки по теме:
- Неизвестный предшественник АК
- Педагоги гимназии из Казани отдохнули в ОАЭ на добровольные пожертвования учеников
- «Сталинские учебники — золотой стандарт»: репортаж из екатеринбургской школы, где учат как в СССР
- Наградные автоматы Калашникова
- АК-47. Можно-ли так называть автомат Калашникова?
Новости партнёров
реклама
Пессимист учит китайский
Русский реалист учит автомат Калашникова
А вообще Основы военной подготовки был достаточно интересным предметом.
На этого же типа уже оглашали результат его психотестирования. Я с уверенностью 300% скажу, что сценарий был следующий. Чем больше ему делали замечаний, тем больше от тупо крысился в ответ. И намерено или нет, но тормозил косячил.Ну и однажды... В общем есть такие, мягко говоря "не компанейские" граждане. Со всеми вытекающими.
Без комментариев. Сложный вопрос. Хотя учиться военному делу нужно.
Сейчас вот думаю, нахрена их на время разбирать и собирать? какой в этом практический смысл? Ну есть у меня "сайга", пришел с охоты, неспеша разобрал, почистил, смазал, собрал, убрал. В боевых условиях автомат нафига разбирать на время? бред полный, из той серии кто быстрее сожрет пельмень или выпьет ведро воды... практического смысла никакого...
Для того, чтобы довести этот навык до автоматизма, необходимо поставить человека в условия, когда она должен эти действия многократно повторять.
Для того, чтобы человек эти действия многократно повторял, нужно ограничить их выполнение конкретным временем, за которое нетренированный человек выполнить действия не может.
Автоматизм действий в боевых условиях, в контексте обсуждаемой темы - условия сохранения жизни военнослужащего и его способности вести бой.
Простой пример.
Блок-пост, наряд в составе шести человек.
На блок-пост совершено внезапное нападение, один военнослужащий ранен. один оказывает ему медицинскую помощь. Огневая мощь наряда сокращена на треть в первые секунды боя. У одного из оставшихся автомат перестал стрелять. Причины могут быть разные - перекос или утыкание патрона, разрушение выбрасывателя и прочее. Разборка автомата - это еще минус один ствол. Устранять неисправность нужно быстро, не забывая о том, что вокруг бой. Это - конкретный пример, когда требуется автоматизм действий, вырабатываемый многократными тренировками.
Я не видел, не слышал, а лично, именно в условиях боя, приводил оружие в норму именно разборкой - пуля осталась в стволе, почти у дульного среза. Магазин отнять, ДТК свинтить, шомпол вытащить, крышку ствольной коробки снять, возвратный снять, затворную раму вытащить, шомпол в ствол через патронник, выдавил, собрал. И делается это не глядя, это не "Зарница", где можно крикнуть пацанам, чтобы подождали. И при этом укрытия не покидать, чтобы разбросанные автоматы искать.
А кто заинтересован в патриотическом воспитании? Мне почему-то кажется, что все разговоры о патриотизме с высоких трибун - это для людей 30-40+, потому, как реально делается крайне мало.
Итог патриотическому воспитанию подвёл мальчик Коля из Нового Уренгоя в парламенте Германии. А оценку этому итогу дала парламентская комиссия ЯНАО, которая разбиралась в этом. Виновата оказалась учительница, и только в том, что она не проконтролировала, что мальчик зачитал готовый текст, а не сам его написал, не сам провёл исследовательскую работу... Т.е. к самому тексту ни у кого никаких претензий не возникло...
Ну и дети на фото что то маловаты, надо хотя бы с 8 класса.