2678
1
Уроки астрономии в школах будут введены за счет сокращения времени, отведенного на изучение второго иностранного языка. Об этом в интервью kp.ru заявила министр образования и науки Ольга Васильева.
Она возразила тем, кто говорит об отсутствии учебников по астрономии. «А вот он — учебник. Авторы — Воронцов-Вельяминов и Страут. Базовый уровень. Учебник рассчитан на 11-й класс», — сказала она, добавив, что к преподаванию этого предмета планируется привлечь учителей физики.
Отвечая на вопросы, откуда брать один час на астрономию, Васильева пояснила, что на второй иностранный язык отведено 250 часов. И если речь не идет о языковой школе, то это, по ее словам, «во многом профанация».
«Так что я смело два часа заберу — один в 10-м классе, другой час — в 11-м. Второй язык и третий можно и нужно изучать факультативно, но на таком уровне, чтобы и он был бы рабочим по окончании школы», — отметила министр.
О необходимости возвращения астрономии в школьный курс Васильева заявила 21 сентября. «Раньше в школах этот предмет был час в неделю. Даже сомнений нет, что этот час должен вернуться, — сказала она. — Пока не знаю, как это будет, но то, что произойдет, — точно, 100 процентов».
Астрономию убрали из школьной программы в начале 1990-х годов, однако ее основы изучают в рамках курсов географии и физики.
Отвечая на вопросы, откуда брать один час на астрономию, Васильева пояснила, что на второй иностранный язык отведено 250 часов. И если речь не идет о языковой школе, то это, по ее словам, «во многом профанация».
«Так что я смело два часа заберу — один в 10-м классе, другой час — в 11-м. Второй язык и третий можно и нужно изучать факультативно, но на таком уровне, чтобы и он был бы рабочим по окончании школы», — отметила министр.
О необходимости возвращения астрономии в школьный курс Васильева заявила 21 сентября. «Раньше в школах этот предмет был час в неделю. Даже сомнений нет, что этот час должен вернуться, — сказала она. — Пока не знаю, как это будет, но то, что произойдет, — точно, 100 процентов».
Астрономию убрали из школьной программы в начале 1990-х годов, однако ее основы изучают в рамках курсов географии и физики.
Источник:
Ссылки по теме:
- Обычная жизнь четвероклассницы Кати в 1987 году
- Советские задачки
- Один день в африканской школе
- Японское школьное образование
- Жизнь московской школы 235
Новости партнёров
реклама
Предмет "Основы светской этики"
Основы православной культуры
Основы исламской культуры
Основы буддийской культуры
Основы иудейской культуры
Основы мировых религиозных культур
Основы светской этики.
Лично я для себя ничего нового не открыла, "изучая" в школе данный предмет. Бесполезная трата времени.
Другое дело "второй иностранный язык". Давайте научим детей сначала одному иностранному языку. Знание языка после 6-10 лет обучения, зачастую остается на уровне базовый, даже у отличников. А что-бы нормально выучить язык приходится платить не малые деньги, в частных языковых школах. Многие иностранцы,приезжающую в Россию, жалуются что ограниченны в коммуникациях, как раз из за низкого знания английского языка, в повседневной среде. Иностранец элементарно не может обратиться за помощью к врачу, полицейскому, да и просто спросить дорогу. К примеру,в не ангоговорящей Европе(в частности Германия,Чехия,Финляндия), Израиле когда я спрашивал у прохожих на английском, никогда не было проблем.
Попробуйте не перевести, для этого в европейских языках достаточно и гуглтранслейта, а сделать выступление, выступить и ответить на вопросы.
______________________________________
"Мне вот периодически приходится вспоминать мои знания, полученные на УПК по специальности слесарь механо-сборочных работ, да и математику -- от аналитической геометрии до диффуров."
Шикарно, мне тоже по работе и матан с дифурами пригождаются, и навыки моделирования, и алгоритмика. Я же писал про повседневную жизнь. Среди моих знакомых гуманитариев процент тех, кто знает ответ на xdx? или почему самолет взлетает - равно в лучшем случае 10%, потому и отнес математику и физику к категории "могут пригодиться, но редко". А вот то, что орбиты вращения планет не круглые а элептические, и то, что планеты немного отстают от солнца по оси движения нашей солнечной системы, ни мне, ни им в жизни пока не пригодилось.
_____________________________________
"Правильно -- «граммар-наци». Причём, это из английского языка, если что."
Ты же понимаешь, что признавая себя граммар-наци, ты не делаешь себе комплимента?
_______________________________________
"Физика -- также естесТвенная наука, что не мешать тебе пользоваться ею в таких проявлениях как, например, смартфон."
Как бы я не пртив. Да, физика не инженерная наука, если что. И курс физики имеет отношения к пониманию функционирования смартфона примерно также как и курс информатики. Тоесть ровным счетом никак. Если же повится астрономия в школе, то ее отношение к астрофизике, спутникам, полетам в космос или к его изучению будет болтологически-нулевым.
Был бы второй - китайский, или арабский, или санскрит например - тогда имело бы смысл учить. И то если только с седьмого-восьмого класса, и факультативно, дл ясамых одарённых.
А так поддерживаю идею, ибо не надо разводить кашу в головах, а надо объяснять хорошо различимые понятия. Имхо.